Tuần 19. Vợ chồng A Phủ (trích)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Tiến Dũng
Ngày gửi: 00h:18' 25-02-2018
Dung lượng: 24.2 KB
Số lượt tải: 76
Nguồn:
Người gửi: Dương Tiến Dũng
Ngày gửi: 00h:18' 25-02-2018
Dung lượng: 24.2 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 18/05/201
Ngày giảng: ....................................
.....................................
Tiết 2
ÔNVỢ CHỒNG A PHỦ
I.Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về tác giả, tác phẩm
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận văn học về nhân vật
Từ đó Hs có thể hình thành những năng lực cơ bản sau:
- Năng lực sáng tạo
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực cảm nhận về nội dung và nghệ thuật của văn bản
3. Thái độ: yêu mến và trân trọng những giá trị nghệ thuật, biết đồng cảm chia sẻ với những mảnh đời bất hạnh
II. Phương tiện thực hiện
- Gv: SGK, SGV, Tài liệu chuẩn, Giáo án
- Hs: SGK, vở ghi, vở soạn, nháp
III. Cách thức tiến hành:
Nêu vấn đề, phát vấn, trao đổi thảo luận
IV. Tiếntrìnhbàihọc
Ổnđịnhlớp
Bàihọc
HoạtđộngcủaGv&Hs
Nội dung cầnđạt
* Hoạt động luyện tập
HĐ 1: Hướng dẫn học sinh làm đề 1 22ph
Đề 1: Cảm nhạn về nhân vật Mị
* Viết đoạn văn mở bài
Gv cho Hs ngồi viết mở bài 5 ph
Gv gọi 1 Hs đọc mở bài đã viết
Gv nhận xét, định hướng
* Xác định các luận điểm chính
Gv yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi
- Nêu những nét khái quát về hoàn cảnh sáng tác, nội dung cốt truyện
- Những luận điểm chính về nhân vật Mị?
Hs trả lời câu hỏi vào vở nháp
Thời gian suy nghĩ cho Hs 10ph
GV yêu cầu Hs trình bày
Gv nhận xét, định hướng đáp án
? Tác phẩm có những đặc sắc gì về nghệ thuật
Hs trả lời
- Viết đoạn văn kết bài
Gv yêu cầu Hs về nhà viết đoạn văn kết bài
HĐ 1: Hướng dẫn học sinh làm đề 2 20ph
* Viết đoạn văn mở bài
Gv cho Hs ngồi viết mở bài 5 ph
Gv gọi 1 Hs đọc mở bài đã viết
Gv nhận xét, định hướng
* Xác định các luận điểm chính
Gv yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi
- Nêu những nét khái quát về hoàn cảnh sáng tác, nội dung cốt truyện
- Những luận điểm chính về nhân vật Mị?
Hs trả lời câu hỏi vào vở nháp
Thời gian suy nghĩ cho Hs 10ph
GV yêu cầu Hs trình bày
Gv nhận xét, định hướng đáp án
? Tác phẩm có những đặc sắc gì về nghệ thuật
Hs trả lời
- Viết đoạn văn kết bài
Gv yêu cầu Hs về nhà viết đoạn văn kết bài
LIÊN HỆ SỐ ĐT 0987255000 ĐỂ CÓ THÊM GIÁO ÁN ÔN
Đề 1: Nhân vật Mị
I .Mởbài
- Giớithiệuvàinétlớnvềtácgiả, tácphẩm;
- GiớithiệuvànhậnđịnhchungvềnhânvậtMị
II. Thânbài:
1. Kháiquátvềtácphẩm :Giớithiệuhoàncảnhrađờitácphẩm, xuấtxứtácphẩm, tómtắtnộidungtruyện.
2. PhântíchnhânvậtMị :
a/.Phântíchđặcđiểm 1:
- Nêuđặcđiểm: Mịlàngườiphụnữcócuộcsốngnghèokhổ, đượcgợiramộtcáchấntượngngay ở phầnmởđầutruyện.
