Bài 21: NHIỆT NĂNG

I. Mục tiêu, yêu cầu
a. Kiến thức
-Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng, nêu được nhiệt độ của 1 vật càng cao khi nhiệt năng của vật đó càng lớn.
-Nêu được tên 2 cách làm biến đổi nhiệt năng
-Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng và nêu được đơn vị đo của nhiệt lượng
b. Kĩ năng
-Học sinh tìm được ví dụ về thực hiện công và truyền nhiệt
-Biết giải chính xác các bài toán về nhiệt năng và nhiệt lượng
c.Thái độ
-Hưởng ứng bài học, chấp nhận những kết luận mà giáo viên đưa ra
II. Phương pháp lên lớp
-Đặt vấn đề
-Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề
-Đưa tình huống bế tắc
III. Chuẩn bị
a. Giáo viên
-Hệ thống kiến thức ( câu hỏi vận dụng, củng cố..)
-giáo án
- Dụng cụ TN: chìa khóa bằng đồng, nước nóng, cốc thủy tinh.
b.Học sinh
-Chuẩn bị bài cũ để kiểm tra miệng
IV. Lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Bài học

GV
HS
Bảng

HĐ1: Đặt vấn đề

- Vào mùa đông để làm ấm đôi tay nhiều người hay xoa hai bàn tay vào nhau. Vậy theo các con thì tại sao việc xoa hai tay vào nhau thì có thể lại ấm lên được. để tìm hiểu nguyên nhân tại sao chúng ta sẽ cùng đi vào bài hôm nay. NHIỆT NĂNG.















HĐ2: nhiệt năng


- Yêu cầu HS nhắc lại động năng trong cơ học.

- Các vật được cấu tạo như thế nào?
- Các phân tử, nguyên tử chuyển động hay đứng yên?
=> Các phân tử, nguyên tử đều có động năng.


- KL: Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.

- Vậy theo các con một vật đang đứng yên liệu có nhiệt năng hay không?


- Như các con đã biết Chuyển động của các phân tử phụ thuộc vào nhiệt độ vậy theo con nhiệt năng của vật có phụ thuộc vào nhiệt độ không?

-Có một cốc nước, nước trong cốc có nhiệt năng không?Tạisao?


- Nếu đun nóng, thì nhiệt năng của nước có thay đổi không? Tại sao?




-Như vậy ta có thể rút ra kết luận: Nhiệt độ của vật càng cao chứng tỏ các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn



-Động năng là cơ năng của vật do chuyển động mà có

- Các vật được cấu tạo từ các nguyên tử, phân tử.

- Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng.






- Có. Vì trong mỗi một vật đều có phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng.

- 1 HS dự đoán câu trả lời.










- Trong cốc nước có nhiệt năng vì trong cốc nước có chứa các phân tử mà phân tử chuyển động hỗn độn.

- Nhiệt năng của cốc nước thay đổi vì chuyển động của các phân tử phụ thuộc vào nhiệt độ. Khi nhiệt độ tăng dẫn tới động năng tăng và dẫn tới nhiệt năng của vật tăng.









Tiết 26- Bài 21 : NHIỆT NĂNG

I. Nhiệt năng

-Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật

- Nhiệt độ của vật càng cao chứng tỏ các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn





- Mọi vật luôn có nhiệt năng.







HĐ3: Các cách làm thay đổi nhiệt năng


-Nhiệt năng phụ thuộc vào nhiệt độ của vật.Việc thay đổi nhiệt năng tương ứng với thay đổi nhiệt độ. Vậy có thể thay đổi nhiệt năng bằng cách nào??


Để tìm hiểu các cách làm thay nhiệt năng các con hãy chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm là 1 tổ.

- Ở đây cô có bốn chiếc chìa khóa bằng đồng. Các con hãy hoạt động nhóm và viết ra cho cô những cách để làm thay đổi nhiệt năng của miếng đồng.
Các con nên lưu ý rằng làm thay đổi nhiệt năng tương đương với việc làm thay đổi nhiệt độ của miếng đồng.
( Phát bảng phụ chia 4 nhóm. Các nhóm sẽ viết những cách mà các con nghĩ có thể làm thay đổi nhiệt năng miếng đồng)




-Các con có rất nhiều cách hay để làm thay đổinhiệt năng miếng đồng. nhưng cô có một