Họ và tên người dạy Huỳnh Thị Thu Hồng Lớp : 9/6
Ngày soạn : 26/02.2016 Ngày dạy : Thứ 5 – ngày 03/03/2016 – Tiết 1

Tiết 50 : Bài 41 : NHIÊN LIỆU

1. Mục tiêu
1.1. Kiến thức : Giúp học sinh nắm vững
- Khái niệm về nhiên liệu, các dạng nhiên liệu phổ biến ( rắn, lỏng, khí ).
- Cách sử dụng nhiên liệu ( gas, dầu hỏa, than,…) an toàn, có hiệu quả, giảm thiểu ảnh hưởng không tốt đến môi trường.
1.2. Kĩ năng : Rèn luyện cho học sinh
- Kĩ năng sử dụng nhiên liệu có hiệu quả, an toàn trong cuộc sống hàng ngày.
- Kĩ năng tính lượng nhiệt tỏa ra khi đốt cháy than, khí metan và thể tích khí cacbonic tạo thành.
1.3. Thái độ : Hình thành cho học sinh
- Lòng ham thích học tập bộ môn Hóa học.
- Biết bảo vệ môi trường thông qua việc sử dụng nhiên liệu an toàn, hiệu quả.
1.4. Phát triển năng lực :
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ Hóa học.
- Năng lực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.
2. Chuẩn bị
2.1. Giáo viên (GV) :
- Tranh ảnh về các loại nhiên liệu rắn, lỏng, khí.
- Biểu đồ hàm lượng cacbon trong than, năng suất tỏa nhiệt của các nhiên liệu.
2.2. Học sinh ( HS ) :
- Đọc bài trước ở nhà.
3. Tổ chức hoạt động dạy học :
3.1. Ổn định lớp ( 1 phút )
3.2. Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút ) Dầu mỏ là gì ? Trình bày cách khai thác dầu mỏ ? Kể tên một số sản phẩm chế biến từ dầu mỏ ? Ứng dụng chủ yếu của các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ ?
3.3. Vào bài mới : “Hằng ngày trong gia đình chúng ta thường sử dụng chất đốt để đun nấu. Chất đốt đó có thể là than, củi, khí gas,..Chất đốt còn gọi là nhiên liệu. Vậy nhiên liệu là gì ? Có mấy loại nhiên liệu ? Sử dụng nhiên liệu thế nào là hiệu quả ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời các câu hỏi trên.
Hoạt động 1 : I. Nhiên liệu là gì ?
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung ghi bảng

GV : Em hãy kể tên một vài nhiên liệu thường dùng ?
GV : Các chất trên khi cháy có đặc điểm gì ?
→ Các chất đốt đó được gọi là nhiên liệu. Vậy nhiên liệu là gì ?
GV : Nhiên liệu có vai trò gì trong cuộc sống ?
GV : Hãy kể tên một số nhiên liệu có sẵn trong tự nhiên và một số nhiên liệu được điều chế từ các nguồn nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên ?

GV : Khi dùng điện năng để đun nấu, thắp sáng thì điện năng có phải là nhiên liệu không ?
GV lưu ý : Điện năng là loại năng lượng có thể phát sáng và tỏa nhiệt nhưng không phải là nhiên liệu.

HS : Than, củi, dầu hỏa, khí gas,….
HS : Đều tỏa nhiệt và phát sáng.
HS : Nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy tỏa nhiệt và phát sáng.
HS : Nhiên liệu có vai trò quan trọng trong cuộc sống.
HS trả lời :
- Nhiên liệu có sẵn trong tự nhiên : than, củi, dầu mỏ,..
- Nhiên liệu được điều chế từ các nguồn có sẵn trong tự nhiên : cồn đốt, khí than,…
HS suy nghĩ trả lời ( HS có thể trả lời có hoặc không ).

HS : Lắng nghe.
Tiết 50 : Bài 41 : Nhiên liệu
I. Nhiên liệu là gì ?
- Khái niệm : Học SGK/130
- Ví dụ : Than, củi, khí gas,..


Hoạt động 2 : II. Nhiên liệu được phân loại như thế nào ?
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

GV : Yêu cầu HS dựa vào trạng thái của các nhiên liệu thông thường như : than gỗ, xăng, khí thiên nhiên,..em hãy cho biết ta có thể phân loại nhiên liệu thành mấy loại ?
GV : Giới thiệu từng loại nhiên liệu.
Nhiên liệu rắn





GV : Cho HS đọc thông tin của từng loại than trong SGK.
Nhiên liệu lỏng



GV : Cho HS nêu ứng dụng của nhiên liệu lỏng ?
Nhiên liệu khí




GV : Cho HS nêu ứng dụng của nhiên liệu khí ?
GV : Cho HS ghi bài
GV : Yêu cầu HS quan sát Hình 4.21, 4.22 và