-Làmrõđặcđiểm:Mịlàcôgáitrẻ, đẹp, yêuđờinhưngvìmónnợ “truyềnkiếp”, bịbắtlàm “con dâugạtnợ” nhàthốnglíPáTra, bịđốixửtàntệ, mất ý thứcvềcuộcsống( lờigiớithiệuvềMị, côngviệc, khônggiancănbuồngcủaMị,…).
b./Phântíchđặcđiểm 2:
- Nêuđặcđiểm: Dùcuộcsốngkhốnkhổ, Mịvẫncómộtsứcsốngtiềmtàngvàkhátvọngtự do, hạnhphúc.
-Làmrõđặcđiểm:Mùaxuânđến(thiênnhiên, tiếngsáogọibạn, bữarượu,…), Mịđãthứctỉnh(kỉniệmsồngdậy, sốngvớitiếngsáo, ý thứcvềthờigian, thânphận,…) vàmuốnđichơi(thắpđèn, quấntóc,…). Khibị A Sửtróivàocột, Mị“nhưkhôngbiếtmìnhđangbịtrói”, vẫnthảhồntheotiếngsáo. c/Phântíchđặcđiểm 3:
- Nêuđặcđiểm: Mịcònlàngườiphụnữcósứcphảnkhángmạnhmẽ.
- Làmrõđặcđiểm:Lúcđầu, thấy A Phủbịtrói, Mịdửngdưng “vôcảm”. Nhưngkhinhìnthấy“dòngnướcmắtchảyxuốnghaihõmmáđãxámđenlại”của A Phủ, Mịxúcđộng, nhớlạimình, đồngcảmvớingười, nhậnratộiáccủabọnthốngtrị. Tìnhthương, sựđồngcảmgiaicấp, niềmkhátkhaotự do mãnhliệt,… đãthôithúcMịcắtdâytróicứu A Phủvàtựgiảithoátchocuộcđờimình.
3. NhậnxétvềnghệthuậtxâydựngnhânvậtMị:
- TácgiảgiớithiệunhânvậtMịđầybấtngờ, tựnhiênmàấntượng. Mộtbútphápmôtảtâmlýkhásắcsảo, tinhtế.
- Cáctìnhtiếtdẫndắtmộtcáchkhéoléotựnhiên. Giọngtrầnthuậtcủatácgiảhoàvàonhữngđộcthoạinộitâmcủanhânvậttạonênngônngữnửatrựctiếpđặcsắc.
-Ngônngữkểchuyệnrấtsinhđộng, chọnlọc, sángtạo, tinhtế, mangđậmmàusắcmiềnnúi.
III .Kếtbài :
- KếtluậnchungvèhìnhtượngnhânvậtMị.
- Nêu ý nghĩacủanhânvật.
- Cảmnghĩvềnhânvật.
Đề 2 : Phân tích nhân vật A Phủ trong truyện "Vợ chồng A Phủ" của Tô Hoài .
A/ Lập dàn ý :
I . Mở bài:
- Giới thiệu vài nét lớn về tác giả, tác phẩm;
- Giới thiệu và nhận định chung về nhân vật A Phủ.
II. Thân bài:
1. Khái quát về tác phẩm : Giới thiệu hoàn cảnh ra đời tác phẩm, xuất xứ tác phẩm, tóm tắt cốt truyện.
2. Phân tích nhân vật A Phủ
a/.Phântíchđặcđiểm 1:
- Nêuđặcđiểm: A Phủcósốphậnđặcbiệt, lànạnnhâncủahủtụclạchậuvàcườngquyềnphongkiếnmiềnnúi:
-Làmrõđặcđiểm: A Phủmồcôichamẹ, lúcbéđilàmthuêhếtnhànàyđếnnhàkhác, lớnlênnghèođếnnỗikhônglấynổivợ...
b./ Phântíchđặcđiểm 2:
- Nêuđặcđiểm: A Phủcónhữngphẩmchấttốtđẹp.
