Tuần 5 Thứ Hai ngày 03 tháng 10 năm 2016
Tập đọc-Kể chuyện: người lính dũng cảm
I, Mục tiêu:
A,Tập đọc:
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ ,viên tướng ,thầy giáo).
- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi .Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm . ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*GDKNS:Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân, ra quyết định,Đảm nhận trách nhiệm.
*PTKTDH:Trải nghiệm ; TL nhóm, trình bày ý kiến cá nhân.
B,Kể chuyện.
- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
- MTR: HS khá giỏi : kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II,Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện
- Bảng phụ viết đoạn 4
III,Các hoạt động dạy học. A. Tập đọc

HĐ của thầy.
A.Bài cũ Y/cầu hs đọc bài Ông ngoại và nêu nội dung bài
GV nhận xét – đánh giá
B.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm :Tới trường .
-Quan sát tranh minh hoạ về chủ điểm
-Giới thiệu bài mở đầu chủ điểm Người lính dũng cảm .
1,HĐ1: HD luyện đọc đúng.
a.Giáo viên đọc toàn bài .
b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu .
-Y/c hs đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu. GV hướng dẫn hs đọc từ khó .
+Đọc từng đoạn trước lớp
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn . GV hd hs giọng đọc từng nhân vật ,ngắt nhịp các câu dài “Viên tướng ...hết bài”
-HD hs tìm hiểu nghĩa các từ khó trong bài +Y/c hs đọc mục chú giải trong bài và đặt câu .
+ Đọc từng đoạn trong nhóm :
-Yêu cầu các nhóm đọc - GV đi hd góp ý hs .
-Đọc đồng thanh.
- GV yêu cầu đọc đồng thanh 4 đoạn
2,HĐ2:Hướng đẫn tìm hiểu bài.
-Y/c học sinh đọc thầm đoạn 1- TL nhóm đôi TLCH
Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì? ở đâu ?
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
Vì sao chú lính nhỏ chui qua lỗ hổng dưới chân rào?
-Việc trèo rào của các bạn khác gây ra hậu quả gì ?
-Y/c hs đọc thầm đoạn 3 -4 TL nhóm đôi TLCH
Thầy giáo mong điều gì ở hs trong lớp ?
-Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe thầy giáo hỏi ?
-Phản ứng của chú lính nhỏ ntn khi nghe lệnh của viên tướng?
-Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ ?
-Ai là người dũng cảm trong chuyện này ?Vì sao ?
GV liên hệ cho hs
3HĐ3:Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm đoạn 4- HD hs đọc diễn cảm
- GV yêu cầu HS đọc phân vai
-Thi đọc phân vai
- GV cùng cả lớp n/x
HĐ của trò.
- 1-2 HS đọc bài -TLCH
-Lớp n.xét



-Quan sát lắng nghe.





-Chú ý -theo dõi

-Đ