Tuần: 01 VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH Tiết 1,2
(trích Thượng kinh ký sự) Lê Hữu Trác Soạn: 20 tháng 8 năm 2008
Mục tiêu của bài dạy:
Giúp hs hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tp, cũng như thái độ trước hiện thực và ngòi bút kí sự chân thực, sắc sảo của LHT qua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa. Thấy được tâm hồn thanh sạch của một lương y. Bước đầu tiếp cận thể loại ký.
Chuẩn bị & cách thức tiến hành:
- Chuẩn bị của gv và hs: sách giáo khoa, sách tham khảo, vài hình ảnh phù hợp với bài.
- Vì đây là bài đầu tiên nên giáo viên tổ chức giờ dạy theo ph/pháp vấn đáp, diễn giảng, phân tích, tổng hợp.
Tiến trình bài dạy:
- Ổn định lớp
- Tạo không khí học tập bằng một câu chuyện liên quan đến bài sẽ học.
Th
gian
Hoạt động của Thầy và trò

Nội dung kiến thức của bài học cần đạt


H. Phần tiểu dẫn đã cung cấp những thông tin chính nào? Hãy trình bày ngắn gọn những thông tin chính về Lê Hữu Trác?
H. Hãy t/bày những hiểu biết về thể loại ký?Anh (chị) đã được học tác phẩm kí trung đại nào?
* Cho hs tóm tắt tác phẩm.GV kiểm tra một số từ khó;
H. Trình bày cảm nhận chung của em về đoạn trích?
H. Tác giả miêu tả quang cảnh phủ chúa qua những chi tiết nào?
GV gợi ý: Tác giả miêu tả phủ chúa theo bước chân của mình, đi đến đâu miêu tả đến đó: Đường vào phủ chúa ( khuôn viên ( bên trong phủ( cung thế tử.


H. Anh (chị) nhận xét gì về quang cảnh nơi phủ chúa? * Tác giả miêu tả cụ thể, chi tiết.
H. Lối sống, sinh hoạt trong phủ chúa được miêu tả có gì đặc biệt, nêu những chi tiết và nhận xét?
H. Trong cách nói năng của tác giả, em phát hiện có điều gì ấn tượng?
*Tục kị huý:Thuốc được gọi là trà, Ph.thuốc(Ph.trà

H. Nhận xét về lối sống sinh hoạt nơi phủ chúa?
H. Quang cảnh và cách sinh hoạt như thế nói lên điều gì? Từ đó em có suy nghĩ gì hoàn cảnh ls xh thời bấy giờ?
GV khắc sâu thêm ấn tượng về bức tranh phủ chúa:
H.Theo em chi tiết nào là “đắt” có tác dụng làm nổi bật giá trị hiện thực.
- HS thảo luận theo nhóm, đại diện trình bày.
H.Thái độ của tác giả trước quang cảnh và cách sinh hoạt được thể hiện qua những chi tiết nào trước?
H. Tâm trạng của Lê Hữu Trác khi lí giải bệnh tình của thế tử như thế nào? Em nhận xét gì về Lê Hữu Trác với cương vị thầy thuốc?
H. Tâm trạng tác giả khi vào phủ chúa đến khi xem mạch cho thế tử như thế nào?
H. Theo em chân dung của Lê Hữu Trác hiện ra với tư cách của một con người ntn?



H. Em có thể nêu nhận xét về bút pháp kí sự của tác giả?
*Qua đoạn trích ta thấy được:
Hiện thực cuộc sống ở phủ chúa Trịnh ( Hiện thực xã hội( Thái độ tác giả trước hiện thực ( Chân dung Lê Hữu Trác.
 TÌM HIỂU PHẦN TIỂU DẪN:
Vài nét về tác giả:
Xuất xứ, hoàn cảnh s/tác:
Thể loại:
Tóm tắt, đại ý:
II. ĐỌC - HIỂU VB:
Đọc: gv giới thiệu 4 đoạn văn & yêu cầu HS đọc lại một số đoạn.
Phân tích:
2.1. Quang cảnh và cung cách sinh hoạt trong phủ chúa Trịnh:
a. Quang cảnh:
- Đường vào phủ chúa: quanh co, qua nhiều lần cửa, có vệ sĩ canh gác…
- Khuôn viên phủ chúa: điếm “Hậu mã quân túc trực”, danh hoa đua thắm..
- Bên trong phủ chúa: lầu son gác tía với kiệu son, võng điều, mâm vàng, chén bạc…
- Cung thế tử: qua 5,6 lần trướng gấm, ghế rồng, nệm gấm, màn là…
=> Phủ chúa là chốn thâm nghiêm, kín cổng cao tường, tráng lệ, lộng lẫy không đâu sánh bằng.
b. Cung cách sinh hoạt:
- Đến phủ chúa phải có thánh chỉ, có thẻ
- Lực lượng phục vụ đông đúc, tấp nập
- Lời lẽ xưng hô, bẩm tấu hết sức kính cẩn, lễ phép, thận trọng