MT khoi 2 Bai 16

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Khánh Dưỡng
Ngày gửi: 21h:20' 22-12-2013
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Trần Khánh Dưỡng
Ngày gửi: 21h:20' 22-12-2013
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 16
Ngày soạn thứ 2 ngày 23 tháng 12 năm 2013
Ngày dạy thứ 4 ngày 25 tháng 12 năm 2013
Dạy lớp 2A,2B
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu :
HS Nhận biết được một số đặc điểm, hình dáng con vật.
HS biết cách nặn hoặc xé dán một số con vật .Nặn hoặc xé dán được con vật theo ý thích.
-Yêu quý các con vật có ích.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
-Một số tranh , ảnh về các con vật ...
-Hình hướng dẫn cách vẽ, nặn ở ĐDDH.
-Giáo án , SGV , Vở tập vẽ 2.
-Tranh của hs năm trước.
HS chuẩn bị : Vở tập vẽ 2, chì, màu, tẩy …
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: (5’)Quan sát , nhận xét
MT Giúp hs nhận biết hình dáng , Đặc điểm các con vật
MT Giúp hs nhận biết hình dáng , Đặc điểm các con vật
GV giới thiệu tranh, ảnh một số con vật và đặt các câu hỏi gợi ý như SGV2 trang 123.
+ Tên con vật là gì?
+ Con vật có những bộ phận chính nào?
+ Con vật đang làm gì? Có màu gì?
+ Em nhận ra đặc điểm con voi, thỏ nhờ những đặc điểm gì?
+ Hình dáng con vật khi đi, đứng, chạy như thế nào?
KL: GVTT bổ sung giúp HS nắm được đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số con vật em biết.
Hoạt động 2: ( 6’)Hướng dẫn cách vẽ
MT giúp hs biết cách nặn, cách vẽ, xé dán con vật theo ý thích
*GV hướng dẫn cho HS cách nặn con vật ở hình minh hoạ cho HS thấy và nặn mẫu:
- Cách 1: Nặn rời từng bộ phận chính rồi ghép dính lại hình con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
Cách 2: Từ một thỏi đất nặn, vuốt thành hình dáng con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
* GV cho HS xem bài nặn của HS lớp trước.
* Các em cần kết hợp cả 2 cách khi nặn con vật.
- HS nhắc lại cách nặn.
_ Cách vẽ và xé dán như các bài học trước
KL: Nắm được cách nặn con vật và hình dung được cách nặn con vật mình yêu thích.
Hoạt động 3: (20’) Thực hành
* GV cho HS nặn con vật mình yêu thích .
* GV quan sát, gợi ý cho HS còn lung túng chưa biết cách làm bài.
Hoạt động 4: (3’)Nhận xét , đánh giá
- GV hướng dẫn HS xét bài tập nặn của các tổ về:
+ Hình dáng, đặc điểm của con vật ntn?
+ Giống đặc điểm con vật chưa?
+ Màu sắc, cách tạo dáng đẹp chưa?
GV nhận xét, đánh giá bài nặn của HS.
*Dặn dò về nhà xem
Bài 17: Xem tranh Phú Quý, Gà mái.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài sau.
Ngày soạn thứ 2 ngày 23 tháng 12 năm 2013
Ngày dạy thứ 4 ngày 25 tháng 12 năm 2013
Dạy lớp 2A,2B
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu :
HS Nhận biết được một số đặc điểm, hình dáng con vật.
HS biết cách nặn hoặc xé dán một số con vật .Nặn hoặc xé dán được con vật theo ý thích.
-Yêu quý các con vật có ích.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
-Một số tranh , ảnh về các con vật ...
-Hình hướng dẫn cách vẽ, nặn ở ĐDDH.
-Giáo án , SGV , Vở tập vẽ 2.
-Tranh của hs năm trước.
HS chuẩn bị : Vở tập vẽ 2, chì, màu, tẩy …
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: (5’)Quan sát , nhận xét
MT Giúp hs nhận biết hình dáng , Đặc điểm các con vật
MT Giúp hs nhận biết hình dáng , Đặc điểm các con vật
GV giới thiệu tranh, ảnh một số con vật và đặt các câu hỏi gợi ý như SGV2 trang 123.
+ Tên con vật là gì?
+ Con vật có những bộ phận chính nào?
+ Con vật đang làm gì? Có màu gì?
+ Em nhận ra đặc điểm con voi, thỏ nhờ những đặc điểm gì?
+ Hình dáng con vật khi đi, đứng, chạy như thế nào?
KL: GVTT bổ sung giúp HS nắm được đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số con vật em biết.
Hoạt động 2: ( 6’)Hướng dẫn cách vẽ
MT giúp hs biết cách nặn, cách vẽ, xé dán con vật theo ý thích
*GV hướng dẫn cho HS cách nặn con vật ở hình minh hoạ cho HS thấy và nặn mẫu:
- Cách 1: Nặn rời từng bộ phận chính rồi ghép dính lại hình con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
Cách 2: Từ một thỏi đất nặn, vuốt thành hình dáng con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
* GV cho HS xem bài nặn của HS lớp trước.
* Các em cần kết hợp cả 2 cách khi nặn con vật.
- HS nhắc lại cách nặn.
_ Cách vẽ và xé dán như các bài học trước
KL: Nắm được cách nặn con vật và hình dung được cách nặn con vật mình yêu thích.
Hoạt động 3: (20’) Thực hành
* GV cho HS nặn con vật mình yêu thích .
* GV quan sát, gợi ý cho HS còn lung túng chưa biết cách làm bài.
Hoạt động 4: (3’)Nhận xét , đánh giá
- GV hướng dẫn HS xét bài tập nặn của các tổ về:
+ Hình dáng, đặc điểm của con vật ntn?
+ Giống đặc điểm con vật chưa?
+ Màu sắc, cách tạo dáng đẹp chưa?
GV nhận xét, đánh giá bài nặn của HS.
*Dặn dò về nhà xem
Bài 17: Xem tranh Phú Quý, Gà mái.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài sau.
 








Các ý kiến mới nhất