Tuần 3 Ngàysoạn:30/08/2014
Tiết 9 Ngày dạy:1/09/2014

Tìm hiểu chung về văn tự sự.
(tiết 2)

I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Vận dụng được kiến thức đã học ở tiết trước để làm bài tập
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức:
Đặc điểm của văn bản tự sự
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được văn bản tự sự.
- Sử dụng được một số thuật ngữ: tự sự, kể truyện, sự việc, người kể.
3.Thái độ:
Giáo dục lòng say mê học tập.
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:+ Soạn bài, chuẩn bị tốt các bài tập và các phương án trả lời
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.
+ Bảng phụ viết các bài tập
2. Học sinh: Học bài và làm trước bài ở nhà
IV. Các bước lên lớp:
1. định tổ chức
2. KTBC: Văn bản là gì? Lấy VD?
3. Bài mới
Giờ trước, chúng ta đã tìm hiểu về ý nghĩa và đặc điểm của văn tự sự, để hiểu hơn về thể loại văn này, chúng ta sẽ làm các bài tập nhằm củng cố thêm bài học hôm trước.

Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 3:Luyện tập
- H/s đọc mẫu truyện: Sgk/ 28.
? Trong truyện, phưong thức tự sự được thể hiện như thế nào? Câu chuyện thể hiện ý nghĩa gì?
- H/s thảo luận - trình bày.



- H/s đọc bài tập 2 (Sgk/ 29).
+ Bài thơ (Sgk/ 29) có phải tự sự không, vì sao? Hãy kể lại bằng miệng
- Yêu cầu kể: Tôn trọng mạch kể trong bài thơ.
+ Bé mây rủ mèo con đánh bẫy lũ chuột nhắt bằng cá nướng thơm lừng, lơ lửng trong cái cạm sắt.
+ Cả bé, cả mèo đều nghĩ chuột tham ăn nên mắc bẫy ngay.
+ Đêm, Mây nằm mơ thấy cảnh chuột bị sập bẫy đầy lồng. chúng chí cha, chí choé khóc lóc, cầu xin tha mạng.
+ Sáng hôm sau, ai ngờ khi xuống bếp xem, bé Mây chẳng thấy chuột, cũng chẳng còn cá nướng, chỉ có ở giữa lồng, mèo ta đang cuộn tròn ngáy khì khò...chắc mèo ta đang mơ.
+ Nêu yêu cầu bài tập 3?
- H/s làm bài tập theo nhóm: Tổ 1+2: đoạn 1; tổ 3: đoạn 2.
- Đại diện các nhóm trình bày (mỗi nhóm chọn một bảng để trình bày).
- Lớp nhận xét, bổ sung






-Giáo viên hướng dẫn học sinh về nhà làm bài tập 4,5
Bài 1:
- Truyện kể diễn biến tư tưởng của ông già mang màu sắc hóm hỉnh; kể theo trình tự thời gian, các sự việc nối tiếp nhau, kết thúc bất ngờ; thể hiện tư tưởng yêu cuộc sống, dù kiệt sức thì sống cũng hơn chết.

Bài 2:
- Đây là bài thơ tự sự
- Bài thơ kể chuyện bé Mây và mèo con rủ nhau bẫy chuột nhưng mèo tham ăn quá nên đã mắc vào bẫy.
- Tuy diễn đạt bằng thơ năm tiếng nhưng bài thơ đã kể lại một câu chuyện có đầu, có cuối, có nhân vật, chi tiết, diễn biến sự việc nhằm mục đích chế giễu tính tham ăn của mèo đã khiến mèo tự sa bẫy của chính mình ( Bài thơ tự sự