Tìm kiếm Giáo án
Bài 9. Nguyên phân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị thắm
Ngày gửi: 15h:15' 29-08-2018
Dung lượng: 105.5 KB
Số lượt tải: 55
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị thắm
Ngày gửi: 15h:15' 29-08-2018
Dung lượng: 105.5 KB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 20 - B14
NGÀY SOẠN: 26- 12- 2017
NGÀY DẠY: 3- 1- 2018
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHƯƠNG II
A.MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Củng cố, nâng cao kiến thức, đồng thời phát hiện những nội dung kiến thức HS nắm chưa vững về NST, quá trình phân bào nguyên phân, giảm phân, quá trình phát sinh giao tử và sự thụ tinh. Từ đó có biện pháp bổ sung kịp thời.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tư duy tổng hợp, trình bày kiến thức khoa học.
3. Thái độ: Làm bài nghiêm túc, có ý thức cố gắng đạt kết quả cao.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- NL chung: Nâng cao năng lực tự học thông qua các năng lực tư duy tổng hợp, nhận biết, vận dụng kiến thức. Phát triển năng lực hợp tác trong hoạt động nhóm nhỏ.
- NL chuyên biệt: Hình thành năng lực nhận biết từ lí thuyết để vận dụng giải các dạng BT di truyền về NST qua các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
B. CHUẨN BỊ
GV: Câu hỏi và bài tập kiểm tra (Phiếu kiểm tra)
HS: Xem lại toàn bộ kiến thức đã học về chương II.
C. NỘI DUNG
PHIẾU KIỂM TRA
Họ và tên:……………… KIỂM TRA
Lớp:……… Môn: Sinh học Thời gian: 120 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
ĐỀ BÀI
A.TRẮC NGHIỆM:
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu em lựa chọn là đúng trong các câu sau đây:
Câu 1: Số lượng NST trong 1TB sinh dưỡng bình thường là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 2: Số lượng NST trong 1 TB giao tử bình thường là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 3: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì trước và kì giữa của nguyên phân là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 4: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì trước và kì giữa của giảm phânI là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 5: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì trước và kì giữa của giảm phân II là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 6: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì sau của nguyên phân là:
a. 1n NST đơn b. 4n NST kép c. 4n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 7: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì sau của giảm phân I là:
a. 2n NST đơn b. 2n NST kép c. 1n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 8: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì sau của giảm phânII là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 9: Diễn biến của quá trình giảm phân tạo giao tử đực và tạo giao tử cái ở cơ thể trưởng thành xảy ra:
a. Tương tự như nhau b. Giống hệt nhau
c. Giống nhau về trình tự nhưng khác nhau về kết quả.
d. 1 TB sinh tinh giảm phân cho 4 tinh trùng, một TB sinh noãn giảm phân cho 3 TB thể cực và 1 TB trứng
Câu10: Sự tạo giao tử ở cây có hoa và giảm phân tạo giao tử ở rêu, quyết, thực vật là:
a. Tương tự như nhau b. Giống hệt nhau
c. Giống nhau về trình tự nhưng khác nhau về kết quả.
d. Ở cây có hoa quá trình tạo giao tử có sự kết hợp giữa giảm phân và nguyên phân.
Câu11: Sự thụ tinh ở cây có hoa khác sự thụ tinh ở rêu, quyết, thực vật là:
a. diễn ra không cần nước nên thích nghi với môi trường cạn.
b. Có sự thụ tinh kép
c. Bao gồm 2 giai đoạn thụ phấn và thụ tinh
d. Cả 3 ý a,b,c đều đúng
Câu12: Sự sinh sản hữu tính có giảm phân và thụ tinh nên:
a. Tạo nhiều biến dị tổ hợp làm tăng tính đa dạng
b. Sự sinh sản có hiệu quả cao hơn
c. Gia tăng nhanh số cá
NGÀY SOẠN: 26- 12- 2017
NGÀY DẠY: 3- 1- 2018
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHƯƠNG II
A.MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Củng cố, nâng cao kiến thức, đồng thời phát hiện những nội dung kiến thức HS nắm chưa vững về NST, quá trình phân bào nguyên phân, giảm phân, quá trình phát sinh giao tử và sự thụ tinh. Từ đó có biện pháp bổ sung kịp thời.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tư duy tổng hợp, trình bày kiến thức khoa học.
3. Thái độ: Làm bài nghiêm túc, có ý thức cố gắng đạt kết quả cao.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- NL chung: Nâng cao năng lực tự học thông qua các năng lực tư duy tổng hợp, nhận biết, vận dụng kiến thức. Phát triển năng lực hợp tác trong hoạt động nhóm nhỏ.
- NL chuyên biệt: Hình thành năng lực nhận biết từ lí thuyết để vận dụng giải các dạng BT di truyền về NST qua các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
B. CHUẨN BỊ
GV: Câu hỏi và bài tập kiểm tra (Phiếu kiểm tra)
HS: Xem lại toàn bộ kiến thức đã học về chương II.
C. NỘI DUNG
PHIẾU KIỂM TRA
Họ và tên:……………… KIỂM TRA
Lớp:……… Môn: Sinh học Thời gian: 120 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
ĐỀ BÀI
A.TRẮC NGHIỆM:
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu em lựa chọn là đúng trong các câu sau đây:
Câu 1: Số lượng NST trong 1TB sinh dưỡng bình thường là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 2: Số lượng NST trong 1 TB giao tử bình thường là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 3: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì trước và kì giữa của nguyên phân là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 4: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì trước và kì giữa của giảm phânI là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 5: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì trước và kì giữa của giảm phân II là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 6: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì sau của nguyên phân là:
a. 1n NST đơn b. 4n NST kép c. 4n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 7: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì sau của giảm phân I là:
a. 2n NST đơn b. 2n NST kép c. 1n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 8: Số lượng NST trong 1TB ở giai đoạn kì sau của giảm phânII là:
a. 1n NST đơn b. 2n NST kép c. 2n NST đơn d. 1n NST kép
Câu 9: Diễn biến của quá trình giảm phân tạo giao tử đực và tạo giao tử cái ở cơ thể trưởng thành xảy ra:
a. Tương tự như nhau b. Giống hệt nhau
c. Giống nhau về trình tự nhưng khác nhau về kết quả.
d. 1 TB sinh tinh giảm phân cho 4 tinh trùng, một TB sinh noãn giảm phân cho 3 TB thể cực và 1 TB trứng
Câu10: Sự tạo giao tử ở cây có hoa và giảm phân tạo giao tử ở rêu, quyết, thực vật là:
a. Tương tự như nhau b. Giống hệt nhau
c. Giống nhau về trình tự nhưng khác nhau về kết quả.
d. Ở cây có hoa quá trình tạo giao tử có sự kết hợp giữa giảm phân và nguyên phân.
Câu11: Sự thụ tinh ở cây có hoa khác sự thụ tinh ở rêu, quyết, thực vật là:
a. diễn ra không cần nước nên thích nghi với môi trường cạn.
b. Có sự thụ tinh kép
c. Bao gồm 2 giai đoạn thụ phấn và thụ tinh
d. Cả 3 ý a,b,c đều đúng
Câu12: Sự sinh sản hữu tính có giảm phân và thụ tinh nên:
a. Tạo nhiều biến dị tổ hợp làm tăng tính đa dạng
b. Sự sinh sản có hiệu quả cao hơn
c. Gia tăng nhanh số cá
 









Các ý kiến mới nhất