KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Phân môn: TẬP LÀM VĂN
Bài:NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
Người soạn: Nguyễn Thị Bích Liên
MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-Dựa vào tranh, hoặc ảnh về một cảnh đẹp đất nước, nói những điều đã biết về cảnh đẹp đó.
-Viết những điều đã nói thành một đoạn văn ngắn. Chú ý viết thành câu, dùng từ đúng, đúng chính tả.
2.Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng nói, trình bày về một cảnh đẹp đất nước.
-Rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu về cảnh đẹp đất nước.
3.Thái độ:
-Thái độ mạnh dạn, tự tin, diễn đạt sinh động, có cảm xúc, lời kể rõ ràng.
-Thể hiện, bộc lộ được tình cảm với cảnh vật trong tranh (ảnh).
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Học sinh:
-Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập.
-Chuẩn bị tranh ảnh về một số cảnh đẹp đất nước hoặc các cảnh đẹp của địa phương.
Giáo viên:
-Ảnh biển Phan Thiết trong SGK ( ảnh phóng to- nếu có). Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước.
-Bảng phụ dùng để viết đoạn văn.
-Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học.
PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC
-Phương pháp thuyết trình
-Phương pháp vấn đáp
-Phương pháp thảo luận – chia sẻ
-Kỹ thuật đặt câu hỏi
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG:
1. Ổn định lớp học: hát

2.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS
+1 HS kể lại chuyện vui Tôi có đọc đâu,
+1 HS nói về quê hương hoặc nơi em đang ở.
-Yêu cầu học sinh nhận xét
-Nhận xét: Qua phận kiểm tra bài cũ cô thấy các em đã nắm chắc kiến thức ở tiết trước. Cô có lời khen muốn gửi đến các bạn.
3.DẠY- HỌC BÀI MỚI
3.1. Giới thiệu bài
-Trong tiết học tập làm văn trước các em đã học viết, nói về quê hương. Trong giờ Tập làm văn này, các em sẽ nói, viết về một cảnh đẹp đất nước mà em biết qua tranh ảnh và viết những điều em kể thành một đoạn văn ngắn.
-Ghi đề bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể
-Yêu cầu hs đọc yêu cầu đề bài
-Kiểm tra các bức tranh ảnh đã yêu cầu chuẩn bị trước của HS.
-Nhắc HS không chuẩn bị được ảnh có thể nói về ảnh chụp bãi biển Phan Thiết trong SGK ( trang 102).


-Gọi HS đọc các gợi ý trong sgk

-yêu cầu cả lớp quan sát bức ảnh phóng to chụp cảnh bãi biển Phan Thiết trên bảng.
-Gv treo bảng phụ có ghi các gợi ý

-Gọi HS lần lượt trả lời câu hỏi.
-Gọi 1 HS khá nói mẫu về bãi biển Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý.





-Yêu cầu 1 bạn hs nhận xét bạn
-GV nhận xét : Cô thấy bạn đã quan sát và nói tương đối tốt và hợp lý rồi đấy. Ngoài cảnh đẹp Phan Thiết trong sgk ra thì cô thấy các bạn đã chuẩn bị rất nhiều bức ảnh về rất nhiều nơi có cảnh đẹp trên đất nước chúng ta vậy các em hãy làm việc theo nhóm đôi để thực hành quan sát các bức ảnh mình chuẩn bị hoặc bạn nào chưa chuẩn bị được chúng ta có thể quan sát luôn cảnh đẹp Phan Thiết trong sgk và nói về cảnh đẹp ấy cho nhau nghe.
-Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh của mình và giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em biết về cảnh đẹp đó.


-Gọi một số học sinh trình bày trước lớp

-Yêu cầu hs nhận xét

-GV nhận xét, sửa lỗi.
-Tuyên dương những HS trình bày tốt và biết sử dụng biện pháp so sánh vào bài : Cô thấy bạn… quan sát ảnh rất kĩ và trình bày rất là tốt cô đề nghị cả lớp tuyên dương bạn nào.
Hoạt động 2: Viết đoạn văn
-Gọi HS đọc yêu cầu 2 trong SGK.
-Gv đọc cho hs một vài đoạn văn mẫu
-Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc nhở HS viết phải thành câu và chú ý văn kể với văn nói, 2 học sinh viết vào bảng phụ.
+GV xuống quan sát uốn nắn và giúp đỡ hs còn gặp khó khăn trong quá trình làm bài.
-Gv yêu cầu hs nhận xét bài viết của 2 bạn làm trên bảng.

-Sửa lỗi, nhận xét 2 HS viết vào bảng phụ.
-Gv thu một số bài của hs dưới lớp để chấm và