Tuần 14 Thứ Hai ngày 05 tháng 12 năm 2016
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
I/ MỤC TIÊU
A. Tập đọc. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lồi các nhân vật . Hiểu ND : Kim Đồng là người liên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng ( Trả lời được các CH trong SGK )
B. Kể Chuyện.KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
HS khá(giỏi) kể được toàn bộ câu chuyện
II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa bài học trong SGK, bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy –học:
HĐ của Giáo viên
HĐ của Học sinh

1/Bài : Y/c 1 HS đọc bài “ Cửa Tùng” nêu ND bài - GV đánh giá, n.xét
2/Bài * : Nêu MĐYC tiết học
* Hướng dẫn Luyện đọc:
*GV đọc diễn cảm toàn bài- HD cách đọc
- GV treo tranh minh họa, nêu h/c xảy ra câu chuyện.
* HD luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ
Đọc từng câu+ luyện phát âm từ khó
Đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ khó
( Dùng Bản đồ giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng)
Hd ngắt câu dài( VD: Già ơi//ta đi thôi//về nhà cháu còn xa đấy. ;…)
Y/c HS luyện đọc theo nhóm 4
T/c thi đọc trước lớp
Y/c Cả lớp đồng thanh đoạn 1
* HD tìm hiểu bài
- Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?

- Vì sao bác cán bộ phải đóng một vai ông già Nùng?
- Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào?

- Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch?

- Nêu nội dung chính của bài?
d. Luyện đọc lại:
- GV đọc diễm cảm đoạn 3
- GV hướng dẫn HS cách đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
Kể chuyện:
* GV nêu nhiệm vụ:
- GV treo tranh to và yêu cầu
- GV nhận xét, nhắc HS có thể kể theo một trong ba cách…
- GV gọi HS thi kể
-> GV nhận xét ghi điểm.

3. Củng cố - Dặn dò:
- Qua câu chuyện em thấy anh Kim Đồng là một người như thế nào?
- GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
1 HS thực hiện

- HS chú ý nghe
- HS quan sát tranh minh hoạ.

- HS lắng nghe
- Q.sát, theo dõi

..Tiếp nối đọc câu + luyện phát âm (2 lượt)
- HS tiếp nối đọc từng đoạn + đọc chú giải


Luyên đọc theo nhóm( mỗi em 1 đoạn)
2 nhóm thi đọc
Đọc đồng thanh
- HS đọc trước lớp.

- Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới.
-> Vì vùng này là vùng người Nùng ở, đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng.
- Đi rất cẩn thận , Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước……
-> Khi gặp địch Kim Đồng tỏ ra rất nhanh tri không hề bối rối, sợ sệt, bình tĩnh huýt sáo … khi địch hỏi thì Kim Đồng trả lời rất nhanh trí.
-> Vài HS nêu


- HS chú ý nghe
- HS thi đọc phân vai theo nhóm 3
- 1 HS đọc cả bài
- HS nhận xét
- HS chú ý nghe
- HS quan sát 4 bức tranh minh hoạ
- 1 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1,2 theo tranh 1