Ngày soan:
Ngày giảng:
Bài 6, TIẾT 12: NHÀ NƯỚC VĂN LANG, ÂU LẠC

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
Biết được hoàn cảnh và sự ra đời của nhà nước Văn Lang.
2. Kĩ năng
Biết sử dụng lược đồ : xác định được vị trí của nhà nước Văn Lang Âu Lạc
3. Thái độ
- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn công lao dựng nước của các Vua Hùng
- Rèn luyện ý thức bào tồn các khu di tích lịch sử ( Đền Hùng)
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Video, lược đồ vùng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ
- Học sinh: Đọc các thông tin trong sgk
III.PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT
- Phương pháp: nêu vấn đề, trao đổi đàm thoại, phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan
- Kĩ thuật: thảo luận nhóm, khăn trải bàn
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức (1’)
( ban ngoại giao thưc hiện: giới thiệu đại biểu, khách mời)
2. Giáo viên cho ban văn nghệ thực hiện trò chơi thò thụt ( 5’)
3. Tiền trình các hoạt động tổ chức dạy và học
Hoạt động dạy và học của thầy và trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1. khỏi động ( 7’)
GV chiếu video 1, học sinh quan sát thảo luận cá nhân 3 phút
Hỏi:
+ hình ảnh trên là lễ hội nào? Em biết gì về lễ hội đó ?
+ Tại sao nhân dân ta lại tổ chức lễ hội đó?
- Học sinh báo cáo, chia sẻ
- GV nhận xét và dẫn dắt: những vấn đề các em chưa biết, hoặc biết chưa đầy đủ về lễ hội liên quan đến nhà nước Văn Lang, Âu Lạc chúng ta sẽ tìm hiểu thông qua bài học .
- GV ghi đầu bài lên bảng
- GV tiết học hôm nay chúng ta tìm. Phần 1: sự thành lập nhà nước văn lang
- Học sinh hoạt động cá nhân ( 1 phút)
Hỏi: hãy xác định mục tiêu của tiết học ?
- Học sinh báo cáo, chia sẻ
- GV nhận xét, dẫn dắt;
Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức
* Mục tiêu: Hoàn cảnh ra đời của nhà nước Văn Lang
- Hoạt động: học sinh thảo luận nhóm 4, báo cáo, chia sẻ / 15 phút
- GV giao nhiệm vụ: Học sinh đọc thông tin, quan sát lược đồ hình 1,2,3, trả lời các câu hỏi sách giáo khoa
- HS thảo luận, gv quan sát trợ giúp
- HS báo cáo kết quả, các nhóm chia sẻ
- GV nhận xét và chốt kiến thức cho học sinh ghi
* Dự kiến trả lời các câu hỏi của học sinh:
Câu 1: Xác định trên lược đồ vùng bắc bộ và bắc trung bộ nơi hình thành các bộ lạc lớn- tiền thân của nhà nước Văn lang?
+ Các bộ lạc lớn nằm ven các con sông như sồng Hồng, sông Mã, sông Cả
Câu 2: Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?
- Gv chốt ghi bảng trên máy chiếu






Câu 3: Tên đầu tiên của nhà nước ta là gì? Đóng đô ở đâu? Do ai đứng đầu?
- GV chốt ghi bảng trên máy chiếu






















1. Sự thành lập nhà nước Văn Lang





















- Hoàn cảnh ra đời:
+ sản xuất phát triển, xã hội phân hóa giàu nghèo
+ Do yêu cầu trị thủy
+ Việc giải quyết các xung đột và chống đe dọa từ bên ngoài



- Nhà nước Văn lang
- Do vua Hùng đứng đầu( Hùng Vương)
- Đóng đô Bạch Hạc ( Phú Thọ)


4. Củng cố: GV hệ thống lại toàn bài
- Cho học sinh các nhóm làm bài tập ( 5’) ( kiểm soát chất lượng học sinh)
Hỏi: Nêu hoàn cảnh ra đời của nhà nước Văn Lang ?
- GV treo bảng chuẩn , học sinh quan sát đáp án chấm
- Học sinh nhận xét
- Hoàn cảnh ra đời: ( Mỗi ý cho 3,33 điểm)
+ sản xuất phát triển, xã hội phân hóa giàu nghèo
+ Do yêu cầu trị thủy
+ Việc giải quyết các xung đột và chống đe dọa từ bên ngoài
4. Hướng dẫn học sinh học tập ở nhà
- Về nhà học bài, chuẩn bị phần 2,3 của bài nhà nước văn lang