Ngày soạn: …../……/……..
Ngày dạy: …../……/……..
Tuần: ……. Tiết:……
Bài 1: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI TRẦN
( 1226 – 1400)
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
_Học sinh hiểu được một số kiến thức chung về mỹ thuật thời Trần.
2. Kỹ năng:
_ Học sinh nắm bắt được một số kiến thức chung về mỹ thuật thời Trần.
3. Thái độ:
_Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc biết trân trọng yêu quý vốn cổ của cha ông để lại.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo:
_Mỹ thuật thời Trần, NXB Văn Hóa,1977.
_Các bài nghiên cứu giới thiệu về mỹ thuật thời Trần đăng trên báo chí và tạp chí mỹ thuật.
_Phương pháp giảng dạy mỹ thuật.
2. Đồ dùng dạy- học
_ Giáo viên:
+ Giáo án.
+ Một số công trình kiến trúc, tác phẩm mỹ thuật thời Trần ( ở bộ ĐDDH mỹ thuật 7 )
+ Sưu tầm thêm một số tranh, ảnh thuộc mỹ thuật thời Trần.
_ Học sinh:
+ Sưu tầm thêm tranh, ảnh, bài viết có liên quan đến mỹ thuật thời Trần.
+ Đọc bài giới thiệu trong SGK
3.Phương pháp dạy- học:
_ Phương pháp thuyết trình.
_ Phương pháp trực quan.
_ Phương pháp vấn đáp.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài mới:
_ Ở chương trình Mỹ thuật lớp 6 các em đã được học sơ lược về Mỹ thuật thời Lý. Tiếp theo sau thời Lý là thời Trần. Vậy Mỹ thuật thời Lý và thời Trần khác nhau và giống nhau như thế nào? Có những nét gì mới trong Mỹ thuật thời Trần. Chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay.
2. Tiến trình dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về bối cảnh lịch sử thời Trần.



_GV yêu cầu HS nhắc lại một số thành tựu của mỹ thuật thời Lý đã học ở lớp 6.
_ Mỹ thuật thời Trần là sự tiếp nối của mỹ thuật thời Lý nhưng có những nét đặc trưng riêng.
_GV yêu cầu 1HS đọc phần I trong SGK.
_GV trình bày bối cảnh xã hội thời Trần một cách ngắn gọn :
+Việt Nam vào đầu thế kỉ XIII có những biến động , quyền trị vì đất nước từ nhà Lý chuyển sang nhà Trần.
+Vai trò lãnh đạo đất nước có thay đổi nhưng nhìn chung cơ cấu xã hội không có gì thay đổi lớn , chế độ trung ương tập trung quyền được củng cố , mọi kỉ cương và thể chế được duy trì , phát huy.
+Ở thời Trần , vời ba lần đánh thắng quân Mông - Nguyên , tinh thần tự lập tự cường , tinh thần thượng võ được dâng cao , trở thành hào khí dân tộc. Đó cũng là yếu tố tạo sức bật cho văn học - nghệ thuật trong đó có mỹ thuật.

I/ VÀI NÉT VỀ BỐI CẢNH LỊCH SỬ THỜI TRẦN.
_ HS : chùa một cột , tượng Adiđà, con rồng …


_ HS đọc bài.
_ Lắng nghe.











Kết luận :
+Nhà Trần có nhiều chính sách tiến bộ để xây dựng đất nước.
+Ba lần chiến thắng quân xâm lược Nguyên Mông, tinh thần tự cường , tự chủ dân tộc ngày càng cao, đất nước giàu mạnh. Đó là nguyên nhân tạo điều kiện cho nghệ thuật phát triển.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về Mỹ thuật thời Trần.



_ GV gọi 1 HS đọc phần II SGK.
_ MT thời Trần là sự tiếp nối mỹ thuật thời Lý nhưng cách thể hiện của nó như thế nào?

_ Yếu tố tạo nên nét đặc trưng đó là gì?


_ GV gọi 1 HS đọc phần kiến trúc.






_ GV rút ra kết luận:






_ Em hãy kể tên một số ngôi chùa tháp mà nhà Trần đã xây dựng?






_GV giới thiệu hình 1.Tháp chùa Phổ Minh(Nam Định)






















_ GV gọi 1 HS đọc phần trong SGK.
_ Tượng phật được tạc nhiều để làm gì?
_ Phật giáo thời Trần rất phát triển, các pho tượng phật được tạc khá nhiều bằng chất liệu đá và gỗ nhưng do