I. Nhận xét năng lực chung theo Thông tư 27
NĂNG LỰC CHUNG
TỰ CHỦ VÀ TỰ HỌC

GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC

NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT
VẤN ĐỀ SÁNG TẠO

Em có ý thức tự giác cao trong
học tập.

Em biết trao đổi ý kiến cùng bạn Em biết xác định và làm rõ thông
rất tốt.
tin.

Em có ý thức tự học và tự chủ
trong mọi vấn đề.

Em phối hợp tốt với các bạn
trong nhóm.

Em phát hiện và nêu được tình
huống có vấn đề trong học tập.

Em biết tự thực hiện tốt các
nhiệm vụ học tập.

Em biết lắng nghe người khác,
hợp tác cùng với bạn tốt.

Em biết thu nhận thông tin từ
tình huống và giải quyết vấn đề.

Em biết cách nêu câu hỏi và tự
trả lời.

Em thể hiện sự tốt sự thân thiện, Em biết nhận ra những vấn đề
hòa đồng với bạn bè.
đơn giản và biết đặt câu hỏi đơn
Em có khả năng tự thực hiện các Em biết lắng nghe và tôn trọng ý giản.
nhiệm vụ học tập.
kiến của bạn rất tốt.
Em mạnh dạn đưa ra những ý
Em có khả năng phối hợp nhóm Em biết thể hiện sự thân thiện và kiến cá nhân.
để hoàn thành tốt nhiệm vụ.

hợp tác tốt với bạn bè.

Em có khả năng sáng tạo, tự thực Em chấp hành tốt sự phân công
hiện nhanh các bài tập.
trong sinh hoạt nhóm.
Em có khả năng tự học và tự chủ Em có tinh thần hợp tác trong
bản thân .
hoạt động nhóm rất tốt.

Em có năng lực giải quyết tốt
những tình huống phát sinh.

Em biết đặt câu hỏi khác nhau về
một sự vật hiện tượng.

Em có khả năng giải quyết tốt
Em có khả năng báo cáo kết quả Em có khả năng tổ chức làm việc nhiệm vụ được giao.
làm việc của nhóm với giáo viên. theo nhóm tốt.
Em có năng lực giải quyết vấn đề
Em có khả năng họp nhóm tốt
Em tổ chức, giao tiếp và hợp tác sáng tạo.
với các bạn.
nhóm có hiệu quả.
Em biết lựa chon thông tin tốt.
Em có khả năng tự học một
mình.
Em biết vận dụng kiến thức đã
học vào cuộc sống.
Em biết chia sẻ kết quả học tập
với bạn, với cả nhóm.

Em diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu.

Em có khả năng tự thực hiện
Em biết lắng nghe ý kiến bạn bè. nhiệm vụ cá nhân.
Em trình bày ngắn gọn, rõ ràng, Em có khả năng điều khiển hoạt
động nhóm tốt.
dễ hiểu.
Em trình bày ý kiến trọng tâm
khi trao đổi với nhóm, lớp.

Em biết vận dụng những điều đã Em có khả năng phối hợp với
học để giải quyết nhiệm vụ trong bạn khi làm việc nhóm.
học tập.
Em biết tìm kiếm sự trợ giúp của
Em bước đầu biết tự học.
thầy cô, bạn bè.
Em tự giác thực hiện nhiệm vụ Em biết giao tiếp, hợp tác với
học nhưng kết quả chưa cao.
bạn.
Em có khả năng tự học tốt nhưng Em biết chia sẻ cùng với bạn
kết quả chưa cao.
trong học tập .

Em biết nhận ra sai sót sẵn sàng
sửa sai.
Em nhận biết thông tin nhanh
nhẹn hơn nhé.
Em tự tin hơn trong giải quyết
nhiệm vụ được giao.
Em biết giải quyết tình huống
trong học tập.
Em biết phối hợp với bạn khi
hoạt động nhóm.
Em biết chia sẻ kết quả hoc tập

2
Em chưa có ý thức tự học.
Em nên tự giác hơn trong việc
học.

Em chưa mạnh dạn trong giao
tiếp, hợp tác.

Em chưa tích cực tham gia hợp
Em chưa biết tự hoàn thành bài, tác nhóm và trao đổi ý kiến.
cần sự trợ giúp từ người lớn .
Em biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp
thời từ bạn bè.

với bạn.
Em biết vận dụng những điều đã
học để giải quyết nhiệm vụ trong
học tập và cuộc sống.
Em biết tự đánh giá , nhận xét kết
quả học tập của bản thân và của
bạn.
Em biết báo cáo kết quả hoạt
động trong nhóm với giáo viên.