Ngày giảng: ....................................
.....................................
Tiết 2
ÔNVỢ CHỒNG A PHỦ
I.Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về tác giả, tác phẩm
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận văn học về nhân vật
Từ đó Hs có thể hình thành những năng lực cơ bản sau:
- Năng lực sáng tạo
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực cảm nhận về nội dung và nghệ thuật của văn bản
3. Thái độ: yêu mến và trân trọng những giá trị nghệ thuật, biết đồng cảm chia sẻ với những mảnh đời bất hạnh
II. Phương tiện thực hiện
- Gv: SGK, SGV, Tài liệu chuẩn, Giáo án
- Hs: SGK, vở ghi, vở soạn, nháp
III. Cách thức tiến hành:
Nêu vấn đề, phát vấn, trao đổi thảo luận
IV. Tiếntrìnhbàihọc
Ổnđịnhlớp
Bàihọc
HoạtđộngcủaGv&Hs
Nội dung cầnđạt
* Hoạt động luyện tập
HĐ 1: Hướng dẫn học sinh làm đề 1 22ph
Đề 1: Cảm nhạn về nhân vật Mị
* Viết đoạn văn mở bài
Gv cho Hs ngồi viết mở bài 5 ph
Gv gọi 1 Hs đọc mở bài đã viết
Gv nhận xét, định hướng
* Xác định các luận điểm chính
Gv yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi
- Nêu những nét khái quát về hoàn cảnh sáng tác, nội dung cốt truyện
- Những luận điểm chính về nhân vật Mị?
Hs trả lời câu hỏi vào vở nháp
Thời gian suy nghĩ cho Hs 10ph
GV yêu cầu Hs trình bày
Gv nhận xét, định hướng đáp án
? Tác phẩm có những đặc sắc gì về nghệ thuật
Hs trả lời
- Viết đoạn văn kết bài
Gv yêu cầu Hs về nhà viết đoạn văn kết bài
HĐ 1: Hướng dẫn học sinh làm đề 2 20ph
* Viết đoạn văn mở bài
Gv cho Hs ngồi viết mở bài 5 ph
Gv gọi 1 Hs đọc mở bài đã viết
Gv nhận xét, định hướng
* Xác định các luận điểm chính
Gv yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi
- Nêu những nét khái quát về hoàn cảnh sáng tác, nội dung cốt truyện
- Những luận điểm chính về nhân vật Mị?
Hs trả lời câu hỏi vào vở nháp
Thời gian suy nghĩ cho Hs 10ph
GV yêu cầu Hs trình bày
Gv nhận xét, định hướng đáp án
? Tác phẩm có những đặc sắc gì về nghệ thuật
Hs trả lời
- Viết đoạn văn kết bài
Gv yêu cầu Hs về nhà viết đoạn văn kết bài
LIÊN HỆ SỐ ĐT 0987255000 ĐỂ CÓ THÊM GIÁO ÁN ÔN
Đề 1: Nhân vật Mị
I .Mởbài
- Giớithiệuvàinétlớnvềtácgiả, tácphẩm;
- GiớithiệuvànhậnđịnhchungvềnhânvậtMị
II. Thânbài:
1. Kháiquátvềtácphẩm :Giớithiệuhoàncảnhrađờitácphẩm, xuấtxứtácphẩm, tómtắtnộidungtruyện.
2. PhântíchnhânvậtMị :
a/.Phântíchđặcđiểm 1:
- Nêuđặcđiểm: Mịlàngườiphụnữcócuộcsốngnghèokhổ, đượcgợiramộtcáchấntượngngay ở phầnmởđầutruyện.
