Tìm kiếm Giáo án
NB CON CÁ VÀNG

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hà
Ngày gửi: 19h:52' 20-12-2025
Dung lượng: 115.1 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hà
Ngày gửi: 19h:52' 20-12-2025
Dung lượng: 115.1 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT CON CÁ VÀNG
LỨA TUỔI: 24-36 THÁNG
Hoạt động
-Hoạt động
nhận biết:
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Kiến thức:
1. Chuẩn bị của 1- Ổn định tổ chức:
cô:
- Trẻ nhận biết
- Trẻ cùng thăm quan thế giới động vật dưới nước cùng
Nhận biết con cá tên gọi và số đặc - 3 con cá vàng. bạn An An ( công nghệ AI)
vàng.
điểm nổi bật của
con cá vàng:
- Máy tính.
- Cô dẫn dắt vào bài
màu sắc, nơi
sống, một số bộ - Các slide bài 2- Phương pháp, hình thức tổ chức:
phận.
học
* Trẻ về nhóm tìm hiểu con cá vàng.
- Trẻ biết chơi - các bộ phận
trò chơi “Thử tài con cá
Gợi ý trẻ nói tên, đặc điểm, nơi sống, bộ phận của cá
của bé ”, “Ghép
tranh”
- Nhạc “Cá vàng Đây là con gì?
bơi”. hình ảnh
2. Kỹ năng:
con cua, tôm, ốc Cá màu gì?
- Trẻ chú ý lắng
nghe.Hiểu và trả
lời được một số
câu hỏi đơn giản
của cô:
2. Chuẩn bị cho Cá sống ở đâu?
trẻ:
Cá gồm có những bộ phận nào?
- Trẻ có tâm lí
thoải mái.
* Trẻ chia sẻ
+ Con gì đây?
- các bộ phận
- Cô trẻ lên chia sẻ những điều khám phá được của mình
con cá được cắt cùng cô
dời
* Cô củng cố: Đây là con cá vàng, có đầu, mình, đuôi,
cá sống ở dưới nước, cá bơi được ở dưới nước nhờ có
vây. (Trẻ lấy tay làm động tác cá bơi)
- Cá màu gì?
+ Cá sống ở
đâu?
+ Đây là cái
gì?...
- Trẻ nói được
*Mở rộng: Ngoài cá .... còn có cá....ngoài ra còn có rất
nhiều con vật sống ở dưới nước như con cua, tôm, ốc ...
câu có từ 3 - 5
tiếng cùng cô.
- Trẻ nói đúng
tên bộ phận biến
mất của con cá
trong trò chơi
“Cái gì biến
mất”.
- Trẻ biết ghép
các bộ phận đầu
cá, mình cá, đuôi
cá thành con cá
trong trò chơi
“Ghép tranh”.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú
tham gia giờ
học.
- Giáo dục trẻ
thấy được lợi ích
của cá đối với
con người và
môi trường.
(Kết hợp hình ảnh minh họa)
2.2 Trò chơi
* TC 1: Thử tài của bé
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Cô cho trẻ quan sát
con cá rồi trẻ nhắm mắt, một bộ phận của con cá biến
mất, trẻ mở mắt tìm bộ phận vừa biến mất
Cô tổ chức cho trẻ chơi
Nhận xét trẻ chơi
* TC 2: Ghép tranh
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi:Cô chia lớp thành
3 tổ nhiệm vụ của các tổ bật qua suối lên ghép hình con
cá. Mỗi bạn lên chỉ được ghép 1 mảnh ghép, ghép xong
quay về đội bạn tiếp theo lên ghép
Trong vòng một bản nhạc đội nào ghép đúng được
nhiều con cá là dành chiến thắng.
- Cô tổ chức co trẻ chơi và nhận xét trẻ chơi
3 Kết thúc:
- Hỏi trẻ nay các con được khám phá con gì?
- Cá màu gì?
- Cá gồm những bộ phận nào?
- Cá sống ở đâu?
Cô nhận xét hoạt động
 








Các ý kiến mới nhất