GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Trường: Tiểu học Trần Quốc Toản
Lớp: 4A1
Môn: Luyện từ và câu
Tiết thứ: 1
Ngày 29 tháng 01 năm 2015
Họ và tên Gsh: Lại Thị Tiền Trăm
Mã số SV: 1110337
Ngành học: Giáo dục tiểu học
Họ tên GVHD: Trần Thị Thu Thảo


Mở rộng vốn từ: Cái Đẹp
MỤC TIÊU: Giúp HS
Kiến thức
Biết các từ ngữ thể hiện vẻ đẹp con người (bên trong, bên ngoài).
Nhận biết các từ thể hiện vẻ đẹp con người, vẻ đẹp cảnh vật thiên nhiên và từ có thể thể hiện cả hai.
Bước đầu làm quen các từ, cụm từ, thành ngữ thể hiện vẻ đẹp
Kĩ năng
Đặt được câu với từ mang thể hiện ý nghĩa Cái đẹp.
Tìm được từ ngữ thể hiện vẻ đẹp.
Thái độ
Thận trọng khi dùng từ, tránh gây nhầm lẫn.
Yêu quý và trân trọng cái đẹp.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: phiếu học tập.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Khởi động (2 phút)
Mời Chủ tịch Hội đồng tự quản giới thiệu HDTQ và cô chủ nhiệm.
Mời ban văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát một bài.
Ôn bài (5 phút)
Mời phó chủ tịch HDTQ ôn bài cho cả lớp.
GV nhận xét giờ ôn bài.
Bài mới
Giới thiệu (4 phút)
GV giới thiệu bài mới
Các nhóm nêu mục tiêu trong nhóm.
Mời hai bạn nêu mục tiêu trước lớp.
Các hoạt động

Thời lượng
Hoạt động của GV
Dự kiến hoạt động của HS














28 phút
Hoạt động thực hành
Bài tập 1
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truy tìm từ ngữ”
Luật chơi: Lớp sẽ được chia thành hai đội. Mỗi đội sẽ tìm một từ ngữ thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người hay nét đẹp trong tâm hồn, tính cách của con người. Lần lượt, mỗi đội sẽ tìm ra một từ, đội nào hết từ trước xem như thua. Đội còn lại phải nói tiếp một từ nữa là đội chiến thắng.
Cách tiến hành:
GV thông báo luật chơi. Mời HS đọc lại.
Cho HS bắt đầu chơi, điều khiển cuộc chơi.
GV nhận xét các từ ngữ của hai đội.
Đếm số từ đúng. Tuyên dương đội thắng cuộc.













Bài tập 2:
GV nêu yêu cầu cho HS.
GV phát phiếu giao việc cho các nhóm.
Hướng dẫn HS làm việc nhóm.
Quan sát, giúp đỡ các nhóm.
Cho vài nhóm HS trình bày sản phẩm. Các nhóm khác bổ sung.
GV nhận xét.








Bài tập 3
GV giao nhiệm vụ: Mỗi nhóm đặt một câu với các từ đã cho. Các câu không được trùng nhau.
GV nhận xét.








Bài tập 4
GV đặt câu hỏi:
Ý nghĩa của các cụm từ, thành ngữ, tục ngữ sau là gì?
“Đẹp người, đẹp nết” có nghĩa là gì?
“Mặt tươi như hoa” có nghĩa là gì?

“Chữ như gà bới” có nghĩa là gì?

Hoàn thành cá nhân bài tập 4 trong 3 phút.
Mời PCT. HDTQ củng cố
+ Mời vài HS nhắc lại tựa bài.
+ Đặt một câu có sử dụng từ thể hiện vẻ đẹp.




HS lắng nghe luật chơi.
Mỗi nhóm cử 1 bạn làm thư kí ghi lại kết quả để GV kiểm tra.
Lần lượt đọc các từ để thư kí ghi lại.






HS quan sát.


HS thực hiện.
HS lắng nghe. Cả lớp tuyên dương đội thắng cuộc.
Dự kiến các từ ngữ:
Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người: duyên dáng, thon thả, cân đối, lộng lẫy, thướt tha, khôi ngô, tuấn tú, cường tráng, tươi tắn, xinh xinh, xinh xắn, lịch lãm,…
Thể hiện nét đẹp trong tâm hồn, tính cách của con người: hiền thục, hiền hậu, khảng khái, nết na, dịu dàng, thùy mị, đằm thắm, đôn hậu, tế nhị, lịch sự, chân thành, vị tha, độ lượng, dũng cảm, thẳng thắn…

HS thực hiện
Các trưởng nhóm đôn đốc các bạn làm việc.
Các nhóm báo cáo.
Các nhóm khác bổ sung nhận xét.
HS lắng nghe
Các từ ngữ dự kiến:
Chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên: hùng vĩ, thơ mộng, nên thơ, mĩ lệ, hoành