Ngày Soạn: 01-11-2015
Ngày Giảng:02-03/11-2015

TUẦN: 12
TIẾT : 23

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

I I- MỤC TIÊU
- Học sinh ôn lại 5 động tác: vươn thở, tay, chân ,vặn mình, toàn thân của bài thể dục
Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Hiểu và thực hiện đúng luận chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường tiểu học
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Ổn định tổ chức lớp
Lớp 5A1 sĩ số vắng .....
Lớp 5A2 sĩ số vắng ......

Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức

A- Mở đầu:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em ôn luyện 5 động tác thể dục đã học và chơi trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”
4-6’

- Nghe báo cáo và phổ biến nhiện vụ giáo án

(((((
(((((
(((((
(((((

(GV

* Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng với bài sắp tập.
6 -> 8 lần
- Cho HS khởi động nhanh gọn và trật tự

(((((
(((((
(((((
(((((

(GV

* Kiểm tra bài cũ:
- Gọi vài em tập lại các động tác đã được tập luyện.

- Nhận xét đánh giá ghi mức độ hoàn thành đ.tác cho HS


B- Phần cơ bản
25-27’



I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
Ôn luyện 5 đ.tác thể dục đã học:
- Toàn lớp tập luyện 5 động tác bài TD phát triển chung.
- Từng hàng tập kĩ thuật 5 động tác bài TD phát triển chung theo nhóm.
- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật 5 động tác bài TD phát triển chung.
15-18’


4 lần 8N

2 lần 8N

1 lần 8N

- GV hô nhịp cho HS tập, kết hợp quan sát và trực tiếp giúp HS sửa sai khi các em tập sai kĩ thuật động tác.



(((((
(((((
(((((
(((((

(GV

II-Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”
Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trò chơi
7-9’

1 lần

- Hướng dẫn cách thức, qui luật trò chơi cho HS nắm và biết cách chơi, để khi chơi các em ít bị phạm luật chơi.





C- Kết thúc:
3-4’



Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể mau hồi phục.
Hôm nay các em vừa ôn luyện nội dung gì? (5 động tác bài thể dục phát triển chung).
Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần ở nhà.
6 -> 8 lần


1 -> 2 lần

- HS thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực.
- Cho HS nhắc lại nội dung vừa ôn luyện.
- Nhận xét và giao bài cho HS về tập luyện thêm ở nhà.


(((((
(((((
(((((
(((((

(GV


IV/ Rút Kinh Nghiệm
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


















Ngày Soạn: 01-11-2015
Ngày Giảng 04-11-2015

TUẦN: 12
TIẾT : 24

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I I- MỤC TIÊU:

- Học sinh Biết cách thực hiện được các động tác 5 động tác của bài thể dục, yêu cầu tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài.
- Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Kết bạn”Hiểu và thực hiện đúng luận chơi .

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường tiểu học .
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Ổn định tổ chức lớp
Lớp 5A1 sĩ số vắng ......
Lớp 5A2 sĩ số vắng ......

Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức

A- Mở đầu:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ ôn luyện 5