Tập đọc - kể chuyện
NHÀ ẢO THUẬT
I.Mục tiêu
A. Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là nhũng em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu rất yêu quý trẻ em. ( trả lời được các CH trong SGK ).
B. Kể chuyện
- Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra bài cũ: “Cái cầu”
2. Bài mới: * Tập đọc
a/ Giới thiệu bài và ghi tựa
a/ Giới thiệu bài và ghi tựa
b/ Luyện đọc
* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc câu
- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng .
+ Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ
+ Luyện đọc nhóm
- Gọi 1 HS đọc cả bài
c/ Tìm hiểu bài:
- Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật ?
- Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ?
- Vì sao hai chị em Xô-phi không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác ?
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người đang uống trà ?
- Theo em, chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa ?
d/ Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2
- GV nhận xét
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
- Cho HS tập kể trong nhóm
- Nhận xét
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời Xô-phi (hoặc Mác)
3. Củng cố, dặn dò
- Các em học được ở Xô-phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ?
- Truyện khen ngợi hai chị em Xô-phi, ngoài ra truyện còn ca ngợi ai nữa?
- Dặn HS tập kể lại chuyện.
- Chuẩn bị “ Chương trình xiếc đặc sắc”





- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- 1 HSK/G đọc cả bài

- HS trả lời cá nhân
- HS trả lời cá nhân

- HS trả lời cá nhân

- HS thảo luận nhóm đôi, trình bày
- HS trả lời cá nhân

- HS thảo luận nhóm đôi, trình bày



- HS luyện đọc đọan
- 4 HS đọc 4 đoạn


- HS quan sát tranh, nêu ND từng tranh
- HS tập kể trong nhóm
- Vài HS kể trước lớp
- HSK/G kể theo lời Xô-phi (hoặc Mác)


- HS nêu

- HS phát biểu