TUẦN 12

Thứ hai , ngày 09/11
Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ

I/ Mục tiêu:
- Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. - Biết cách xử lý khi xảy ra cháy.
- Cất diêm, bật lửa cần thận, xa tầm với của em nhỏ.
* HS Khá ,giỏi: Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra.
- Giáo dục hs biết phòng cháy khi có cháy xẩy ra
**KNS : - Tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Làm chủ bản thân
- Tự bảo vệ: ứng phó và tìm kiếm sự giúp đỡ
II/ Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ SGK.
III/ Các phương pháp kĩ thuật:
- Quan sát tranh,thảo luận giải quyết vấn đề ,tranh luận ,đóng vai.
IV/ Các hoạt động dạy học:
Hđ 1 : Nhằm đạt MT1. Hđ lựa chọn : SGK. HTTC : nhóm+ lớp

HĐ của GV
HĐ của HS

Ổn định lớp
2. Bài mới
-QS hình 1, 2 trang 44, 45. để trả lời các câu hỏi theo gợi ý.
-Em bé trong hình có thể xảy ra tai nạn gì?


-Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1.
-Điều gì xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bị bắt lửa.
-Theo bạn bếp ở hình một hay ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy? Tại sao?

-Cho HS kể một vài câu chuyện ngắn về thiệt hại do cháy gây ra.
-Nguyên nhân gây ra cháy là gì ?



Hđ 2 : Thảo luận và đóng vai. HTTC : cá nhân+nhóm+ lớp
Cái gì có thể xảy ra cháy bất ngờ ở nhà bạn?
-Chia 6 nhóm thảo luận
-Nhóm 1: Bạn sẽ làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình?

-Nhóm 2: Theo bạn những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa, …

-Nhóm 3; Bếp ở nhà bạn còn chưa thật gọn gàng, ngăn nắp.
*HS khá,giỏi: Trong khi đun nấu bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy?
-Yêu cầu hs đóng vai
Hđ 3 : Chơi trò chơi
Chơi trò chơi gọi cứu hoả
- Bước 1: GV nêu tình huống cháy cụ thể
- Bước 2: Thực hành báo động cháy theo dõi phản ứng của HS
- Bước 3: GV nhận xét và hướng dẫn một số cách thoát hiểm khi gặp cháy, cách gọi điện thoại 114 để báo cháy
Nhận xét tuyên dương
3. Củng cố dặn dò : Kết thúc: Con cần làm gì để không bị cháy
Chốt lại+ Gd




-HS làm việc theo nhóm đôi.

- Que diêm bị cháy làm bỏng tay hoặc đổ đèn làm cháy nhà.
-Dầu hoả, củi, diêm
-…. Chúng sẽ bùng cháy lớn

- Bếp ở hình 2 an toàn trong phòng cháy hơn vì gọn gàng ngăn nặp
- HS làm việc theo cặp lên trình bày
- HS khác bổ sung

…Do không cẩn thận
Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy chữa cháy, vì mọi đồ dùng được xếp đặt gọn gàng...


Lửa, ga

-6 nhóm thực hiện thảo luận, đóng vai
Cất gọn vào đê lần sau dùng không phải đi tìm
-Cất ở nơi không có lửa, dễ gây cháy

Chưa , cần sắp xếp lại ngăn nắp tránh xảy ra hoả hoạn
-Không được đi chơi

Trình bày trước lớp




Chơi đúng luật
Chơi thử
Chơi thật


Nhận xét tuyên dương

Thu dọn gọn gàng…
Nhận xét tiết học

-----------------------------------------------------

Môn:TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
Bài: NẮNG PHƯƠNG NAM

I/Mục tiêu:
- Bước đầu diễn tả được giọng nhân vật trongbài , phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được tình cảm vẽ đẹp đẽ , tthân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi miền Nam – Bắc( Trả lời được các CH trong SGK ) .
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2
*HS khá ,giỏi nêuđược lí do chọn một tên truyện ở CH5.
- KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
II/Đồ dùng dạy học:Tranh minh họa bài học trong SGK.
III/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò



Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1, Hđ lựa chọn : đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+