TẬP ĐỌC
TIẾT 11 : NỖI DẰN VẶT CỦA AN- ĐRÂY- CA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
2. Kĩ năng:
- Hiểu ND: Nỗi dằn vật của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân ( trả lời được các CH trong SGK )
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tính trung thực, tình thương yêu ông bà, cha mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- GV: Tranh minh hoạ trong SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc
- HS: SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG
dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

3’




1’

33’
























































3’

1.Kiểm tra bài cũ :


2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Giảng bài.
HĐ 1 : Luyện đọc:







HĐ2: Tìm hiểu bài:

































HĐ3: Luyện đọc diễn cảm:






3. Củng cố-dặn dò:
- Gọi 2 HS đọc bài: “Gà Trống và Cáo” và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét.

- GV giới thiệu bài.

- Gọi 1 HS khá đọc bài.
(?) Bài chia làm mấy đoạn?
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn.
- Kết hợp sửa cách phát âm cho HS.
- Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 và nêu chú giải.
- Luyện đọc cặp.
- GV hướng dẫn cách đọc bài.
- Đọc mẫu toàn bài.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
(?) Khi câu chuyện xảy ra An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó như thế nào?
(?) Khi mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc cho ông thái độ của cậu như thế nào?
(?) An-đrây-ca làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
*Chạy một mạch: chạy thật nhanh, không nghỉ.


(?) Đoạn 1 nói lên điều gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
(?) Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
(?) Thái độ của An-đrây-ca lúc đó như thế nào?
*Oà khóc: khóc nức nở.
(?) An-đrây-ca tự dằn vặt mình ntn?(?) Câu chuyện cho em thấy An-đrây-ca là một cậu bé như thế nào?


(?) Đoạn 2 nói lên điều gì?

(?) Qua câu chuyện trên em thấy được điều gì từ An-đrây-ca?
- GV ghi nội dung lên bảng.



- Gọi 2 HS đọc nối tiếp cả bài.

- Hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Cho HS thi đọc diễn cảm.

- GV nhận xét chung.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “Chị em tôi”.
- 2 HS thực hiện yêu cầu.
- Nhận xét.



- HS ghi đầu bài vào vở.

- 1HS đọc bài, cả lớp đọc thầm.
+ Bài chia làm 2 đoạn.
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 và nêu chú giải SGK.
- HS đọc nhóm đôi.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
+ An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi, em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất nặng.

+ Cậu nhanh nhẹn đi mua ngay.


+ An-đrây-ca gặp mấy cậu bạn đang đá bóng và rủ nhập cuộc, mải chơi nên cậu quên lời mẹ dặn. Mãi sau mới nhớ ra, cậu chạy một mạch đến cửa hàng mua thuốc mang về.
* An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn.
+ An-đrây-