Tuần 24. Nghe-viết: Tiếng đàn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Loan
Ngày gửi: 23h:16' 27-02-2017
Dung lượng: 23.4 KB
Số lượt tải: 167
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Loan
Ngày gửi: 23h:16' 27-02-2017
Dung lượng: 23.4 KB
Số lượt tải: 167
Số lượt thích:
0 người
Người soạn: Nguyễn Thị Kim Loan
Ngày soạn: 16/02/2017
Ngày dạy: 23/02/2017
Chính tả (Nghe – Viết)
PPCT48: TIẾNG ĐÀN
Mục tiêu bài học:
Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Tiếng đàn.
Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/x hoặc mang thanh hỏi/thanh ngã.
Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
Phương tiện dạy học:
Giáo viên: SGK,giáo án điện tử.
Học sinh: SGK, vở, bảng con.
Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Ổn định:
Bài cũ:Đối đáp với vua.
-GV cho HS viết các từ: leo lẻo,, chang chang, nghĩ ngợi vào bảng con.
-GV nhận xét.
Bài mới:
-Giới thiệu bài “Tiếng đàn”. Phân biệt s/x, thanh hỏi/thanh ngã.
-Ghi tựa bài.
-GV nêu mục tiêu bài học.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
-GV đọc đoạn văn viết chính tả (1 lần).
-Chiếu đoạn thơ đã được chuẩn bị, gọi HS đọc lại.
-GV hỏi HS:
+Nội dung của đoạn chính tả là gì?
(Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn.)
+Đoạn văn sử dụng những dấu câu nào?
(Dấu chấm, dấu phẩy.)
+Những từ nào được viết hoa? Vì sao?
(Từ Tiếng, Vài, Dưới, Ngoài, Hoa, Bóng được viết hoa vì đúng đầu câu; từ Hồ Tây được viết hoa vì là tên riêng.)
-Các em hãy gạch chân những từ nào khó viết trong bài vào SGK.
-Gọi HS nêu từ khó viết.
(mát rượi, thuyền, tung lưới)
-GV viết từ khó viết lên bảng, hỏi HS chữ nào khó viết.
-GV dùng phấn màu gạch chân chữ khó viết và gọi một HS phân tích chữ đó.
-Cho HS viết lại các từ khó viết vào bảng con.
-Cho HS nhận xét.
-GV nhận xét.
-Cho HS trên bảng đọc lại các từ khó viết.
*Hoạt động 2: Viết chính tả
-GV đọc lại toàn bài.
-Gọi một em nhắc lại tư thế ngồi viết.
-GV đọc cho HS viết.
-Sau khi HS viết xong, GV đọc lại toàn bài cho HS dò lại.
-Cho HS tự soát lỗi.
-GV thu 3 vở, nhận xét.
*Hoạt động 3: Bài tập chính tả
Bài 2a: Thi tìm nhanh:
+Các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s.
+Các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng x.
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS thảo luận bài trong nhóm 4. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn
-Mỗi tổ cử 4 bạn lên tham gia trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
Luật chơi: Mỗi thành viên sẽ lần lượt viết các từ mà cả hai tiếng đều bắt đầu bằng s hoặc x, tổ nào viết đúng và nhiều nhất sẽ là nhóm chiến thắng.
+Bắt đầu bằng s: sung sướng, san sẻ, sục sạo, sẵn sàng, sóng sánh, sòng sọc, sạch sẽ, song song,..
+Bắt đầu bằng x: xôn xao, xào xạc,xanh xao, xao xuyến, xộc xệch, xúng xính, xinh xinh, xinh xắn,..
-Tổ chức cho HS nhận xét.
-GV nhận xét, sửa bài.
-Gọi HS đọc lại bài làm.
-Yêu cầu HS về nhà làm bài tập 2b vào vở bài tập chính tả.
Củng cố:
-Hôm nay chúng ta viết chính tả bài gì?
-Hãy nêu một số từ có hai tiếng mà tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/x.
Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
-Dặn HS ghi nhớ các từ cần phân biệt trong bài và làm bài tập 2b.GV nhắc những HS còn mắc nhiều lỗi chính tả về viết lại bài.
-Chuẩn bị bài: Hội vật.
-HS hát.
-HS viết vào bảng con.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-1 HS nhắc lại tựa bài.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS đọc lại.
-HS trả lời.
