Tiết 20. OBH: Đi cắt lúa. TĐN: TĐN số 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Vũ Huy Danh
Ngày gửi: 16h:16' 20-01-2017
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 50
Nguồn:
Người gửi: Trần Vũ Huy Danh
Ngày gửi: 16h:16' 20-01-2017
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 50
Số lượt thích:
0 người
Bài 5, Tiết 21
21
Ôn tập bài hát: ĐI CẮT LÚA
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 6
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS ôn tập để hát bài Đi cắt lúa thuần thục hơn.
- HS bài TĐN số 6 -Xuân trên bản là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ.
2. Kĩ năng:
- HS hiện thành thạo :tập hát bài Đi cắt lúa theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,….
- HS hiện được :nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp tay theo phách bài TĐN số 6.
3. Thái độ:
- Thói quen: HS ôn lại thuần thục hơn bài hát Đi cắt lúa và biết trình bày bài hát cách diễn cảm hơn.
- Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập.
II/ DUNG HỌC TẬP: Tập đọc nhạc số 6.
III/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đàn, máy, đĩa, tranh nhạc bài TĐN số 6, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 6 - Xuân về trên bản.
2. Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1.
3. trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi cắt lúa”.(15p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài.
- GV: Đàn và yêu cầu HS luyện thanh âm La theo gam trưởng 1-2 lần.
- HS: cả lớp luyện thanh.
- GV: đĩa bài hát “Đi cắt lúa” cho HS nghe 1 lần.
- HS: lắng nghe và tự điều chỉnh.
- GV: điều khiển cả lớp trình bày bài hát hoàn chỉnh 2 lần theo .
- HS: cả lớp hát.
- GV: nhận xét, sửa sai.
- GV: chỉ định nhóm 3-4 HS hát kết hợp chuyển động nhẹ nhàng theo tình cảm bài hát. (2 nhóm)
- HS: các nhóm thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai và đánh giá.
Hoạt động 2: TĐN số 6. (25p)
- GV: ghi nội dung và treo tranh.
- HS: ghi bài và quan sát.
- GV: hỏi: bản nhạc này có thể chia làm mấy câu? (4 câu). Mỗi câu có mấy ô nhịp? (4 ô nhịp).
- HS: cá nhân trả lời.
- GV: luận.
- HS: Ghi nội dung bài học.
- GV: chỉ định HS đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- HS: 4 HS đọc.
- GV: Đàn và yêu cầu HS đọc gam La thứ.
- HS: cả lớp đọc gam.
- GV: hướng dẫn HS tập đọc nhạc từng câu: GV đàn nhạc câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo. Sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc câu 1 (2-3 lần) và ghép lời vào, GV chỉ định 1-2 HS khá đọc nhạc, hát lời câu 1. Câu 2 tập tương tự câu 1, sau khi tập xong 2 câu thì cho HS ghép cả 2 câu lại với nhau. Các câu còn lại tập tương tự cho đến hết bài theo lối móc xích.
- HS: cả lớp tập đọc nhạc từng câu.
- GV: nhận xét, sửa sai từng câu.
- GV: chia lớp làm 2 dãy: nửa đọc nhạc, nửa hát lời và ngược lại.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV: hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 6 kết hợp vỗ tay theo phách.
- HS: thực hiện cả lớp 2 lần.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
I. Ôn tập bài hát:
ĐI CẮT LÚA
Dân ca H rê (Tây Nguyên)
Sưu tầm: Lê Toàn Hùng
Đặt lời mới: Lê Minh Châu
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6
XUÂN VỀ TRÊN BẢN
(Trích)
Nhạc và lời: Nguyễn Tài Tuệ
Bài TĐN 6 được viết ở giọng La thứ theo nhịp Bài TĐN có thể chia làm 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp.
4.
21
Ôn tập bài hát: ĐI CẮT LÚA
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 6
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS ôn tập để hát bài Đi cắt lúa thuần thục hơn.
- HS bài TĐN số 6 -Xuân trên bản là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ.
2. Kĩ năng:
- HS hiện thành thạo :tập hát bài Đi cắt lúa theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,….
- HS hiện được :nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp tay theo phách bài TĐN số 6.
3. Thái độ:
- Thói quen: HS ôn lại thuần thục hơn bài hát Đi cắt lúa và biết trình bày bài hát cách diễn cảm hơn.
- Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập.
II/ DUNG HỌC TẬP: Tập đọc nhạc số 6.
III/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đàn, máy, đĩa, tranh nhạc bài TĐN số 6, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 6 - Xuân về trên bản.
2. Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1.
3. trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi cắt lúa”.(15p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài.
- GV: Đàn và yêu cầu HS luyện thanh âm La theo gam trưởng 1-2 lần.
- HS: cả lớp luyện thanh.
- GV: đĩa bài hát “Đi cắt lúa” cho HS nghe 1 lần.
- HS: lắng nghe và tự điều chỉnh.
- GV: điều khiển cả lớp trình bày bài hát hoàn chỉnh 2 lần theo .
- HS: cả lớp hát.
- GV: nhận xét, sửa sai.
- GV: chỉ định nhóm 3-4 HS hát kết hợp chuyển động nhẹ nhàng theo tình cảm bài hát. (2 nhóm)
- HS: các nhóm thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai và đánh giá.
Hoạt động 2: TĐN số 6. (25p)
- GV: ghi nội dung và treo tranh.
- HS: ghi bài và quan sát.
- GV: hỏi: bản nhạc này có thể chia làm mấy câu? (4 câu). Mỗi câu có mấy ô nhịp? (4 ô nhịp).
- HS: cá nhân trả lời.
- GV: luận.
- HS: Ghi nội dung bài học.
- GV: chỉ định HS đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- HS: 4 HS đọc.
- GV: Đàn và yêu cầu HS đọc gam La thứ.
- HS: cả lớp đọc gam.
- GV: hướng dẫn HS tập đọc nhạc từng câu: GV đàn nhạc câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo. Sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc câu 1 (2-3 lần) và ghép lời vào, GV chỉ định 1-2 HS khá đọc nhạc, hát lời câu 1. Câu 2 tập tương tự câu 1, sau khi tập xong 2 câu thì cho HS ghép cả 2 câu lại với nhau. Các câu còn lại tập tương tự cho đến hết bài theo lối móc xích.
- HS: cả lớp tập đọc nhạc từng câu.
- GV: nhận xét, sửa sai từng câu.
- GV: chia lớp làm 2 dãy: nửa đọc nhạc, nửa hát lời và ngược lại.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV: hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 6 kết hợp vỗ tay theo phách.
- HS: thực hiện cả lớp 2 lần.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
I. Ôn tập bài hát:
ĐI CẮT LÚA
Dân ca H rê (Tây Nguyên)
Sưu tầm: Lê Toàn Hùng
Đặt lời mới: Lê Minh Châu
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6
XUÂN VỀ TRÊN BẢN
(Trích)
Nhạc và lời: Nguyễn Tài Tuệ
Bài TĐN 6 được viết ở giọng La thứ theo nhịp Bài TĐN có thể chia làm 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp.
4.
 








Các ý kiến mới nhất