HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
TRONG THỜI GIAN NGHỈ CHỐNG DỊCH COVID-19
Môn: Ngữ văn - Lớp 9
Thời gian tự học: từ 7h đến 21h Thứ Hai, ngày 27/4/2020
Thời gian nộp bài kiểm tra: trước 21h ngày 27/4/2020
Giáo viên: Trần Linh Thảo. Trường THCS Nguyễn Trãi.

NỘI DUNG TỰ HỌC
Đọc kĩ văn bản: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (SGK NV9 tập 2 trang 113) và các câu hỏi đọc hiểu (trang 121) để tìm hiểu nội dung bài học và thực hành các bài tập sau đây:

KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ:
1. Tác giả, tác phẩm?
2. Bố cục văn bản?
3. Nét nổi bật của các nhân vật trong truyện.
4. Nhân vật Phương Định.
5. Nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản “Những ngôi sao xa xôi”.

NỘI DUNG BÀI CẦN GHI CHÉP

NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
(Lê Minh Khuê)
I. Đọc - tìm hiểu chú thích:
1. Đọc (đọc kĩ nhiều lần, chú ý phần chữ lớn và các từ khó được chú thích trong SGK).
* Tóm tắt: (không quá 10 dòng)
Gợi ý:
Truyện được kể theo ngôi kể thứ nhất, theo lời của nhân vật Phương Định. Ngôi kể này giúp truyện có tính chân thực hơn. Tạo thuận lợi để tác giả miêu tả, biểu hiện thế giới tâm hồn, xúc cảm của nhân vật.
2. Chú thích:
a. Tác giả?
b. Tác phẩm
- Hoàn cảnh ra đời?
- Phương thức biểu đạt?
II. Đọc - tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Văn bản có thể chia làm mấy phần, nội dung và ý chính từng phần?
Gợi ý: nêu giới hạn và nội dung chính của từng phần.
2. Những nét chung và riêng của những nữ thanh niên xung phong:
Câu 2 (SGK/121) Truyện kể về ba cô thanh niên xung phong ở một số trinh sát phá bom trên cao điểm. Ở họ có những nét gì chung đã gắn bó thành một khối thống nhất và những gì là nét riêng ở mỗi người?
Gợi ý:
- Ba cô gái thanh niên xung phong yêu thương, đoàn kết với nhau:
+ Cùng chung nhiệm vụ trinh sát mặt đường, đo đất đá cần san lấp, phá bom mìn.
+ Là những cô gái trẻ, giàu tinh thần, trách nhiệm với công việc, yêu thương đồng đội.
+ Chiến đấu dũng cảm, sống giản dị, lạc quan, thích ca hát, trêu đùa.
- Điểm riêng, nét cá tính riêng của mỗi người:
+ Phương Định: con gái thành phố, đẹp, thích mơ mộng, hay hát.
+ Nho thích thêu thùa, là người dũng cảm, kiên cường.
+ Chị Thao là người từng trải, không còn hồn nhiên mơ mộng nhưng luôn khao khát tương lai thiết thực, bình tĩnh can đảm nhưng lại rất sợ máu.
3. Nhân vật Phương Định:
Câu 3 (SGK/121) Phân tích tâm lí nhân vật Phương Định?
Gợi ý:
- Ý thức được vẻ đẹp của bản thân "một cô gái khá, hai bím tóc dày, tương đối mềm, một cái cổ cao, kiêu hãnh" đôi mắt "có cái nhìn sao mà xa xăm".
- Nhạy cảm nhưng chưa dành riêng tình cảm cho ai, cô không biểu lộ tình cảm của mình, tỏ ra kín đáo giữa đám đông tưởng chừng như kiêu kì.
- Tâm lí nhân vật qua những lần phá bom được miêu tả chi tiết, tinh tế:
+ Có thể quen với công việc nhưng mỗi lần phá bom đều là một lần thử thách với thần kinh.
+ Cảm giác trở nên sắc nhọn hơn khi lưỡi xẻng chạm vào quả bom, tiếp đó căng thẳng đợi chờ tiếng quả bom nổ.
→ Ngòi bút của tác giả miêu tả chân thực, sinh động tâm lí nhân vật trong truyện. Cái nhìn và cách thể hiện con người thiên về cái trong sáng, tốt đẹp, hướng thiện.
4. Nghệ thuật:
Câu 4 (SGK/121) Em có nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng điệu của truyện?
Gợi ý:
- Trần thuật: ngôi thứ nhất, chân thực, phù hợp với thế giới nội tâm đa dạng, sâu sắc của nhân vật.
- Nghệ thuật xây dựng nhân vật, miêu tả tâm lí sâu sắc, tinh tế.
- Ngôn ngữ trần thuật phù hợp với nhân vật, lời kể theo nhịp, lúc nhanh, chậm.
5. Ý nghĩa văn bản:
Câu hỏi: Nêu ý nghĩa của văn bản?
Gợi ý:
- Tâm hồn? Tinh thần của thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ được thể hiện như thế nào qua văn bản