Bài 63. Ngày và đêm trên Trái Đất

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Kim Sơn
Ngày gửi: 09h:36' 01-03-2016
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 220
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Kim Sơn
Ngày gửi: 09h:36' 01-03-2016
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 220
Số lượt thích:
0 người
Tự nhiên và xã hội
Ngày và đêm trên trái đất
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ; biết một ngày có 24 giờ .
* Ghi chú : Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh, mô hình quả địa cầu;Bóng đèn ;Máy chiếu.
Iii Các phương pháp
Bàn tay nặn bột.
Th¶o luËn , lµm viÖc nhãm
III. Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ (5 ‘)
- 1 HS nªu : T¹i sao gäi MÆt tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i ®Êt ?
- Lớp theo dõi nhận xét .
- GV nhận xét – Ghi điểm
B/ Bài mới :
1/ Giíi thiÖu bµi: (1 ‘)
2/ Híng dÉn (31 ‘)
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.
1. Tình huống xuất phát vµ nªu vÊn ®Ò :GV đưa quả địa cầu ra và cho học sinh nhận xét
Các em nhìn thấy phía nào của quả địa cầu ;Phần sau các em có thấy được không?
- Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ quả địa cầu?
- Khoảng thời gian phần trái đất không được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (ban đêm).
- Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng được gọi là gì? (ban ngày).
2. Lµm béc lé biÓu tîng ban đầu của học sinh:
3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
4.Thùc hiÖn ph¬ng án t×m tßi (Quan sát SGK hoặc máy chiếu)
5 . Kết luận và hợp thức hóa kiến thức
Kết luận:Trái đất có hình cầu nên mặt trời chỉ chiếu sáng 1 phần. Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm.
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
1. Tình huống xuất phát và nêu vấn đề :
2. Lµm béc lé biÓu tîng ban đầu của học sinh:
3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
4.Thùc hiÖn ph¬ng án t×m tßi
- HS trong nhóm lần lượt thực hành như hướng dẫn ở sgk.
- Gọi 1 số HS lên làm thực hành trước lớp.
5 . Kết luận và hợp thức hóa kiến thức
* Kết luận:Do trái đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên trái đất đlần lượt được mặt trời chiếu sáng. Vì vậy, trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.
- Một ngày có bao nhiêu giờ?
- Hãy tưởng tượng nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên trái đất như thế nào?
* Kết luận:Thời gian để trái đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày, một ngày có 24 giờ.
c - Củng cố, dặn dò: (1 ‘)
Giáo viên nhận xét giờ học.
Ngày và đêm trên trái đất
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ; biết một ngày có 24 giờ .
* Ghi chú : Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh, mô hình quả địa cầu;Bóng đèn ;Máy chiếu.
Iii Các phương pháp
Bàn tay nặn bột.
Th¶o luËn , lµm viÖc nhãm
III. Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ (5 ‘)
- 1 HS nªu : T¹i sao gäi MÆt tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i ®Êt ?
- Lớp theo dõi nhận xét .
- GV nhận xét – Ghi điểm
B/ Bài mới :
1/ Giíi thiÖu bµi: (1 ‘)
2/ Híng dÉn (31 ‘)
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.
1. Tình huống xuất phát vµ nªu vÊn ®Ò :GV đưa quả địa cầu ra và cho học sinh nhận xét
Các em nhìn thấy phía nào của quả địa cầu ;Phần sau các em có thấy được không?
- Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ quả địa cầu?
- Khoảng thời gian phần trái đất không được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (ban đêm).
- Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng được gọi là gì? (ban ngày).
2. Lµm béc lé biÓu tîng ban đầu của học sinh:
3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
4.Thùc hiÖn ph¬ng án t×m tßi (Quan sát SGK hoặc máy chiếu)
5 . Kết luận và hợp thức hóa kiến thức
Kết luận:Trái đất có hình cầu nên mặt trời chỉ chiếu sáng 1 phần. Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm.
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
1. Tình huống xuất phát và nêu vấn đề :
2. Lµm béc lé biÓu tîng ban đầu của học sinh:
3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
4.Thùc hiÖn ph¬ng án t×m tßi
- HS trong nhóm lần lượt thực hành như hướng dẫn ở sgk.
- Gọi 1 số HS lên làm thực hành trước lớp.
5 . Kết luận và hợp thức hóa kiến thức
* Kết luận:Do trái đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên trái đất đlần lượt được mặt trời chiếu sáng. Vì vậy, trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.
- Một ngày có bao nhiêu giờ?
- Hãy tưởng tượng nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên trái đất như thế nào?
* Kết luận:Thời gian để trái đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày, một ngày có 24 giờ.
c - Củng cố, dặn dò: (1 ‘)
Giáo viên nhận xét giờ học.
 









Các ý kiến mới nhất