Ngày soạn:
Tiết thứ: 14,Tuần 14
Tên bày dạy:

Bài 13 MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hiểu được một số môi trường truyền âm và không truyền âm được.
2. Kỹ năng: Nêu được một số ví dụ về sự truyền âm trong chất rắn, lỏng, khí.
3. Thái độ: Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong TN.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Hai trống trung thu, dùi, hai quả cầu bấc, giá đỡ, chuông, ly nước.
2. Trò: Đọc và nghiên cứu bài ở nhà
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
+Biên độ dao động là gì?
+Đơn vị và độ to của âm? Ký hiệu?
+Khi nào âm to, âm nhỏ?
3. Nội dung bài mới :
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng

HĐ 1: Giới thiệu bài mới.
-Cho HS đọc phần giới thiệu bài.
HĐ 2: Môi trường truyền âm:
-Âm có thể truyền qua những môi trường nào?



-Hướng dẫn HS làm TN hình 13.1 theo nhóm ( C1, C2.
(Đặt hai mặt trống // và cách 10cm).

-Cho HS đọc về sự truyền âm trong chất rắn ở SGK và làm theo sách để trả lời câu C3.
-Giới thiệu dụng cụ và làm TN như hình 13.3. Hướng dẫn HS lắng nghe âm thanh và thảo luận trả lời C4.
-Treo tranh vẽ 13.4
-Hãy mô tả TN như trong SGK.
(Hướng dẫn HS thảo luận nhóm trả lời C5.
-Yêu cầu HS đọc và hoàn thành kết luận.

HĐ 3: Vận tốc truyền âm.
-Yêu cầu HS tự đọc phần vận tốc truyền âm ( hoàn thành C6.


HĐ4: Vận dụng
-Cho HS đọc phần có thể em chưa biết.
-Hướng dẫn HS trả lời C7, .
-Hướng dẫn HS trả lời C8,
-Hướng dẫn HS trả lời C9, C10.


-Đọc giới thiệu.






-Trả lời cá nhân.

-Hoạt động TN theo nhóm (C1, C2.



-HS đọc TN và tiến hành TN theo nhóm-thảo luận nhóm trả lời C3.

-Chú ý quan sát TN và lắng nghe âm thanh ( thảo luận trả lời C4.
-Quan sát và mô tả TN.


-Thảo luận nhóm trả lời C5.

-Hoàn thành kết luận (hoạt động cá nhân)
-Cá nhân đọc.

-Thảo luận nhóm trả lời C6.

-Cá nhân đọc phần có thể em chưa biết.
-HS làm việc theo yêu cầu của GV, trả lời C7, C8, C9.
-HS đọc phần ghi nhớ.


I. Môi trường truyền âm.
* TN:

1. Sự truyền âm trong chất khí.
C1: h/tượng: rung động, lệch khỏi vị trí ban đầu => âm đc kk từ mặt trống thứ 1 đến mặt trống thứ 2.
C2: quả bấc thứ 2 có bđdđ nhỏ hơn quả thứ 1.
2. Sự truyền âm trong chất rắn.
C3: mt rắn
3. Sự truyền âm trong chất lỏng.
C4: mt rắn, lỏng, khí.

4. Âm có thể truyền được trong chân không hay không?
C5: chứng tỏ âm không truyền qua chân không.
* KL: SGK
- ...rắn, lỏng, khí... chân không...
- ... xa....nhỏ...
5. Vận tốc truyền âm.
C6: Vận tốc truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí.
II. Vận dụng:
C7: mt kk
C9: vì mặt đất truyền âm nhanh hơn kk...
C10: k0 được vì họ bị ngăn cách bở chân không.

4. Củng cố
BT: Nếu nghe tiếng sét sau 3 giây kể từ khi nhìn thấy chớp, các e có thể biết được khoảng cách từ nơi mình đứng đến chổ sét đánh là bao nhiêu không?
HD: 340m/s .3s =1020m
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
-Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.
- Học bài + làm bài tập 1, 2, 3 SBT (14).
- Đọc trước bài “Phản xạ âm – tiếng vang”, cần nắm:
+ Thế nào là phản xạ âm?
+ Ta nghe được tiếng vang khi nào?
+ Đặc điểm của vật phản xạ âm?
+ Ôn lại