Bài 23. Môi trường vùng núi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Duy Tân
Ngày gửi: 10h:54' 12-04-2016
Dung lượng: 22.5 KB
Số lượt tải: 98
Nguồn:
Người gửi: Phan Duy Tân
Ngày gửi: 10h:54' 12-04-2016
Dung lượng: 22.5 KB
Số lượt tải: 98
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:4/11/2015
Ngày dạy:9/11/2015
Tuần 13/ Tiết 26.
Chương V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾCỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI.
Bài 23: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Biết được những đặc điểm cơ bản của môi trường vùng núi (càng lên cao không khí càng lạnh và càng loãng, thực vật phân tầng theo độ cao).
- Biết được cách cư trú khác nhau của con người ở các vùng núi trên TG.
2. Kĩ năng:
- Đọc, phân tích ảnh địa lí và cách đọc lát cắt một ngọn núi.
II. Phương tiện dạy học:
- Ảnh chụp phong cảnh các vùng núi ở nước ta (Sapa, Đà Lạt…)
- Bản đồ tự nhiên TG.
III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(thực hiện trong qua trình dạy bài mới)
3. Giảng bài mới:
Môi trường vùng núi có khí hậu và thực vật thay đổi theo độ cao và thay đổi theo hướng của sườn núi. Càng lên cao, không khí càng loãng và càng lạnh làm cho quang cảnh tự nhiên và cuộc sống của con người ở các vùng núi có nhiều điểm khác biệt so với đồng bằng.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
25’
15’
HĐ1: Cá nhân
GV nhắc lại các nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu đã học ở lớp 6 (vĩ độ ,độ cao, vị trí gần hay xa biển )
CH: Cho biết giới hạn của băng tuyết vĩnh cửu trên núi?
CH: Cho biết H23.1 SGK là cảnh gì? Ở đâu?
CH: Mô tả H23.1 SGK?
CH: Tại sao ở đới nóng quanh năm có nhiệt độ cao lại có tuyết phủ trắng đỉnh núi?
CH: Quan sát H23.2, cho biết
- Cây cối phân bố từ chân núi lên đỉnh núi ntn?
- Vùng núi An-pơ có mấy vành đai thực vật? Giới hạn mỗi vành đai?
CH: Vì sao cây cối lại biến đổi theo độ cao?
CH: Vậysự thay đổi của khí hậu vùng núi ảnh hưởng tới thực vật như thế nào? So sánh với sự thay đổi thực vật theo vĩ độ?
Quan sát H23.3, nhận xét về sự thay đổi của các vành đai thực vật ở vùng núi đới nóng và vùng núi đới ôn hòa.?
CH :Vì sao vành đai thực vật ở đới nóng có độ cao cao hơn ở đới ôn hòa?
GV mở rộng thêm trong cùng đới khí hậu vành đai thực vật cũng có sự chênh lệch về độ cao .Điển hình là ở nước ta do miền Bắc có mùa đông lạnh còn miền Nam thì nóng quanh năm nên vành đai thực vật ở miền Nam nằm ở độ cao cao hơn ở miền Bắc
CH : Quan sát H23.2, nhận xét về sự phân tầng thực vật ở hai sườn của dãy núi An-pơ. Cho biết nguyên nhân.
Khí hậu và thực vật còn thay đổi theo hướng của sườn núi. Những sườn núi đón gió ẩm thường có mưa nhiều, cây cối tốt hơn sườn khuất gió hoặc đón gió lạnh
HĐ 2 :Thảo luận cặp đôi
CH : Về tự nhiên môi trường vùng núi ở nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì ?
GV qui định thời gian thảo luận 3 phút sau đó yêu cầu HS trình bày kết quả
. GV nhấn mạnh đến độ dốc của sườn núi có ảnh hưởng đến tự nhiên, kinh tế vùng núi Ảnh hưởng đến lũ trên các sông suối trong vùng núi (nước trôi nhanh xuống sông suối, nếu không có cây che phủ sườn núi thì rất dễ gây ra lũ quét, lỡ đất…).