Em cần có ý thức tự giác hơn
trong học tập .
Em tự biết hoàn thành các nhiệm
vụ học tập.
II. Nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 27
NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
NGÔN NGỮ

TÍNH TOÁN

KHOA HỌC

THẨM MĨ

THỂ CHẤT

Em có sự tiến bộ trong Em làm tốt toán
HS biết trân trọng, Em chọn lọc màu Em giữ gìn vệ
giao tiếp.
cộng trừ, viết phép giữ gìn, bảo vệ tự
sắc hài hoà khi tô sinh thân thể
tính tốt.
nhiên; có thái độ,
màu.
đúng cách.
Em nói to, rõ ràng.
hành vi tôn trọng các
Em biết thắc mắc với Em có tiến bộ cần quy định chung về Em tô màu đều, đẹp Em tự giác tập
khi làm bài.
luyện thể dục, thể
giáo viên khi không làm toán đúng
bảo
vệ
tự
nhiên;
nhiều hơn.
hiểu bài.
Em tự nhận ra cái thao.
hứng thú khi tìm
Em lựa chọn tốt
hiểu thế giới tự nhiên đẹp trong cuộc
Em mạnh dạn khi giao Em thông minh,
tính toán nhanh
sống.
tham gia hoạt
và vận dụng kiến
tiếp.
nhẹn, chính xác.
động phù hợp với
thức vào bảo vệ thế Em dùng lời nói
Em trình bày rõ ràng,
giới tự nhiên của quê hay, diễn tả tốt cái bản thân.
ngắn gọn nôi dung cần Em vận dụng kiến hương, đất nước.
thức tốt vào các bài
đẹp.
Em có khả năng
trao đổi.
thực hành.
HS biết yêu lao
Em biết chọn lựa từ tự điều chỉnh cảm
Em sử dụng ngôn ngữ
Em chăm chỉ, học động, có ý chí vượt ngữ khi ca ngợi cái xúc cá nhân.
phù hợp với hoàn
khó; có ý thức bảo đẹp.
toán tốt.
Em tự giác chia
cảnh.
vệ, giữ gìn sức khoẻ
sẻ, quan tâm với
Em thể hiện tình
của bản thân, của
Em trình bày ý kiến Em vận dụng tốt
mọi người.
của mình trước đám bảng cộng trừ vào người thân trong gia yêu quê hương qua
thực hành.
Em lựa chọn tốt
đình và cộng đồng. các tranh.
đông.
cách ăn mặc phù
Em đọc to, rõ các chữ. Em tiếp thu bài tốt, HS phẩm chất tự tin, Em có cảm xúc và hợp với thời tiết.
tính toán chính xác. trung thực, khách
nhận xét trước cái
Em đọc chữ trôi chảy.
Em tích cực tham
quan, tình yêu thiên đẹp.
Em làm bài tốt,
gia cổ vũ, động
Em trình bày các vấn nắm vững các kiến nhiên,
Em diễn tả tốt ý
viên bạn.
đề lưu loát.
thức, kĩ năng làm vai trò và cách ứng tưởng của mình.
toán.
Em có khả năng sử
xử phù hợp của con Em biết diễn đạt, Em thực hiện tốt
dụng từ ngữ tốt.
người với môi
Em tích cực học
thể hiện cảm xúc các biện pháp giữ

