Tiết 2: KỂ CHUYỆN:
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện thơ Nàng tiên ốc đã đọc.
Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi được cùng với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu, giúp đỡ nhau.
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a- kiềm tra bài cũ;
-Gọi HS dựa vào 2tranh kể câu chuyện hồ Ba Bể và nêu ý nghĩa truyện.
-GV nhận xét ghi điểm.
b-Bài mới.
+Giới thiệu bài:
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện.
-GV đọc bài thơ.
-Cho HS đọc nối tiếp.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
. Bà lão nhà nghèo đã làm gì để kiếm sống?
.Bà lão làm gì khi bắt được một con ốc xinh xinh ?
-GV nhận xét chốt lại
Đoạn 2:
+Từ khi có Ốc, bà lão thấy trong nhà có gì lạ?
Đoạn 3:
+Khi rình xem, bà lão nhìn thấy gì?
+Sau đó bà lão làm gì?
+Câu chuyện kết thúc như thế nào?
-GV nhận xét chốt lại
*Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
a)Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện bằng lời của mình?
-Thế nào là kể bằng lời của mình?
-Viết các câu hỏi lên bảng.-
-Gọi 1 HS kể thử
b)Hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. c)Hs kể nối tiếp nhau toàn bộ câu chuyện.
*Chốt ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện nói về lòng thương yêu lẫn nhau, giữa bà lão và nàng tiên Ốc. Bà lão thương Ốc biến thành nàng tiên giúp đỡ bà. Câu chuyên cho ta ý nghĩa: Con người pải thương yêu nhau, ai nhân hậu thương yêu mọi người sẽ có cuộc sống hạnh phúc

3 HS



Nghe

Nghe
3 HS
HS đọc và trả lời














1


HS

HS trả lời
1HS
HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa
Một số HS thi kể
HS chọn bạn kể hay



3.Củng cố, dặn dò:
-Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xác.
-Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau.