MÔN TOÁN
LỚP 1, GIỮA KÌ I, MÔN TOÁN:
Nội dung chương trình
Học sinh đã học được 35 tiết Toán (4 tiết/tuần). Do đó các nội dung đã hoàn thành về chương trình Toán lớp 1 tại thời điểm giữa học kì I, lớp 1 bao gồm các nội dung sau:
- Các số đến 10, hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Phép cộng trong phạm vi 3, 4 và 5
- Số 0 trong phép cộng
Chú ý: Trong trường hợp cụ thể khi tại thời điểm giữa học kì I, lớp 1 chương trình có thể được thực hiện với độ xê lịch so các với nội dung đề cập trên đây. Trong trường hợp đó cần căn cứ cụ thể vào các nội dung đã học để thực hiện việc đánh giá.
Chuẩn kiến thức kĩ năng
-Biết đếm, đọc, viết các số đến 10
-Nhận biết số lượng của một nhóm đối tượng (không quá 10 phần tử)
-Biết số sánh các số trong phạm vi 10
- Sử dụng các mô hình, hình vẽ, thao tác để minh họa, nhận biết được ý nghĩa của phép cộng (trong phạm vi 5)
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5 và biết cộng nhấm trong phạm vi 5
- Bước đầu nhận biết được vai trò của số 0 trong phép cộng (trong phạm vi 5)
- Làm quen với hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá giữa kì I (lớp 1):
Theo dõi qua đánh giá thường xuyên các biểu hiện hành vi của học sinh, dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng về môn toán, đến giữa học kì I, giáo viên lượng hóa thành 3 mức:
1 = Chưa hoàn thành (CHT): học sinh chưa thực hiện được yêu cầu này (chỉ báo hành vi);
2 = Hoàn thành (HT): học sinh cơ bản thực hiện được yêu cầu này (chỉ báo hành vi);
3 = Hoàn thành tốt (HTT): học sinh thực hiện thành thạo yêu cầu này (chỉ báo hành vi).

Mã tham chiếu
Tiêu chí và chỉ báo hành vi (biểu hiện cụ thể)
Mức độ



CHT
(1)
HT
(2)
 HTT
(3)

1.1.1
Biết và hiểu được ý nghĩa của các số tự nhiên cho đến 10




1.1.1.1
Biết đếm, đọc, viết các số đến 10




1.1.1.2
Nhận biết số lượng của một nhóm đối tượng (không quá 10 phần tử)




1.1.1.3
Biết so sánh các số trong phạm vi 10




1.1.2
Thực hiện được phép cộng trong phạm vi 5




1.1.2.1
Sử dụng được các mô hình, hình vẽ, thao tác để minh họa, nhận biết được ý nghĩa của phép cộng trong phạm vi 5




1.1.2.2
Thuộc được bảng cộng trong phạm vi 5 và biết cộng nhấm được trong phạm vi 5




1.1.2.3
Bước đầu nhận biết được vai trò của số 0 trong phép cộng (trong phạm vi 5)




1.1.3
Thực hiện được một số thao tác với hình vuông, hình tròn, hình tam giác




1.1.3.1
Bước đầu nhận biết hình vuông và nhận ra được hình vuông từ các vật thật




1.1.3.2
Bước đầu nhận biết hình tròn và nhận ra được hình tròn từ các vật thật




1.1.3.3
Bước đầu nhận biết hình tam giác và nhận ra được hình tam giác từ các vật thật




Kết quả đánh giá (lượng hóa dựa trên 3 tiêu chí với 9 chỉ báo)
Xếp mức
CHT
HT
HTT

Số chỉ báo




Đạt mức





Lượng hóa kết quả đánh giá thường xuyên dựa trên tiêu chí thể hiện qua các chỉ báo cho tất cả các bảng tham chiếu chuẩn đánh giá giữa kì và cuối kì theo quy ước sau:
HTT: ≥ 3/4 số chỉ báo đạt mức 3, không có chỉ báo nào ở mức 1
HT: > 3/4 chỉ báo đạt mức 2 hoặc 3
CHT: ≥ 1/4 số chỉ báo chỉ đạt mức 1

LỚP 1, CUỐI KÌ I, MÔN TOÁN:
Nội dung chương trình
Học sinh đã học được 68 tiết Toán. Do đó các nội dung đã hoàn thành về chương trình Toán lớp 1 tại thời điểm cuối học kì I, lớp 1 bao gồm các nội