Tổng hợp: Hoatieu.vn

3
Em nói mạch lạc các toán.
vấn đề.
Em thực hiện tốt
Em giao tiếp, hợp tác các yêu cầu của bài
tốt với bạn.
toán.

gìn vệ sinh để bảo
Quan sát, thu thập Em có gu thẩm mĩ vệ sức khoẻ.
thông tin; dự đoán, tốt trong cách ăn Em tự giác vệ
phân tích, xử lí số
mặc.
sinh cá nhân đúng
liệu;
dự
đoán
kết
quả
Em có kĩ năng giải
Em tính nhanh
Em biết chọn lọc cách.
quyết vấn đề bằng
nhẹn các dạng toán. nghiên cứu; suy luận, màu sắc khi tô màu. Em giữ vệ sinh
trình bày;
ngôn ngữ tốt.
môi trường sống
Em có năng khiếu
Em biết tô màu
giải quyết vấn đề của theo yêu cầu.
xanh, sạch.
Em nên nói rõ ràng
về toán học.
một số tình huống
các vấn đề hơn.
Em làm toán nhanh, đơn giản trong thực Em biết nhận ra cái Em thực hiện tốt
các biện pháp giữ
Em giải quyết các vấn cẩn thận.
tiễn; mô tả, dự đoán, đẹp trong cuộc
gìn vệ sinh phòng
đề cẩn trọng hơn.
giải thích được các sống.
Em tính toán
bệnh.
Em tìm hiểu vấn đề và nhanh, chính xác, hiện tượng khoa học Em biết dùng lời
giải quyết hiệu quả. có ý thức học tập đơn giản; ứng xử
nói diễn tả cái đẹp. Em nêu được các
biện pháp giữ gìn
thích hợp trong một
Em có khả năng trình tốt.
Em
biết
ca
ngợi
cái
vệ sinh để bảo vệ
số tình huống có liên
bày kết quả làm việc Em có kĩ năng tính quan đến vấn đề bản đẹp.
sức khoẻ.
của nhóm.
toán tốt.
thân, gia đình và
Em có gu thẩm mĩ Em biết lựa chọn
Em đọc chữ còn ngập Em tính toán cẩn cộng đồng; trình bày trong cách ăn mặc. cách ăn mặc phù
được ý kiến cá nhân Em biết nhận xét hợp với thời tiết.
ngừng.
thận, chính xác.
nhằm vận dụng kiến trước cái đẹp.
Em đọc bài giọng còn Em thực hiện tốt
Em biết giữ gìn
e dè.
các phép tính cộng thức đã học vào bảo Em biết diễn tả ý vệ sinh thân thể.
vệ môi trường, bảo
Em nói còn lấp lững. trừ đã học.
tưởng của mình.
tồn thiên nhiên và
Em biết tập luyện
Em
tính
đúng
phát triển bền vững. Em biết thể hiện
thể dục, thể thao.
Em nên mạnh dạn tự
nhưng
còn
chậm.
tin trong giao tiếp.
cảm xúc trước cái Em biết lựa chọn
Kĩ năng tính toán
đẹp.
tham gia hoạt
của em chưa nhanh,
động phù hợp với
hay bôi xoá khi làm
bản thân.
bài.
Em biết điều
Em nên ôn luyện
chỉnh cảm xúc cá
các kĩ năng cộng,
nhân.
trừ, so sánh số.
Em biết chia sẻ
Em tính toán cẩn
với mọi người.
thận hơn, rèn thêm
Em biết cảm
sắp xếp số.
thông với mọi
Em rèn tính cộng,
người.
trừ cẩn thận hơn.
Em tham gia cổ
Em cần đọc kĩ yêu
vũ, động viên
cầu đề bài và tính
bạn.
toán cẩn thận hơn.
Em biết chọn lựa
Em rèn kĩ năng so
các hoạt động
sánh số.
phù hợp với sức
khoẻ.

Tổng hợp: Hoatieu.vn

trường tự nhiên;

trước cái đẹp.

4
Em rèn xếp thứ tự
số.

Em biết vệ sinh
cá nhân đúng
cách.

Em rèn thao tác
tính nhanh hơn nhé!

Em biết cách giữ
vệ sinh môi
trường.

Em rèn viết phép
tính phù hợp yêu
cầu bài nhé!

Em biết nêu các
biện pháp giữ gìn
vệ sinh phòng
bệnh.

3. Nhận xét phẩm chất theo Thông tư 27
PHẨM CHẤT
YÊU NƯỚC

NHÂN ÁI

Em biết tôn trọng và Em có tấm lòng
quý mến thầy cô, bạn nhân ái.
bè.
Em có tấm lòng
Em biết ơn thầy giáo, nhân hâu, sẻ chia.
cô giáo; yêu thương, Em quan tâm và
giúp đỡ bạn.
giúp đỡ mọi người.
Em có ý thức bảo vệ
của công, giữ gìn và
bảo vệ môi trường.
Em luôn tự hào về
người thân trong gia
đình.
Em biết yêu quê
hương, đất nước qua
các bài học.
Em luôn tự giác, tích
cực tham gia các hoạt
hoạt động tập thể.
Em biết quý trọng
công sức lao động của
người khác.
Em luôn đoàn kết và
yêu mến bạn bè.
Em biết quý trọng và
yêu vẻ đẹp thiên
nhiên.

