Ngày soạn: 23/ 9/ 2012.
Tiết 4: Bài 4: Vẽ tranh:
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM

I ) Mục tiêu:
- Hs biết tìm và chọn nội dung phù hợp.
- Vẽ được tranh về đề tài trường em.
- Hs thêm yêu mến trường lớp.
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Một vài tranh của hs vẽ về đề tài nhà trường.
- Tranh vẽ về các đề tài khác.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Một vài bài vẽ minh hoạ .
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Sưu tầm tranh về đề tài nhà
- Tranh vẽ về các đề tài khác.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
3) Giới thiệu bài: (1’)

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

(4’)
Hoạt động 1
Hướng dẫn Hs tìm và chọn nội dung đề tài:
- Gv treo tranh, ảnh về phong cảnh trường.



+ Đề tài nhà trường có thể vẽ những nội dung gì?
* Tranh vẽ về đề tài trường em là tranh vẽ những gì liên quan đến trường lớp, đến Hs và mọi hoạt động ở trường
+ Khung cảnh của trường có những hình ảnh gì?
+ Màu sắc trong tranh, ảnh như thế nào?
* Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhà trường em, các em hãy nhớ lại hoạt động của Hs với nhà trường để chọn chủ đề cho tranh của mình.


- Hs chú ý quan sát.



- Đề tài nhà trường có thể vẽ giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi, chào cờ, dọn vệ sinh, phong cảnh trường em…

- Hs quan sát và trả lời: cổng, phòng học, sân trường, cột cờ, cây cảnh, ghế đá…
- Màu sắc tươi vui, rực rỡ…

- Hs chú ý lắng nghe.


(4’)
Hoạt động 2
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Gv treo hình gợi ý cách vẽ.
+ Chọn đề tài (đề tài khác nhau).
+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh.
+ Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối, rõ ràng.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn:
- Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs các lớp trước để các em tham khảo.











- Hs chú ý lắng nghe.






- Hs chú ý quan sát.

- Hs chú ý quan sát.





(20’)
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv lưu ý:
+ Chọn nội dung phù hợp với khả năng.
+ Hình ảnh chính, phụ rõ ràng cân đối trong khổ giấy, không tham quá nhiều chi tiết.
+ Vẽ màu tươi sáng…
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.




- Hs chú ý lắng nghe.


- Hs tiến hành vẽ bài.

(3’)
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 5: Nặn quả.
+ Mang đầy đủ dụng cụ và đất nặn.




- Hs quan sát, nhận xét về:
+ Nội dung.
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Chọn bài mình thích.