Tìm kiếm Giáo án
Tiết 3. OBH: Tiếng chuông và ngọn cờ. NL: Những thuộc tính của âm thanh; Các kí hiệu âm nhạc.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Phát triển năng lực
Người gửi: Nguyễn Thị Hiếu (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:59' 02-09-2016
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn: Phát triển năng lực
Người gửi: Nguyễn Thị Hiếu (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:59' 02-09-2016
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:02/ 09/ 2016.
Ngày dạy: 05/ 09/ 2016.
Tuần 3:
Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh
- Các kí hiệu âm nhạc.
I/. MUC TIÊU.
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, thể hiện được sắc thái tình cảm khác nhau ở 2 đoạn a và b của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Biết những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
2. Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.Biết trình bày hoàn chỉnh bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tình yêu hòa bình, đoàn kết thương yêu với các bạn cùng lớp, sẻ chia với những người có hoàn cảnh khó khăn.
- Hướng các em yêu thích âm nhạc và hứng thú tìm tòi các kiến thức về nhạc lý.
4. Xác định nội dung trọng tâm của bài
- HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát. Trình bày bài hát theo hình thức đơpn ca, song ca, tốp ca…
- Biết những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
II/. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC :
- Năng lực chung : Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: sáng tạo, biết trình bày bài hát qua các cách hát khác nhau : hòa giọng, lĩnh xướng.; Hiểu biết âm nhạc; năng lực thực hành âm nhạc; năng lực trình diễn âm nhạc; năng lực cảm thụ âm nhạc; năng lực tái hiện kiến thức;
III/ .PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ SỬ DỤNG, PHƯƠNG PHÁP.
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
- Chuẩn bị :
GV :+ Nhạc cụ:Organ
+ Băng đĩa mẫu bài hát.
+ Đàn và hát thuần thục,chính xác bài hát.
+ Kiến thức về nhạc lý.
+ Bảng phụ kẻ khuông nhạc.
+ Tìm VD dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh.
+Bài tập ứng dụng về các kí hiệu trong âm nhạc.
HS :+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát đã học.
+ Ôn lại các kiến thức về nhạc lí đã học ở tiểu học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới.
Hoạt động 1 :Ôn tập bài hát
Chuẩn bị của GV và HS cho HĐ1 :
- GV :
+ Nhạc cụ:Organ
+ Băng đĩa mẫu bài hát.
+ Đàn và hát thuần thục,chính xác bài hát.
- HS :
+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát đã học.
Nội dung kiến thức cho HĐ 1 :
1. Ôn tập bài hát
- “ Tiếng chuông và ngọn cờ” - Nhạc và lời : Phạm Tuyên.
Hoạt động Thầy – trò :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ôn tập bài hát.
- GV đánh đàn.
- GV mở băng đĩa mẫu.
- GV bắt nhịp.
- GV chia lớp 02 nhóm.
- GV hướng dẫn HS hát lĩnh xướng.
- GV hướng dẫn HS động tác phụ họa.
- GV gọi nhóm HS lên bảng trình bày.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Gọi Hs lên trình bày bài hát theo các hình thức đã hướng dẫn.
1.Ôn tập bài hát.
- HS khởi động giọng theo đàn.
- HS nghe và nhẩm theo.
- HS ôn bài hát.
- Nhóm 1 hát, nhóm 2 nghe nhận xét sau đó đổi ngược lại.
- HS thực hiện: lĩnh xướng, hòa giọng.
- HS làm theo hướng dẫn.
- Trình bày bài hát như đã hướng dẫn.
- HS trình bày theo tốp ca, đơn ca, hòa giọng…
Năng lực hình thành cho HS sau khi kết thúc hoạt động.
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: sáng tạo, biết trình bày bài hát qua các cách hát khác nhau : hòa giọng, lĩnh xướng.; năng lực thực hành âm
Ngày dạy: 05/ 09/ 2016.
Tuần 3:
Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh
- Các kí hiệu âm nhạc.
I/. MUC TIÊU.
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, thể hiện được sắc thái tình cảm khác nhau ở 2 đoạn a và b của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Biết những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
2. Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.Biết trình bày hoàn chỉnh bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tình yêu hòa bình, đoàn kết thương yêu với các bạn cùng lớp, sẻ chia với những người có hoàn cảnh khó khăn.
- Hướng các em yêu thích âm nhạc và hứng thú tìm tòi các kiến thức về nhạc lý.
4. Xác định nội dung trọng tâm của bài
- HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát. Trình bày bài hát theo hình thức đơpn ca, song ca, tốp ca…
- Biết những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
II/. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC :
- Năng lực chung : Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: sáng tạo, biết trình bày bài hát qua các cách hát khác nhau : hòa giọng, lĩnh xướng.; Hiểu biết âm nhạc; năng lực thực hành âm nhạc; năng lực trình diễn âm nhạc; năng lực cảm thụ âm nhạc; năng lực tái hiện kiến thức;
III/ .PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ SỬ DỤNG, PHƯƠNG PHÁP.
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
- Chuẩn bị :
GV :+ Nhạc cụ:Organ
+ Băng đĩa mẫu bài hát.
+ Đàn và hát thuần thục,chính xác bài hát.
+ Kiến thức về nhạc lý.
+ Bảng phụ kẻ khuông nhạc.
+ Tìm VD dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh.
+Bài tập ứng dụng về các kí hiệu trong âm nhạc.
HS :+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát đã học.
+ Ôn lại các kiến thức về nhạc lí đã học ở tiểu học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới.
Hoạt động 1 :Ôn tập bài hát
Chuẩn bị của GV và HS cho HĐ1 :
- GV :
+ Nhạc cụ:Organ
+ Băng đĩa mẫu bài hát.
+ Đàn và hát thuần thục,chính xác bài hát.
- HS :
+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát đã học.
Nội dung kiến thức cho HĐ 1 :
1. Ôn tập bài hát
- “ Tiếng chuông và ngọn cờ” - Nhạc và lời : Phạm Tuyên.
Hoạt động Thầy – trò :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ôn tập bài hát.
- GV đánh đàn.
- GV mở băng đĩa mẫu.
- GV bắt nhịp.
- GV chia lớp 02 nhóm.
- GV hướng dẫn HS hát lĩnh xướng.
- GV hướng dẫn HS động tác phụ họa.
- GV gọi nhóm HS lên bảng trình bày.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Gọi Hs lên trình bày bài hát theo các hình thức đã hướng dẫn.
1.Ôn tập bài hát.
- HS khởi động giọng theo đàn.
- HS nghe và nhẩm theo.
- HS ôn bài hát.
- Nhóm 1 hát, nhóm 2 nghe nhận xét sau đó đổi ngược lại.
- HS thực hiện: lĩnh xướng, hòa giọng.
- HS làm theo hướng dẫn.
- Trình bày bài hát như đã hướng dẫn.
- HS trình bày theo tốp ca, đơn ca, hòa giọng…
Năng lực hình thành cho HS sau khi kết thúc hoạt động.
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: sáng tạo, biết trình bày bài hát qua các cách hát khác nhau : hòa giọng, lĩnh xướng.; năng lực thực hành âm
 









Các ý kiến mới nhất