Kế hoạch dạy học
Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập làm báo cáo
thống kê
Tuần: 5 Tiết số: 9
I - Mục tiêu:
- Biết thống kê theo hàng (BT1) và thống kê bằng cách lập bảng (BT2) để trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên trong tổ.
- HS khá, giỏi biết nêu được tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ.
II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của thầy: Một tờ giấy to kẻ mẫu thống kê đúng
- Chuẩn bị của trò : Phiếu ghi điểm của từng HS
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A - Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 5’





2’


10’












17’
A / Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bảng thống kê số HS trong tổ của mình
b / Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích, yêu cầu bài
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
*Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài
- Đây là bảng thống kê đơn giản kết quả học tập của 1 HS trong 1 tháng nên chỉ cần viết hàng ngang .




- Có nhận xét gì về kết quả học tập của em ?
* Bài tập 2:




- GV nhận xét.



- GV ghi tên bài



- GV ghi 1 ví dụ lên bảng
- Điểm trong thánh 10 của Nguyễn Hương Giang, tổ 1:
+ Số điểm dưới 5: 0
+ Số điểm từ 5 – 6: 1
+ Số điểm từ 7 – 8: 4
+ Số điểm từ 9 – 10: 3
- GV hỏi



- 2 HS đọc





- HS ghi vở.


- 1 HS nêu.



- 3 HS đọc bảng thống kê của mình




- HS trả lời

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò























3’
- Nêu yêu cầu của bài
- Trao đổi bảng thống kê kết quả học tập mà mỗi HS trong tổ để làm









- Em có nhận xét gì về kết quả học tập của các tổ ? Ai có điểm cao ? Ai có điểm thấp ?
* Kết quả : Qua bảng thống kê , em đã biết kết quả của mình , nhóm mình . Vậy tháng sau cố gắng đạt điểm cao hơn .
3. Củng cố – dặn dò:
- Nêu tác dụng của bảng thống kê?


- GV hướng dẫn
- GV gọi HS thi kẻ bảng thống
- GV và HS nhận xét thống nhất mẫu đúng .
- GV cho HS dán mẫu đúng lên bảng .
- GV yêu cầu HS báo cáo kết quả .




- GV nêu câu hỏi


- GV nêu






- GV nhận xét tiết học









- 1 HS nêu
- HS làm vở .
- 2 HS lên bảng .



- HS quan sát

- Từng HS đọc thống kê kết quả học tập của mình, tổ trưởng điền nhanh vào bảng.
- Đại diện các tổ trì