-Làmrõđặcđiểm:Mịlàcôgáitrẻ, đẹp, yêuđờinhưngvìmónnợ “truyềnkiếp”, bịbắtlàm “con dâugạtnợ” nhàthốnglíPáTra, bịđốixửtàntệ, mất ý thứcvềcuộcsống( lờigiớithiệuvềMị, côngviệc, khônggiancănbuồngcủaMị,…).
b./Phântíchđặcđiểm 2:
- Nêuđặcđiểm: Dùcuộcsốngkhốnkhổ, Mịvẫncómộtsứcsốngtiềmtàngvàkhátvọngtự do, hạnhphúc.
-Làmrõđặcđiểm:Mùaxuânđến(thiênnhiên, tiếngsáogọibạn, bữarượu,…), Mịđãthứctỉnh(kỉniệmsồngdậy, sốngvớitiếngsáo, ý thứcvềthờigian, thânphận,…) vàmuốnđichơi(thắpđèn, quấntóc,…). Khibị A Sửtróivàocột, Mị“nhưkhôngbiếtmìnhđangbịtrói”, vẫnthảhồntheotiếngsáo. c/Phântíchđặcđiểm 3:
- Nêuđặcđiểm: Mịcònlàngườiphụnữcósứcphảnkhángmạnhmẽ.
- Làmrõđặcđiểm:Lúcđầu, thấy A Phủbịtrói, Mịdửngdưng “vôcảm”. Nhưngkhinhìnthấy“dòngnướcmắtchảyxuốnghaihõmmáđãxámđenlại”của A Phủ, Mịxúcđộng, nhớlạimình, đồngcảmvớingười, nhậnratộiáccủabọnthốngtrị. Tìnhthương, sựđồngcảmgiaicấp, niềmkhátkhaotự do mãnhliệt,… đãthôithúcMịcắtdâytróicứu A Phủvàtựgiảithoátchocuộcđờimình.
3. NhậnxétvềnghệthuậtxâydựngnhânvậtMị:
- TácgiảgiớithiệunhânvậtMịđầybấtngờ, tựnhiênmàấntượng. Mộtbútphápmôtảtâmlýkhásắcsảo, tinhtế.
- Cáctìnhtiếtdẫndắtmộtcáchkhéoléotựnhiên. Giọngtrầnthuậtcủatácgiảhoàvàonhữngđộcthoạinộitâmcủanhânvậttạonênngônngữnửatrựctiếpđặcsắc.
-Ngônngữkểchuyệnrấtsinhđộng, chọnlọc, sángtạo, tinhtế, mangđậmmàusắcmiềnnúi.
III .Kếtbài :
- KếtluậnchungvèhìnhtượngnhânvậtMị.
- Nêu ý nghĩacủanhânvật.
- Cảmnghĩvềnhânvật.
Đề 2 : Phân tích nhân vật A Phủ trong truyện "Vợ chồng A Phủ" của Tô Hoài .
A/ Lập dàn ý :
I . Mở bài:
- Giới thiệu vài nét lớn về tác giả, tác phẩm;
- Giới thiệu và nhận định chung về nhân vật A Phủ.
II. Thân bài:
1. Khái quát về tác phẩm : Giới thiệu hoàn cảnh ra đời tác phẩm, xuất xứ tác phẩm, tóm tắt cốt truyện.
2. Phân tích nhân vật A Phủ
a/.Phântíchđặcđiểm 1:
- Nêuđặcđiểm: A Phủcósốphậnđặcbiệt, lànạnnhâncủahủtụclạchậuvàcườngquyềnphongkiếnmiềnnúi:
-Làmrõđặcđiểm: A Phủmồcôichamẹ, lúcbéđilàmthuêhếtnhànàyđếnnhàkhác, lớnlênnghèođếnnỗikhônglấynổivợ...
b./ Phântíchđặcđiểm 2:
- Nêuđặcđiểm: A Phủcónhữngphẩmchấttốtđẹp.
 








Các ý kiến mới nhất