MT 3 cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hoàng Huy
Ngày gửi: 08h:29' 13-01-2014
Dung lượng: 390.5 KB
Số lượt tải: 259
Nguồn:
Người gửi: Lê Hoàng Huy
Ngày gửi: 08h:29' 13-01-2014
Dung lượng: 390.5 KB
Số lượt tải: 259
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Ngày tháng năm
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Tranh thiếu nhi
i- Mục tiêu
- HS tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, của hoạ sĩ.
- HS hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
- HS có ý thức bảo vệ môi trường.
* HSKT kể được một vài hình ảnh và màu sắc trong tranh-HSKG chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
II- Đồ dùng dạy học
* Giáo viên - Sưu tầm một số tranh về thiếu nhi về bảo vệ môi trường
* Học sinh - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường; Vở tập vẽ, bút chì, màu…
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
-GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường để HS quan sát
-GV giới thiệu về hoạt động bảo vệ môi trường trong cuộc sống
Hoạt động 1: Xem tranh
+GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh
-Tranh vẽ hoạt động gì ?
-Hình ảnh nào chính, phụ trong tranh ?
-Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính ntn?
-Hoạt động trong tranh được diễn ra ở đâu ?
-Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ?
-Kể tên những hoạt động bảo vệ môi trường ?
+GV nhấn mạnh: -Xem tranh tìm, hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp, các em cần có những nhận xét của riêng mình
Hoạt động 2: Đánh giá - nhận xét
-Nhận xét chung tiết học
-Khen ngợi động viên những HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung bức tranh
* Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập
+Bảo vệ môi trường
+Các bạn đang chăm sóc cây xanh, và vệ sinh sân trường là chính. Cây nhà .. là hình ảnh phụ
+Mỗi người một dáng vẻ
+Sân trường
+HS trả lời
Chuẩn bị cho bài học giờ sau (tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm)
Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy
Tuần 2
Ngày tháng năm
Bài 2: Vẽ trang trí
tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm
i- Mục tiêu
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm.
- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm, hoàn thành các bài tập ở lớp.
* HSKT vẽ được họa tiết theo ý mình-HSKG vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II- Đồ dùng dạy học
* Giáo viên: - Vài đồ vật có trang trí đường diềm; Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của học sinh
* Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng và gợi ý b
Ngày tháng năm
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Tranh thiếu nhi
i- Mục tiêu
- HS tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, của hoạ sĩ.
- HS hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
- HS có ý thức bảo vệ môi trường.
* HSKT kể được một vài hình ảnh và màu sắc trong tranh-HSKG chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
II- Đồ dùng dạy học
* Giáo viên - Sưu tầm một số tranh về thiếu nhi về bảo vệ môi trường
* Học sinh - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường; Vở tập vẽ, bút chì, màu…
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
-GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường để HS quan sát
-GV giới thiệu về hoạt động bảo vệ môi trường trong cuộc sống
Hoạt động 1: Xem tranh
+GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh
-Tranh vẽ hoạt động gì ?
-Hình ảnh nào chính, phụ trong tranh ?
-Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính ntn?
-Hoạt động trong tranh được diễn ra ở đâu ?
-Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ?
-Kể tên những hoạt động bảo vệ môi trường ?
+GV nhấn mạnh: -Xem tranh tìm, hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp, các em cần có những nhận xét của riêng mình
Hoạt động 2: Đánh giá - nhận xét
-Nhận xét chung tiết học
-Khen ngợi động viên những HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung bức tranh
* Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập
+Bảo vệ môi trường
+Các bạn đang chăm sóc cây xanh, và vệ sinh sân trường là chính. Cây nhà .. là hình ảnh phụ
+Mỗi người một dáng vẻ
+Sân trường
+HS trả lời
Chuẩn bị cho bài học giờ sau (tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm)
Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy
Tuần 2
Ngày tháng năm
Bài 2: Vẽ trang trí
tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm
i- Mục tiêu
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm.
- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm, hoàn thành các bài tập ở lớp.
* HSKT vẽ được họa tiết theo ý mình-HSKG vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II- Đồ dùng dạy học
* Giáo viên: - Vài đồ vật có trang trí đường diềm; Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của học sinh
* Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng và gợi ý b
 








Các ý kiến mới nhất