-HS gạch chân các từ khó viết vào SGK.
-HS nêu.
-HS
Ngày soạn: 16/02/2017
Ngày dạy: 23/02/2017
Chính tả (Nghe – Viết)
PPCT48: TIẾNG ĐÀN
Mục tiêu bài học:
Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Tiếng đàn.
Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/x hoặc mang thanh hỏi/thanh ngã.
Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
Phương tiện dạy học:
Giáo viên: SGK,giáo án điện tử.
Học sinh: SGK, vở, bảng con.
Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Ổn định:
Bài cũ:Đối đáp với vua.
-GV cho HS viết các từ: leo lẻo,, chang chang, nghĩ ngợi vào bảng con.
-GV nhận xét.
Bài mới:
-Giới thiệu bài “Tiếng đàn”. Phân biệt s/x, thanh hỏi/thanh ngã.
-Ghi tựa bài.
-GV nêu mục tiêu bài học.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
-GV đọc đoạn văn viết chính tả (1 lần).
-Chiếu đoạn thơ đã được chuẩn bị, gọi HS đọc lại.
-GV hỏi HS:
+Nội dung của đoạn chính tả là gì?
(Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn.)
+Đoạn văn sử dụng những dấu câu nào?
(Dấu chấm, dấu phẩy.)
+Những từ nào được viết hoa? Vì sao?
(Từ Tiếng, Vài, Dưới, Ngoài, Hoa, Bóng được viết hoa vì đúng đầu câu; từ Hồ Tây được viết hoa vì là tên riêng.)
-Các em hãy gạch chân những từ nào khó viết trong bài vào SGK.
-Gọi HS nêu từ khó viết.
(mát rượi, thuyền, tung lưới)
-GV viết từ khó viết lên bảng, hỏi HS chữ nào khó viết.
-GV dùng phấn màu gạch chân chữ khó viết và gọi một HS phân tích chữ đó.
-Cho HS viết lại các từ khó viết vào bảng con.
-Cho HS nhận xét.
-GV nhận xét.
-Cho HS trên bảng đọc lại các từ khó viết.
*Hoạt động 2: Viết chính tả
-GV đọc lại toàn bài.
-Gọi một em nhắc lại tư thế ngồi viết.
-GV đọc cho HS viết.
-Sau khi HS viết xong, GV đọc lại toàn bài cho HS dò lại.
-Cho HS tự soát lỗi.
-GV thu 3 vở, nhận xét.
*Hoạt động 3: Bài tập chính tả
Bài 2a: Thi tìm nhanh:
+Các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s.
+Các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng x.
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS thảo luận bài trong nhóm 4. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn
-Mỗi tổ cử 4 bạn lên tham gia trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
Luật chơi: Mỗi thành viên sẽ lần lượt viết các từ mà cả hai tiếng đều bắt đầu bằng s hoặc x, tổ nào viết đúng và nhiều nhất sẽ là nhóm chiến thắng.
+Bắt đầu bằng s: sung sướng, san sẻ, sục sạo, sẵn sàng, sóng sánh, sòng sọc, sạch sẽ, song song,..
+Bắt đầu bằng x: xôn xao, xào xạc,xanh xao, xao xuyến, xộc xệch, xúng xính, xinh xinh, xinh xắn,..
-Tổ chức cho HS nhận xét.
-GV nhận xét, sửa bài.
-Gọi HS đọc lại bài làm.
-Yêu cầu HS về nhà làm bài tập 2b vào vở bài tập chính tả.
Củng cố:
-Hôm nay chúng ta viết chính tả bài gì?
-Hãy nêu một số từ có hai tiếng mà tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/x.
Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
-Dặn HS ghi nhớ các từ cần phân biệt trong bài và làm bài tập 2b.GV nhắc những HS còn mắc nhiều lỗi chính tả về viết lại bài.
-Chuẩn bị bài: Hội vật.
-HS hát.
-HS viết vào bảng con.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-1 HS nhắc lại tựa bài.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS đọc lại.
-HS trả lời.
-HS gạch chân các từ khó viết vào SGK.
-HS nêu.
-HS








Giáo án tệ thế này mà cũng đưa lên đây sao vậy trời. Nếu là sinh viên thực tập thì xem lại là đang học ở trường nào mà hướng dẫn cách soạn giáo án tệ quá