KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: ĐỊA LÝ LỚP 4
BÀI 20: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ
Người soạn: Trần Thị Phương Lý
Ngày soạn: ngày 27 tháng 10 năm 2016
I.Mục tiêu: sau khi học xong bài này thì học sinh đạt:
1.Kiến thức
-HS nêu được những đặc điểm tiêu biểu về địa hình, đất đai và sông ngòi đồng bằng Nam Bộ.
- HS lí giải được đồng bằng Nam Bộ là đồng bằng châu thổ lớn nhất của cả nước.
- HS dựa vào bản đồ phân tích được mạng lưới sông ngòi của đồng bằng Nam Bộ.
-So sánh được giữa đồng bằng Nam Bộ và đồng bằng Bắc Bộ.
2.Kỹ năng
-Thông qua bài học rèn cho HS kỹ năng quan sát, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng tư duy logic, kỹ năng sử dụng bản đồ, kỹ năng xử lí thông tin và kỹ năng thực hành.
- HS biết sử dụng bản đồ và chỉ ra được vị trí đồng bằng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Mũi Cà Mau trên bản đồ Việt Nam.
3.Thái độ
-HS thích thú với bài học.
-HS yêu thiên nhiên, đất nước và có ý thức bảo vệ các nguồn tài nguyên xung quanh mình.
II. Phương pháp dạy học
-Phương pháp quan sát.
-Phương pháp thảo luận nhóm.
-Phương pháp hỏi đáp.
-Phương pháp thực hành.
-Phương pháp trò chơi học tập.
III.Phương tiện và thiết bị dạy học
1.Giáo viên: SGK, giáo án, hình minh hoạ trang SGK, bản đồ địa lí tự nhiên Việt nam và đồng bằng Nam Bộ, máy tính, máy chiếu…
2. Học sinh: SGK, vở bài tập.
IV.Tiến trình dạy học
1.Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
Kiểm tra sĩ số
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Cho lớp hát.
2.Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
-GV tổ chức cho HS quan sát bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam:
+Câu 1: Tìm và xác định vị trí thành phố Hải Phòng trên bản đồ hành chính Việt Nam?
+ Câu 2: Kể một số điều kiện để Hải Phòng trở thành một cảng biển, một trung tâm du lịch lớn của nước ta.
-GV nhận xét, đánh giá.
Dạy bài mới (26 phút)
giới thiêu bài mới: (1 phút)
- GV giới thiệu:
+Các con cho cô biết thành phố Hải Phòng thuộc khu vực nào của miền Bắc nước ta?
+Ngoài đồng bằng Bắc Bộ, ở phía Nam nước ta còn có một đồng bằng rộng lớn. Đó là đồng bằng Nam Bộ, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về đồng bằng này xem nó có gì giống & khác với đồng bằng Bắc Bộ nhé! Các con ghi bài học ngày hôm nay: Bài 20- Đồng bằng Nam Bộ.

HOẠT ĐỘNG 1: Vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ.
Mục tiêu:+ HS chỉ ra được vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ.
+HS nêu được những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ.
Nội dung ghi bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ.
-Vị trí địa lí:
-Điều kiện tự nhiên:





















* Kết luận: Đồng bằng Nam Bộ do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp.
Là đồng bằng lớn nhất cả nước.
Phần Tây Nam Bộ có nhiều vùng trũng dễ ngập nước như Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau.
Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng bằng còn có nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo
* GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 4:
-Nhóm 1,4 thảo luận câu hỏi 1.
-Nhóm 2,3 thảo luận câu hỏi 2
- GV yêu cầu HS dựa vào hình minh hoạ SGK trang 117 và vốn hiểu biết của bản thân, trả lời các câu hỏi:

+Câu 1: Chỉ ra vị trí của đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ và nêu rõ đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước? Do phù sa của các sông nào bồi đắp nên?
( Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía Nam của nước ta. Do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp)
-Câu 2: Đồng bằng Nam Bộ có những đặc điểm gì tiêu biểu (diện tích, địa hình, đất đai)
(