Hoạt động tập thể
( soạn bù tiết giáo dục tập thể sáng thứ sau ngày 15 / 1 / 2015 )
Chủ đề 1 : SỨC MẠNH CỦA MỤC TIÊU (Tiết 1)
I.Mục tiêu
-Giúp hs biết được kĩ năng đặt mục tiêu giúp chúng ta sống có mục đích , có kế hoạch. Mục tiêu sẽ dẫn đường chỉ lối cho quyết định và hành động của chúng ta , đưa chúng ta đến với thành công .
-Làm và hiểu được nội dung bài tập 1,2 và ghi nhớ.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
Giáo viên
Học sinh

1. Bài cũ
2.Bài mới :
GTB
*) HĐ 1 : trò chơi " bịt mắt ném trúng mục tiêu "




*) HĐ 2 : Mục tiêu của em và bạn .

*) HĐ 3 : Cùng nhau đạt mục tiêu

3.Củng cố- dặn dò :
- Kiểm tra sách vở của hs

-Chuẩn bị như trong SBT
- Hd hs cách chơi

- tại sao các bạn chơi không ném được bóng trúng đích ?
- giả sử vòng tròn đích của trò chơi là đích học tập chúng ta cần đạt . Nếu chúng ta không xác định được mục đích học tập của mình thì điều gì sẽ xảy ra ?
- Hd hs cùng nhau thảo luận về những mục tiêu cần phải xác định trong cuộc sống ở lứa tuổi của
mình .


- Hs theo dõi câu chuyện của hai bạn Thành và Hoa sau đó ghi vào bài tập trang 8
- nhận xét giờ học
- Xem lại bài và chuẩn bị bài sau


- Hs chia thành các nhóm nhỏ cùng nhau chơi
- thảo luận theo nhóm đôi
- trả lời câu hỏi






- mục tiêu trong học tập
- mục tiêu rèn luyện sức khỏe .
- mục tiêu rèn luyện cách ứng xử với bạn bè và mọi người
- mục tiêu thực hiện bổn phận của bản thân trong gia đình .

Rút kinh nghiệm giờ dạy:
......................................................................................................................................


TUẦN 20
Ngày soạn : 16 / 1 / 2016
Ngày dạy : Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2016
Toán
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn.
- Thực hành giải các bài toán
II .Các hoạt động dạy và học
Giáo viên
Học sinh

1. Bài cũ

2.Bài mới :
GTB




























3.Củng cố- dặn dò :
Nêu quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn ?
Bài 1:
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
a) r = 9m
b) r = 4,4dm
c) r = 2
cm

Bài 2: - Củng cố tìm thừa số chưa biết.
a) C= 15,7m ; d = ?
b) C = 18,84dm ; r = ?

Bài 3: Hướng dẫn học sinh thảo luận.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.







Bài 4:
Chu vi hình tròn :6 x 3.14 = 18,84(cm)
Nửa chu vi h .tròn :18,84 :2 = 9,42(cm)
Chu vi hình H là : 9,42 + 6 = 15,42 (cm)
- Hệ thống nội dung bài học .
- Về nhà làm bài tập


- Học sinh đọc kết quả từng trường hợp.
a) 9
2
3,14 = 56,52(cm2)
b) 4,4
2
3,14 = 27,632(dm2)
c) 2
cm = 2,5cm
2,5
2
3,14 = 15,7(cm2)
d) 98,156 : 4,63 = 21,2

Đường kính của hình tròn :
15,7 : 3.14 = 5 (m)
Bán kính của hình tròn :
18,84 : 3.14 : 2 = 3 (dm)
- Học sinh thảo luận, trình bày.
Chu vi của bánh xe là:
0,65
3,14 = 2,041 (m)
Nếu bánh xe lăn trên mặt đất 10 vòng, người đi xe đạp đi được số mét là là:
2,042
10 = 20,41 (m)
Nếu bánh xe lăn trên mặt đất 100 vòng, người đi xe đạp đi được số mét là là: