Ngày dạy : thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Chính Tả tuần 4tiết 1
Nghe - Viết :Người Mẹ
Phân biệt ân/âng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm.
2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng BT(2) b.
3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung BT 2b
2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Hoạt động khởi động (5 phút)
- Kiểm tra bài cũ : Kiểm một số từ hs viết sai nhiều ở tiết trước.
- Giới thiệu bài : Viết tựa,
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút)
* Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết.
* Cách tiến hành:
Hướng dẫn chuẩn bị :
Nội dung :Đọc bài chính tả.
Ca ngợi người mẹ điều gì ?

Nhận xét chính tả :
Đoạn văn có mấy câu ?
Các tên riêng trong bài chính tả ? Cách viết ?
Trong bài có các dấu câu gì ?

Luyện viết từ khó :
Mời HS viết một số từ vào bảng con.
Đọc cho HS viết :
Nêu lại cách trình bày.
Đọc thong thả từng cụm từ (mỗi cụm từ 3 lần).
Theo dõi, uốn nắn.
Chấm chữa bài :
Đọc từng câu cho HS nghe. Yêu cầu chữa lỗi ra lề.
Chấm điểm & nhận xét ( 5 – 7 vở) ; yêu cầu các HS khác đổi vở kiểm lại.
b. Hoạt động 2: Bài tập (10 phút)
* Mục tiêu : Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập chính tả theo yêu cầu.
* Cách tiến hành:
Bài 2 – tr 31 :
Gắn bảng phụ đã ghi sẵn bài tập 2b. Mời HS nêu yêu cầu BT.
Mời nêu miệng & làm vào vở bài tập Tiếng Việt.

Bài 3 – tr 31 :
Ghi sẵn trong bảng phụ. Nhắc lại yêu cầu bài tập.
Cho HS làm bài.
Mời lên bảng điền.


3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
Nhắc cách trình bày & phải chú ý viết đúng chính tả. Xem lại bài tập.


Viết bảng con .







Dò bài trong sách trang 30.
… người mẹ rất cao cả có thể hi sinh tất cả vì con.

… có 4 câu.
…Thần Chết, Thần Đêm Tối ( viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng.
… dấu : chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm.
Viết bảng con.
Ngồi đúng tư thế, nghe kĩ, viết đúng & đẹp.



Dò trong sách – bắt lỗi – chữa lỗi.
Nộp một số vở theo yêu cầu của GV. Một số em còn lại đổi vở kiểm chéo lại lần nữa.




Đọc yêu cầu.
Lên bảng chữa – tự làm lại vào vở bài tập.
Giải câu đố

Đọc yêu cầu.
Làm tập – lên bảng chữa.
Tìm các từ
Dụng cụ đo trọng lượng (sức nặng) – cân.


( RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................