Tuần 5. Một chuyên gia máy xúc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Ngọc Bích
Ngày gửi: 11h:54' 28-02-2015
Dung lượng: 149.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Ngọc Bích
Ngày gửi: 11h:54' 28-02-2015
Dung lượng: 149.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 5
hướng dẫn học
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết điền âm vàomô hình cấu tạo vần
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
22’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Củng cố kiến thức về môn Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
Bài 3:
3.Củng cố - Dặn dò
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét
* GV phát phiếu cho HS.
- GV nhận xét,tuyên dương.
- GV nhận xét,tuyên dương.
.
- GV nhận xét giờ học
- CB bài sau
-HS nêu.
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- 3 - 4 HS đọc bài “Niềm vui mới
”. Cả lớp theo dõi,đọc thầm.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả.
1 d 2 b 3 c
-Nhóm khác nhận xét.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm rồi tự nêu
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
-Nhóm khác nhận xét.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm rồi tự nêu
-HS lắng nghe
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- HS biết dùng từ đồng âm và đặt câu.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3’
12’
20’
5’
A.Bài cũ:
-Buổi sáng các con học những bài gì?
B.Bài mới:
1.Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
2. Củng cố kiến thức về môn tiếng Việt.
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
Bài 3:
- GV cho HS làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương .
Bài 7: Lập bảng thống kê các bạn trong tổ mình giành được nhiều bông hoa điểm 10 nhất.
- GV gợi ý, HD làm bài.
- GV phát phiếu cho HS.
- HS làm bài vào vở.
-GV nhận xét,tuyên dương.
3.Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
- CB bài sau
-2HS nêu
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài vào vở.
-HS nối tiếp đọc bài làm của mình.
- HS nhận xét.
-HS nêu yêu cầu BT.
- làm vào vở
- Vài HS đọc bài làm của m
hướng dẫn học
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết điền âm vàomô hình cấu tạo vần
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
22’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Củng cố kiến thức về môn Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
Bài 3:
3.Củng cố - Dặn dò
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét
* GV phát phiếu cho HS.
- GV nhận xét,tuyên dương.
- GV nhận xét,tuyên dương.
.
- GV nhận xét giờ học
- CB bài sau
-HS nêu.
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- 3 - 4 HS đọc bài “Niềm vui mới
”. Cả lớp theo dõi,đọc thầm.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả.
1 d 2 b 3 c
-Nhóm khác nhận xét.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm rồi tự nêu
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
-Nhóm khác nhận xét.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm rồi tự nêu
-HS lắng nghe
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- HS biết dùng từ đồng âm và đặt câu.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3’
12’
20’
5’
A.Bài cũ:
-Buổi sáng các con học những bài gì?
B.Bài mới:
1.Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
2. Củng cố kiến thức về môn tiếng Việt.
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
Bài 3:
- GV cho HS làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương .
Bài 7: Lập bảng thống kê các bạn trong tổ mình giành được nhiều bông hoa điểm 10 nhất.
- GV gợi ý, HD làm bài.
- GV phát phiếu cho HS.
- HS làm bài vào vở.
-GV nhận xét,tuyên dương.
3.Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
- CB bài sau
-2HS nêu
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài vào vở.
-HS nối tiếp đọc bài làm của mình.
- HS nhận xét.
-HS nêu yêu cầu BT.
- làm vào vở
- Vài HS đọc bài làm của m
 








Các ý kiến mới nhất