- Gây trở ngại cho việc đi lại và hoạt động kt ở vùng núi.
CH :Để khắc phục khó khăn con người ở vùng núi làm gì ?
Chuyển ý
Ngày dạy:9/11/2015
Tuần 13/ Tiết 26.
Chương V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾCỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI.
Bài 23: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Biết được những đặc điểm cơ bản của môi trường vùng núi (càng lên cao không khí càng lạnh và càng loãng, thực vật phân tầng theo độ cao).
- Biết được cách cư trú khác nhau của con người ở các vùng núi trên TG.
2. Kĩ năng:
- Đọc, phân tích ảnh địa lí và cách đọc lát cắt một ngọn núi.
II. Phương tiện dạy học:
- Ảnh chụp phong cảnh các vùng núi ở nước ta (Sapa, Đà Lạt…)
- Bản đồ tự nhiên TG.
III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(thực hiện trong qua trình dạy bài mới)
3. Giảng bài mới:
Môi trường vùng núi có khí hậu và thực vật thay đổi theo độ cao và thay đổi theo hướng của sườn núi. Càng lên cao, không khí càng loãng và càng lạnh làm cho quang cảnh tự nhiên và cuộc sống của con người ở các vùng núi có nhiều điểm khác biệt so với đồng bằng.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
25’
15’
HĐ1: Cá nhân
GV nhắc lại các nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu đã học ở lớp 6 (vĩ độ ,độ cao, vị trí gần hay xa biển )
CH: Cho biết giới hạn của băng tuyết vĩnh cửu trên núi?
CH: Cho biết H23.1 SGK là cảnh gì? Ở đâu?
CH: Mô tả H23.1 SGK?
CH: Tại sao ở đới nóng quanh năm có nhiệt độ cao lại có tuyết phủ trắng đỉnh núi?
CH: Quan sát H23.2, cho biết
- Cây cối phân bố từ chân núi lên đỉnh núi ntn?
- Vùng núi An-pơ có mấy vành đai thực vật? Giới hạn mỗi vành đai?
CH: Vì sao cây cối lại biến đổi theo độ cao?
CH: Vậysự thay đổi của khí hậu vùng núi ảnh hưởng tới thực vật như thế nào? So sánh với sự thay đổi thực vật theo vĩ độ?
Quan sát H23.3, nhận xét về sự thay đổi của các vành đai thực vật ở vùng núi đới nóng và vùng núi đới ôn hòa.?
CH :Vì sao vành đai thực vật ở đới nóng có độ cao cao hơn ở đới ôn hòa?
GV mở rộng thêm trong cùng đới khí hậu vành đai thực vật cũng có sự chênh lệch về độ cao .Điển hình là ở nước ta do miền Bắc có mùa đông lạnh còn miền Nam thì nóng quanh năm nên vành đai thực vật ở miền Nam nằm ở độ cao cao hơn ở miền Bắc
CH : Quan sát H23.2, nhận xét về sự phân tầng thực vật ở hai sườn của dãy núi An-pơ. Cho biết nguyên nhân.
Khí hậu và thực vật còn thay đổi theo hướng của sườn núi. Những sườn núi đón gió ẩm thường có mưa nhiều, cây cối tốt hơn sườn khuất gió hoặc đón gió lạnh
HĐ 2 :Thảo luận cặp đôi
CH : Về tự nhiên môi trường vùng núi ở nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì ?
GV qui định thời gian thảo luận 3 phút sau đó yêu cầu HS trình bày kết quả
. GV nhấn mạnh đến độ dốc của sườn núi có ảnh hưởng đến tự nhiên, kinh tế vùng núi Ảnh hưởng đến lũ trên các sông suối trong vùng núi (nước trôi nhanh xuống sông suối, nếu không có cây che phủ sườn núi thì rất dễ gây ra lũ quét, lỡ đất…).
- Gây trở ngại cho việc đi lại và hoạt động kt ở vùng núi.
CH :Để khắc phục khó khăn con người ở vùng núi làm gì ?
Chuyển ý
 








Các ý kiến mới nhất