Tuần: 02
Tiết: 03
ĐẠI CƯƠNG VỀ GIỚI THỰC VẬT BÀI 3: ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT
Ngày soạn: 08/9/2019
Ngày dạy: 13/9/2019


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a) Kiến thức
- Nêu được đặc điểm chung của thực vật
- Tìm hiểu sự đa dạng phong phú của thực vật
b) Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng quan sát,kỹ năng hoạt động cánhân,hoạt động nhóm
c) Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên vệ thực vật
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Năng lực hợp tác.
II. CHUẨN BỊ:
1- GV: Tranh ảnh khu vườn cây,sa mạc ,ao hồ…
2- HS: Sưu tầm tranh ảnh các loài thực vật trên trái đất, xem lại kiến thức về quang hợp
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài:
a. Ổn định tổ chức: (1 phút)
b. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
- Sinh vật trong tự nhiên được chia làm mấy nhóm, kể tên?
- Nêu nhiệm vụ của sinh học?
c. Bài mới (giới thiệu bài): (1 phút)
Thực vật trong tự nhiên rất đa dạng và phong phú mặc dù vậy chúng cũng có một số đặc điểm chung vậy đó là những đặc điểm nào bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên.
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động Sự đa dạng và phong phú của thực vật (18 phút)
Mục tiêu: Thấy được sự đa dạng và phong phú của thực vật.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh H.3.1, 3.2, 3.3, 3.4 SGK trang 10.
- GV chia 4 HS ( 1 nhóm thảo luận câu hỏi trang 11 SGK => Chú ý cho HS Nơi sống của thực vật, tên thực vật.
- Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày, nhóm khác bổ sung.
- Ví dụ: Thực vật sống ở mọi nơi trên trái đất, sa mạc ít thực vật còn đồng bằng phong phú
- Cây sống trên mặt nước, rễ ngắn, thân xốp.
Kết luận về thực vật
Yêu cầu HS đọc thông tin về số lượng loài thực vật
Trái đất : 250.000 – 300.000 loài
Việt Nam: 12000 loài
→ Vậy chúng ta phải làm gì để cho giới thực vật luôn đa dạng và phong phú? (Chúng ta phải có ý thức bảo vệ sư đa dạng và phong phú của giới thực vật)
*GDMT: Từ việc phân tích giá trị của sự đa dạng, phong phú của thực vật trong tự nhiên và trong đời sống con người ( giáo dục ý thức bảo vệ sự đa dạng và phong phú của thực vật.
1. Sự đa dạng và phong phú của thực vật:














Kết luận: Thực vật sống ở mọi nơi trên trái đất, chúng có rất nhiều dạng khác nhau, thích nghi môi trường sống.





Hoạt động 2: : Đặc điểm chung của thực vật (15 phút)
Mục tiêu: Nắm được đặc điểm chung cơ bản của thực vật.
- GV: treo bảng phụ SGK trang 11
- GV: Yêu cầu HS làm bài tập
- HS kẻ bảng trang 11 vào sổ bài tập. Hoàn thành các nội dung
- GV: chữa nhanh bảng 11 SGK
- GV: đưa hiện tượng
Con chó, mèo chạy đi
Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ 1 thời gian ngọn cong về phía chỗ sáng
(?) Từ bảng trang 11 SGK HS nêu đặc điểm chung của thực vật
( Nhận xét:
- Động vật di chuyển
- Thực vật không di chuyển và có tính hướng sáng .
- GV giảng sơ về hiện tượng quang hợp
(?) Cây xanh muốn tự tạo chất hữu cơ phải cần có gì?
2. Đặc điểm chung của thực vật :









Kết luận:
- Tự tổng hợp được chất hữu cơ
- Không có khả năng di chuyển
- Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài
- Quang hợp:
- Nước + Cacbonic ( chất hữu cơ + oxi

3. Hoạt động luyện tập (củng cố kiến thức): (5 phút)
- Đọc phần ghi nhớ SGK, phần “Em có biết”.
- Thực vật sống ở những nơi nào trên trái đất?
- Đặc điểm chung của TV là gì?
- Học bài, trả