Chăm chỉ

TRUNG THỰC TRÁCH NHIỆM

Em tham gia tốt các Em luôn trung thực Em tự tin hơn khi
hoạt động của lớp, với bạn bè.
phát biểu ý kiến.
trường.
Em có tính trung Em tự tin hơn khi
Em tích cực tham gia thực cao và biết giữ giải quyết vấn đề.
lau, dọn lớp học.
lời hứa.
Em biết nhận lỗi

Em luôn nhường và sữa lỗi sai.
nhịn và chia sẻ với Em tự chịu trách
Em hay chia sẻ
công việc nhà trong Em biết bảo vệ của bạn bè trong lớp. nhiệm về việc làm
gia đình.
công.
Em có ý thức giữ của mình.
Em biết giúp đỡ
Em biết nhận nhiệm trật tự, không làm Em tự tin khi phát
bạn khó khăn.
vụ vừa sức với bản việc riêng trong giờ biểu ý kiến.
học.
Em luôn quan tâm thân mình và các
Em có ý thức
Em chấp hành tốt trách nhiệm trong
mọi người trong gia bạn.
đình.
Em chăm, ngoan, lễ nội qui lớp học .
việc học nhóm.
Em luôn có ý thức Em không đổ lỗi
Em luôn chăm sóc phép.
tự giác cao và trung cho người khác.
quan tâm ông bà. Em thường xuyên
trao đổi nội dung học thực trong học tập. Em biết nhận lỗi
Em luôn yêu quí
tập với bạn và giáo Em tự tin trong học khi làm sai.
mọi người.
viên.
tập, trung thực,
Em hay giúp đỡ
đoàn kết, yêu quý Em luôn nỗ lực
Em
chăm
làm
việc
bạn có hoàn cảnh
trong học tập.
bạn bè.
nhà
giúp
đỡ
cha
mẹ.
khó khăn.
Em biết bảo vệ của Em có ý thức
Em
thường
xuyên
Em biết thương yêu
trách nhiệm trong
công, giữ gìn và
trao
đổi
bài
với
bạn,
và giúp đỡ bạn.
bảo vệ môi trường. việc học nhóm.
thầy cô giáo.
Em hay giúp đỡ
Em biết quý trọng Em tự tin trao đổi
Em
thực
hiện
tốt
các
bạn bè.
công sức lao động ý kiến với các
quy định về tập

Tổng hợp: Hoatieu.vn

Em tích cực trong
học tập ở lớp.

5
Em tích cực tham gia Em biết yêu thương luyện ở lớp cũng như của người khác.
các hoạt động trường, gia đình.
ở nhà.
Em biết giúp đỡ
lớp.
Em biết yêu thương Em chăm làm bài ở mọi người, cởi mở,
Em vui vẻ, hòa đồng, ông bà cha mẹ.
lớp.
thân thiện.
cần tích cực tham gia Em biết chăm sóc Em thường xuyên
Em có tính trung
lao động.
quan tâm ông bà. tham gia các hoạt
thực và biết giữ lời.
Em cần bảo vệ của
công tốt hơn.

Em biết thương yêu động giữ vệ sinh của
lớp.
và giúp đỡ bạn.
Em quý trọng tình bạn Em biết giúp đỡ
Em chăm học hơn,
nhưng chưa cởi mở, mọi người xung
giúp đỡ các bạn tích
gần gũi.
cực hơn.
quanh.
Em biết yêu thương,
chia sẻ cùng người
thân, nhưng chưa
mạnh dạn.

bạn.
Em biết nhận
công việc vừa sức
của mình.
Em biết trình bày
ý kiến trước lớp.

Em biết nhặt của Em mạnh dạn nói
rơi trả lại cho bạn. những gì mình
Em cần trung thực biết.

hơn trong học tập. Em sẵn sàng nhận
Em nên chấp hành xét, góp ý cho
bạn.
nội qui lớp học.

