Tuần 12: Thứ hai 21 tháng 11 2016
Tập đọc- kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc ( TL: Được các câu hỏi trong SGK )
- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa trong SGK, ảnh hoa đào, hoa mai.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 1 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương – nêu ND bài
- Giáo viên nhận xét – đánh giá
3.Bài mới:
a) Giới thiệu :Nêu MĐYC tiết học
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rãi, nhẹ nhàng.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- HD HS đọc nối tiếp câu + luyện phát âm

- Đọc từng đoạn trước lớp + giải nghĩa từ
- Gọi ba em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn trong bài
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp,.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Y/c đại diện nhóm đọc trước lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn .
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
+ Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ?
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời:
+ Uyên và bạn đi đâu vào dịp nào ?
- Y/c 1 HS đọc to đoạn 2 của bài .
+ Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ?

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?
- Mời học sinh đọc yêu cầu 5 của bài.
- Y/c HS phát biểu theo ý cá nhân .
+ Hãy chọn một tên khác cho bài ?
* Giáo viên chốt ý chính như mục I ND
d) Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn đọc đúng trong các đoạn .
- Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Mời mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .


Kể chuyện :
* .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập
- Ý : Chuyện xảy ra vào lúc nào ?
- Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả .
- Ý 2: -Uyên và các bạn đi đâu ?

- Ý 3: -Vì sao mọi người sững lại ?
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét .
- Mời từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể .

- Gọi 4 em tiếp nối nhau tập kể trước lớp theo 4 đoạn .
- Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
- Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo vệ cảnh đẹp của quê hương
3) Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Về học và xem trước“Cảnh đẹp non sông”
- Hát.

- 1 em đọc thuộc lòng bài thơ và nêu ND bài
- Cả lớp theo dõi n.xét

- HS lắng nghe

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.


- Đọc nối tiếp từng câu trước lớp + luyện phát âm.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài
- Giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK.
- Đọc ngắt nghỉ câu:
+ Nè/sát nhỏ kia/ đi đâu vậy?//.
- HS đọc theo cặp
- Các nhóm thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài .

- HS đọc thầm cả câu chuyện để TLCH

+Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 tết .
+ Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam.
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai.Vì cành mai sẽ chở nắng phương Nam đến cho Vân …

- Suy nghĩ và nêu lên ý kiến của bản thân .
1-2 HS nhắc lại

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- Lớp chia nhóm mỗi nhóm 4 bạn tự phân vai
-