Tuần 12. Nắng phương Nam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thảo
Ngày gửi: 22h:05' 19-12-2014
Dung lượng: 47.5 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thảo
Ngày gửi: 22h:05' 19-12-2014
Dung lượng: 47.5 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN( 2 tiết )
NẮNG PHƯƠNG NAM
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc ( TL: Được các câu hỏi trong SGK )
- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
- GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh ảnh minh họa trong SGK, ảnh hoa đào, hoa mai.
HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
ND
Giáo viên
Học sinh
5’
1’
15’
15’
15’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a) GTB :
b) Luyện dọc
c) HD tìm hiểu bài :
d) Luyện đọc lại :
Kể chuyện :
đ) Củng cố, dặn dò :
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương.
+ Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương rất đẹp?
- Giáo viên nhận xét
- Dẫn dắt – ghi tên bài
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rải , nhẹ nhàng.
* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- HD HS đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc đúng tiếng từ h/s phát âm sai.
- Đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp,.
- GV giải thích các từ khó trong SGK (Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, xoắn xuýt , sửng sốt ).
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn .
- Đọc thầm bài và TLCH
+ Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ?
- Đọc thầm đoạn 1và trả lời:
+ Uyên và bạn đi đâu vào dịp nào ?
- Đọc thầm đoạn 2 của bài .
+ Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ?
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 3:
+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?
- Mời học sinh đọc yêu cầu 5
+Hãy chọn một tên khác cho bài ?
* Giáo viên chốt ý chính.
- HD đọc đúng trong các đoạn .
- Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Phân vai thi đọc đoạn 2
- GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
* .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- HD quan sát tranh
- Ý : Chuyện xảy ra vào lúc nào ?
- Ý 2:Uyên và các bạn đi đâu ?
- Ý 3: -Vì sao mọi người sững lại ?
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
- Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo vệ cảnh đẹp của quê hương
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Về học và xem trước“Cảnh đẹp non sông”
0- 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH.,
- Cả lớp theo dõi bạn đọc bài.
- HS nghe
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Đọc nối tiếp từng câu trước lớp .
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn
- Giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK.
- Đọc ngắt nghỉ câu:
+ Nè/sát nhỏ kia/ đi đâu vậy?//.
+ "Tụi mình.......cho Vân"
+ "Những dòng suối hoa.....trắng xoá"
- Các nhóm thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài HS đọc thầm cả câu chuyện
+ Có các bạn Uyên , Phương , Huê cùng một số....bạn Vân ở miền Bắc.
- Học sinh đọc thầm đoạn 1:
+Uyên cùng .... hoa vào ngày 28 tết .
- Học sinh đọc thầm đoạn
NẮNG PHƯƠNG NAM
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc ( TL: Được các câu hỏi trong SGK )
- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
- GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh ảnh minh họa trong SGK, ảnh hoa đào, hoa mai.
HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
ND
Giáo viên
Học sinh
5’
1’
15’
15’
15’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a) GTB :
b) Luyện dọc
c) HD tìm hiểu bài :
d) Luyện đọc lại :
Kể chuyện :
đ) Củng cố, dặn dò :
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương.
+ Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương rất đẹp?
- Giáo viên nhận xét
- Dẫn dắt – ghi tên bài
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rải , nhẹ nhàng.
* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- HD HS đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc đúng tiếng từ h/s phát âm sai.
- Đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp,.
- GV giải thích các từ khó trong SGK (Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, xoắn xuýt , sửng sốt ).
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn .
- Đọc thầm bài và TLCH
+ Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ?
- Đọc thầm đoạn 1và trả lời:
+ Uyên và bạn đi đâu vào dịp nào ?
- Đọc thầm đoạn 2 của bài .
+ Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ?
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 3:
+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?
- Mời học sinh đọc yêu cầu 5
+Hãy chọn một tên khác cho bài ?
* Giáo viên chốt ý chính.
- HD đọc đúng trong các đoạn .
- Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Phân vai thi đọc đoạn 2
- GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
* .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- HD quan sát tranh
- Ý : Chuyện xảy ra vào lúc nào ?
- Ý 2:Uyên và các bạn đi đâu ?
- Ý 3: -Vì sao mọi người sững lại ?
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
- Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo vệ cảnh đẹp của quê hương
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Về học và xem trước“Cảnh đẹp non sông”
0- 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH.,
- Cả lớp theo dõi bạn đọc bài.
- HS nghe
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Đọc nối tiếp từng câu trước lớp .
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn
- Giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK.
- Đọc ngắt nghỉ câu:
+ Nè/sát nhỏ kia/ đi đâu vậy?//.
+ "Tụi mình.......cho Vân"
+ "Những dòng suối hoa.....trắng xoá"
- Các nhóm thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài HS đọc thầm cả câu chuyện
+ Có các bạn Uyên , Phương , Huê cùng một số....bạn Vân ở miền Bắc.
- Học sinh đọc thầm đoạn 1:
+Uyên cùng .... hoa vào ngày 28 tết .
- Học sinh đọc thầm đoạn
 









Các ý kiến mới nhất