TUầN 5
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2014
Tiết 1 HĐTT
PHÒNG TRÁNH NGÃ- TRÒ CHƠI ;
I/ Mục tiêu :
- Biết cách xử trí khi bị ngã.
- Thực hiện cách xử trí khi ngã.
- Biết cách chơi trò chơi : Đố nghề
II/ Cách tiến hành :
1. Khởi động(1-2’)
- Cả lớp hát bài
2. Bài mới
A, Phòng tránh ngã (10-15’)
- Học sinh đọc lại 1 lượt truyện từ “Bạn Bi trèo qua gác xép…” dến “Lúc này nhờ có cái đệm, nếu không…”
- Giáo viên: Khi chẳng may bị ngã, chúng ta phải xử trí như thế nào?
- Học sinh thực hành cách xử trí khi chẳng may bị ngã trên tấm đệm hoặc hố cát. Mỗi học sinh thực hành ít nhất một lần.
-> Kết luận :
- Nếu bị ngã, cố gắn ôm lấy đầu và cuộn tròn người lại cho đầu khỏi va vào đồ vật xung quanh, rồi gọi ngay cho người lớn đến giúp đỡ.
- GV cho học sinh đọc lại bài thỏ:
Không trèo cột điện cây cao
Phải đâu người Nhện mà lao vù vù
Ngã xuống đât - đầu nổi u
Vừa đau vừa khóc hu hu thật buồn!!!
B, Trò chơi: Đố nghề
- G nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. H chia thành 3 nhóm , mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng
- Cách chơi:  Quản trò sẽ diễn tả hành động và nhóm trưởng có 2 phút để bàn với nhóm sau đó trả lời xem là nghề gì. Quản trò phải diễn tả 1 hành động ít nhất 3 lần, nhóm nào trả lời trước thì được thêm 1 ngôi sao thành công. 
- H chơi thử 1 lần
- H chơi: 5 -> 7 phút
- Nhận xét
3. Củng cố(1-2’)
- Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------
Tiết 2 TOÁN
NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ)
I.Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
- Vận dụng giải bài toán có một phép tính. (BT1(cột 1,2,4) BT2, BT3)
II.Hoạt động dạy học:
1.KTBC: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ)
34 x 2 12 x 4
- Nhận xét
- HS đặt tính vào bảng con



2.Bài mới(12-15’)
HĐ1: HDHS thực hiện phép nhân
a. 26x 3 = ?
- Yêu cầu H trao đổi nhóm 2, làm nháp, tìm kết quả
- Gọi H trình bày, G ghi bảng


- Khi nhân với số có 1 chữ số ta nhân theo thứ tự nào?
b.54 x 6 = ?
- Yêu cầu H làm bảng con
- Em lưu ý gì khi nhân ở bài tập này? (nhớ sang hàng chục )
HĐ2: Thực hành (15-17’)
Bài 1 ( 3-5’ )
- GV cho HS làm bảng con

- Em cần lưu ý gì khi nhân các phép tính ở bài tập này?
Bài 2 ( 7-8’ )
- Yêu cầu H tự đọc thầm đề và làm bài vào vở
- Chấm vở, đưa bài đúng cho H đối chiếu
Bài 3 ( 5-6’ )
- Cho H làm nháp, 1 em làm bảng phụ
- Chữa bài trên bảng phụ
Nêu cách tìm số bị chia ?
3.Củng cố dặn dò(2-3’):
Nhận xét tiết học.
Xem trước bài Luyện tập



- HS đặt tính vào nháp
- Cách tính từ phải qua trái
- HS trình bày cách làm
26
x 3
78
- HS trình bày lại

- HS thực hiện vào bảng con



- Tính bảng con, sau đó trình bày cách làm
47 25 16 18 99
x 2 x 3 x 6 x 4 x 3

- HS đọc đề
Số mét 2 cuộn vải dài là:
35 x 2 = 70 ( mét )
Đáp số: 70 mét vải

- Tìm X
- X là số bị chia
- H làm nháp
- Ta lấy thương nhân với số chia


--------------------------------------
Tiết 3,4
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
I. Mục tiêu:
*TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu