Trường Tiểu học Tân Dân A
Lớp 3A
Người soạn: Nguyễn Thị Nhi.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO -DẤU PHẨY
I.Mục tiêu:
1.Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu
2.Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách các bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu)
II.Đồ dùng dạy học
-Một số tranh ảnh về các môn thể thao được nói đến ở bài tập1 (nếucó)
- bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
Tiến trình dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

Kiểm tra bài cũ













Bài mới
Giới thiệu bài



Hướng dẫn học sinh làm bài tập










































































Củng cố, dăn dò
Gv: kiểm tra miệng học sinh
Hãy tìm từ dùng để nhân hóa trong câu sau:
Bác trống trường nằm ngủ suốt ba tháng hè.
Câu nào dưới đây dùng dấu phẩy đúng:
Hai bên bờ, sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt, đầu xanh tốt.
GV: nhận xét


Chúng ta vừa được học chủ điểm về thể thao. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cả lớp mở rộng vốn từ về thể thao và ộn luyện về dấu phẩy

Bài 1: yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài
GV: tổ chức học sinh chơi theo tổ dưới hình thức thi tiếp sức, các bạn có câu trả lời lần lượt lên điền đáp án, tổ nào nhanh nhất và niều đáp án đúng nhất trong thời gian quy định sẽ là tổ chiến thắng.
Tổ 1: Điền các môn thể thao bắt đầu bằng tiếng “bóng”

Tổ 2: Điền các môn thể thao bắt đàu bằng tiếng ‘chạy”.

Tổ 3: Điền các môn thể thao bắt đầu bằng tiếng “ đua”.
Tổ 4: Điền các môn thể thao bắt đầu từ tiếng “nhảy”.

GV: gọi học sinh nhận xét chữa bài của từng tổ, sau đó giáo viên nhận xét
GV: chốt lại các câu trả lời đúng, cho học sinh quan sát một vài tranh minh họa
Bài 2
GV: cô mời một bạn đọc yêu cầu của bài 2
1 bạn đọc cho cô truyện vui
GV: Trong bài có các từ ngữ nói về kết quả thi đấu con con hãy ghi lại các từ ngữ đó vào nháp nảo?
GV:+ cho học sinh đọc các từ ngữ tìm được
+gọi học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét bài
GV: hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung câu chuyện:
+ Anh chàng trong chuyện tự nhận mình là người như thế nào?
+ Anh có thứng ván cờ nào không?

+ Anh ta nói thế nào về kết quả các ván cờ của mình?




+ Vậy các con thấy chàng này là người như thế nào?Chúng ta có nên học tập không?
+ GV gọi nhận xét sau đó chốt lại.


BÀI 3
Học sinh đọc bài tập 3, nêu yêu cầu của bài.

GV:yêu cầu học sinh làm bài tập này vào vở

Giáo viên gọi học lên bảng chữa vào bảng phụ đã viết.





GV:giáo viên cho học sinh nhận xét.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh sôi nổi.
Dăn dò học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau.
HS:
Bác, nằm ngủ





HS: Đáp án B







HS: lắng nghe







HS: lắng nghe




Các tổ thực hiện:
-Bóng:bóng đá, bong rổ, bóng chuyền, bóng bầu dục,bóng bàn, bóng nước, bóng chày…
-Chạy: chạy vượt rào, chạy việt rã, chạy vũ trang, chạy tiếp sức, chạy 100m, chạy 200m…
-Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua mô tô,đua ngựa, đua voi…
-Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy cầu,nhảy dù, nhảy bao bố,….

HS: chú ý lắng nghe


HS: Quan sát chữa bài vào vở