Em tích cực trong
Em biết chia sẻ
những khó khăn với các nhiệm vụ chung Em không nói dối, Em cần mạnh dạn,
của nhóm.
bố mẹ.
tự tin khi phát
không nói sai về
biểu.
Em biết quan tâm Em yêu thích lao
người khác.
Em yêu vẻ đẹp của
và giúp đỡ người động và các hoạt
Em cần nỗ lực
Em nói thật, nói
thiên nhiên, cần chung thân.
động nghệ thuật.
hơn trong học tập.
đúng về sự việc.
tay bảo vệ chúng hơn.
Em nhân hậu, hiền Em thích tham gia Em cần nói đúng về Em cần mạnh dạn
Em cần gần gũi thân hòa.
trang trí và làm sạch
góp ý, nhận xét
sự việc.
thiết cùng mọi người
đẹp trường, lớp.
cho bạn.
Em biết giúp đỡ
xung quanh.
Em không đổ lỗi
Em
biết
làm
việc
phù
những người trong
cho người khác khi Em cần làm việc
Em nên cởi mở và
hợp
ở
nhà.
gia đình.
theo sự hướng dẫn
mình làm chưa
đoàn kết cùng bạn bè.
Em có sự tập trung, đúng.
của giáo viên.
Em yêu quý tình bạn,
chú ý nghe giảng bài.
Em không chép bài Em cần tích cực
cần vui chơi nhẹ
Em nỗ lực hoàn
của bạn trong giờ hợp tác với nhóm.
nhàng hơn.
thành các công việc học.
Em ý thức giữ vệ sinh
được giao.
Em trung thực
chung nhưng chưa
Em đi học đều và
trong mọi hoạt
tích cực lao động.
đúng giờ.
động.
Em nên tích cực tham
Em sẵn sàng giúp đỡ
gia các hoạt động hơn
các bạn.
nữa.
Em cần tích cực
tham gia việc giữ vệ
sinh lớp học.
III. Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27
Tiếng Việt
Em biết đã đọc lưu loát và hiểu nghĩa bài đọc, viết đúng chính tả với tốc độ phù hợp.
Tốc độ đọc đạt yêu cầu. Viết đúng bài chính tả…

Tổng hợp: Hoatieu.vn

6
Em nói được 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ liên quan đến chủ đề.
Em biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được đặt tên chủ đề.
Em biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh.
Em đọc được âm, vần, tiếng; viết được chữ ghi âm, vần,tiếng, từ đã học.
Bước đầu em biết đọc thầm.
Em trả lời được một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc.
Em biết trả lời đúng nội dung một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc.
Em có thể trả lời được câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc theo gợi ý, hỗ trợ.
Em nói rõ ràng thành câu.
Em có thể nói câu có vần, tiếng, từ liên quan đến chủ đề.
Em có kỹ năng thực hành tốt trên bộ đồ dùng học Tiếng Việt.
Em rất chăm chỉ thông qua hoạt động tập viết.
Em biết đánh giá trung thực việc thực hiện các nội dung học tập.
Em có năng lực sáng tạo tốt qua hoạt động đọc, viết.
Em có thể tự học qua hình ảnh, gợi ý của thầy cô.
Em cần cố gắng đọc to trước lớp để ghi nhớ đúng âm, vần.
Em nhớ viết đúng độ cao con chữ h. l,…
Em cần đọc lại bài nhiều lần để ghi nhớ tốt các âm đôi.
Em nhớ chú ý lắng nghe giáo viên, các bạn đọc để ghi nhớ tốt hơn.
Em cần kiên trì khi viết, để bài viết đúng, sạch đẹp hơn.
Em nhớ quan sát tranh thật kĩ để nêu đúng các sự vật, trạng thái, hoạt động trong tranh.
Đọc còn đánh vần, viết chưa đều các nét….
TOÁN
Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 (1 chữ số)
Biết đếm thêm, đếm bớt.
Biết thực hiện tính toán trong bài có 2 dấu phép tính cộng, trừ.
Biết nhìn hình viết phép tính thích hợp.
Đếm đúng số lượng các phần tử của tập hợp từ 1 đến 10
Nhận biết được giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số
Đọc, viết được các số trong phạm vi 10
Thực hiện được các thao tác tách - gộp số
Biết đọc sơ đồ tách - gộp số theo bốn phép tính.

