Ngày soạn: Thứ hai, ngày 05 tháng 01 năm 2015.
Ngày dạy :Thứ hai, ngày 12 tháng 01 năm 2015

Tuần : 20
 Môn: Tập đọc-Kể chuyện

Bài dạy : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU


I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
A/ TẬP ĐỌC:
Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy ,các chiến sĩ nhỏ tuổi )
Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn ,gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
B/KỂ CHUYỆN:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

+ Kiểm tra kiến thức cũ.
- 2 Học sinh lần lượt đọc và trả lời câu hỏi theo bài: báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
+ Giới thiệu bài mới
+ Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Như mục tiêu 1 của bài.
Cách tiến hành:
1. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động. Nhấn giọng ở một số từ ngữ: trìu mến, lặng đi, nghẹn ngào, rung lên, tàh chết, nhao nhao, van lơn.
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc & giải nghĩa từ:
a/ Đọc từng câu.
- Đọc từ khó: hoàn cảnh, gian khổ, trở về.
b/ Đọc từng đoạn trước lớp:
- Giải nghĩa từ.
- Cho HS đặt câu với từ : thống thiết, bảo tồn
- Giáo viên nhận xét.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm.
d/ Đọc đồng thanh.
+ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Như mục tiêu 2 của bài.
Cách tiến hành:
- Giáo viên nêu câu hỏi.
*Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?



*Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy ,vì sao các chiến sĩ nhỏ “ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”

*Thái độ các bạn sau đó thế nào?

*Vì sao các bạn và Lượm không muốn về nhà?


* Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?

*Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn ?

*Tìm hình ảnh so sánh ở hai câu cuối?

* Qua câu chuyện trên ,em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuồi?

+ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: Như mục tiêu chính của bài.
Cách tiến hành:
- Giáo viên đọc lại đoạn 2:
+ Tổ chức HS thi đọc.


+ GV nhận xét.
KỂ CHUYỆN.
+ Hoạt động 4: Giáo viên nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, các em tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu.
+ Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện.
Mục tiêu: HS kể lại câu chuyện không nhìn sách.
Cách tiến hành:
- Giáo viên cho học sinh kể mẫu.
- Cho Học sinh thi kể.
+ Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò.
- Qua câu chuyện, em thấy các chiến sĩ nhỏ tuổi là những người như thế nào?

- Dặn về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- 2 Học sinh đọc và trả lời câu hỏi.



- Học sinh lắng nghe.




- Học sinh lắng nghe.





- Học sinh nối tiếp đọc từng câu.
- Học sinh đọc từ khó theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Học sinh đọc nối tiếp từng đọan.
- 1 Học sinh đọc phần chú giải trong SGK.
- Học sinh đặt câu.

- Học sinh trong nhóm đọc và nhận xét.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.

- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi trong SGK

----thông báo ý kiến của trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình ,vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ ,thiếu thốn nhiều hơn ,các` em khó lòng chịu nổi.
- Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động khi nghĩ rằng mình phải xa chiến khu , xa chỉ huy phải trở về nhà ,không được tham gia kháng chiến .
- các chiến sĩ quyết tâm xin ở lại với chiến khu
- Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ ,sẵn sàng chịu ăn