Tổng hợp: Hoatieu.vn

7
So sánh được các số trong phạm vi 10
Biết được vị trí các số và điền số còn thiếu vào trong dãy số
Xác định được số lớn nhất, số bé nhất, xếp thứ tự các số trong phạm vi 10
Biết nhìn tranh và nói được theo mẫu câu theo hướng tách - gộp
Biết đếm thêm, đếm bớt 1 tạo thành dãy số tăng dần, giảm dần
Nhận biết và mô tả được các quan hệ “bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn” giữa số lượng các phần tử của
hai tập hợp
Nhận biết và mô tả được các quan hệ “bằng nhau, lớn hơn, bé hơn” giữa các số
Sử dụng đúng các thuật ngữ “bằng, lớn hơn, bé hơn” và các kí hiệu “=,>,<”
Nhận biết dãy số và xếp được các số theo thứ tự từ bé tới lớn, từ lớn tới bé
Em cần viết số đúng độ cao.
Em cần làm bài đúng với yêu cầu.
Em chưa hiểu kĩ yêu cầu của bài tập nên làm bài chưa chính xác. Em nên…..
TNXH
Em tự giác tham gia các hoạt động học tập: cá nhân, nhóm.
Em biết trả lời đúng nội dung câu hỏi theo từng chủ đề bài học
Em nắm được nội dung bài học và biết vận dụng vào cuộc sống.
Em nêu được tên các đồ dùng trong nhà và cách sử dụng an toàn.
Em nêu được một số việc phù hợp để giữ nhà ở gọn gàng, ngăn nắp.
Em biết xử lý tình huống theo yêu cầu của bài học.
Em biết thể hiện cách ứng xử phù hợp với bạn bè, thầy cô giáo.
Em kể tên được những hoạt động trong trường học và biết nêu cảm nhận của bản thân.
Em nêu được những hoạt động vui chơi và lựa chọn trò chơi an toàn.
Em biết giữ gìn và sử dụng đúng các đồ dùng học tập.
ĐẠO ĐỨC
Em biết đánh giá tính chất đúng/sai của những thái độ và hành vi đạo đức đã học.
Em biết tự giác thực hiện những việc làm ở trường.
Em nêu được những việc tự giác làm ở nhà.
Em biết kể lại những việc em đã tự giác thực hiện ở trường.
Em biết kể lại những việc em đã tự giác thực hiện ở nhà.
Em biết quan tâm giúp đỡ bạn bè tự giác trong học tập và sinh hoạt ở trường.

Tổng hợp: Hoatieu.vn

8
Em biết thể hiện thái độ đồng tình với những hành vi đạo đức tốt.
Em nêu được những biểu hiện của sự quan tâm và chăm sóc ông bà, cha mẹ.
Em biết điều chỉnh thái độ và hành vi đạo đức phù hợp.
Em biết nhắc nhở bạn bè điều chỉnh thái độ và hành phi đạo đức phù hợp
Em biếp áp dụng các hành vi đạo đức đã học vào thực tiễn.
Em biết tự giác tham gia các hoạt động nhóm.
Hoạt động trải nghiệm
Em biết khám phá thế giới bản thân và thế giới xung quanh.
Em mô tả được hình dáng của em bên ngoài và của bạn.
Em biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến với các bạn trong nhóm.
Em nêu được hành vi an toàn và không an toàn khi vui chơi.
Em biết xử lí tình huống, phân biệt đúng/sai trong chủ đề vừa học.
Em biết yêu thương giúp đỡ bạn bè phù hợp với hoàn cảnh.
Em biết tự chăm sóc bản thân và trang phục phù hợp khi dến trường,lớp.
Em nhận biết được hành vi nên và không nên làm ở lớp.
Em biết vận dụng bài học vào cuộc sống hằng ngày.
Em tham gia tích cực phát biểu trong hoạt động nhóm.
Em chỉ ra được hành vi nên làm và không nên làm ở lớp,ở nhà.
Em biết giới thiệu tên, sở thích, điểm nổi bật của các bạn.
Em ứng xử thân thiện với bạn bè, lễ phép với thầy cô.
ÂM NHẠC
Hoàn thành tốt

Hoàn thành

- Hát hay, biểu diễn tự nhiên.

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.

- Có năng khiếu hát và biểu diễn đẹp.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.

- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin.

- Hoàn thành các nội dung của môn học.

- Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt. - Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.
- Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

- Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài
- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. trong tháng.
- Hát hay và kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng - Thuộc lời, hát được các bài hát đã học
chính xác.

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.

- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm
nhạc.

- Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.

Tổng hợp: Hoatieu.vn

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.

9
- Hát hay, biểu diễn tự nhiên.
- Có năng khiếu hát và biểu diễn đẹp.
- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin.
- Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.
- Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.
- Hoàn thành các nội dung của môn học.
- Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.
- Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài
trong tháng.

- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. - Thuộc lời, hát được các bài hát đã học
- Thuộc lời, hát được các bài hát đã học
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.
- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm
nhạc.

Tổng hợp: Hoatieu.vn

- Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.