Bài 1. Mở đầu môn Hoá học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Thành
Ngày gửi: 00h:14' 31-10-2015
Dung lượng: 338.0 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Thành
Ngày gửi: 00h:14' 31-10-2015
Dung lượng: 338.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Phòng giáo dục & đào tạo HUYệN sóc sơn
trường thcs nam sơn
** ( ( ( **
giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện
năm 2014
Môn: NGữ VĂN
Bài: CHIẾC LƯỢC NGÀ
GV:TRẦN VĂN THÀNH TRƯỜNG: THCS NAM SƠN
Tiết 72 – Bài 15 – Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Mục tiêu cần đạt.
Kiến thức:
Giúp học sinh:
Cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con anh Sáu, phê phán tố cáo chiến tranh phi nghĩa.
Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật đặc biệt là bé Thu, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ, tự nhiên, hợp lí.
Kĩ năng:
Đọc hiểu văn bản truyện hiện đại sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước
Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm, phát hiện, phân tích những chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong truyện.
Thái độ:
Trân trọng, gìn giữ tình cảm gia đình cao quý thiêng liêng là tổ ấm, cội nguồn của mỗi con người.
Cảm thương chia sẻ hoàn cảnh éo le của cha con anh Sáu và của những người cán bộ cách mạng.
Phương pháp:
Đọc, đàm thoại, thảo luận nhóm, nêu vấn đề . . .
Giáo viên tổ chức điều khiển hoạt động học của học sinh, lấy học sinh làm trung tâm.
Chuẩn bị:
Giáo viên
Giáo án, bài giảng, đồ dùng dạy học máy chiếu, bảng nhóm, bút . . . .
Học sinh
Học bài theo yêu cầu, vẽ tranh
Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Bài mới: Giới thiệu bài
Xin kính mời thầy cô và các em cùng lắng nghe ca khúc Tình Cha qua giọng hát của ca sĩ Ngọc Sơn.
Vâng ! Lời ca từ thật ngọt ngào, sâu lắng dễ đi vào lòng người bởi tình phụ tử cao quý thiêng liêng. Các em ạ ! Đó cũng là tình cảm sâu nặng mà anh Sáu muốn dành cho bé Thu – cô con gái bé bỏng của anh sau 8 năm xa cách. Thế nhưng, Thu đón nhận tình cảm anh dành cho như thế nào, cô cùng các em tìm hiểu tiết 2 đoạn trích Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.
Hoạt động của cô và trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:
Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu chi tiết nhân vật bé Thu.
Đoạn văn nào diễn tả rõ nhất cuộc gặp gỡ của cha con anh Sáu, một bạn hãy đọc lên cho cô và cả lớp cùng nghe.
(Học sinh đọc)
Em hãy tìm chi tiết diễn tả thái độ của bé Thu khi mới gặp anh Sáu ?
(Học sinh tìm vả nêu)
Các chi tiết ấy giúp em hình dung tâm trạng của bé Thu như thế nào ? vì sao Thu lại có tâm trạng ấy ?
Nghệ thuật miêu tả ngoại hình rất thành công của nhà văn Nguyễn Quang Sáng đã làm nổi bật được tâm trạng bé Thu vô cùng ngạc nhiên đến lo lắng và sợ hãi khi có người lạ gọi và xưng là ba.
Sự phản ứng đó không đúng với mong đợi của anh Sáu, nó đã gợi sự tò mò cho người đọc về cách cư xử của bé Thu với anh Sáu trong những ngày anh ở nhà.
Vậy những ngày ở nhà bé Thu cư xử với anh Sáu ra sao ?
- Lời nói: HS: nêu
- Hành động:
Thu luôn nói trống không, thờ ơ và xa lánh và kiên quyết không gội anh Sáu là ba dù bị dồn vào thế bí, nó phản ứng quyết liệt sự chăm sóc của anh Sáu.
Cách cư xử ấy thể hiện nét tính cách gì ?
Có ý kiến cho rằng: “Hành động hất tung miếng trứng cá ra khỏi bát cơm là biểu hiện cao nhất của tình yêu cha ở bé Thu”, ý kiến của em ?
- Đồng ý với ý kiến trên
+ Trong suy nghĩ của Thu, trong bức hình chụp chung với má, ba nó rất đẹp trai chứ ba nó không có vết sẹo trên mặt đáng sợ như thế kia .
+ Bé Thu kiên quyết không nhận sự chăm sóc của anh Sáu vì bé Thu dành trọn vẹn tình cảm cho người cha đích thực mà thôi.
-Đó chính là nghệ thuật đặc sắc tạo sự hấp dẫn của câu chuyện.
Đây là tình tiết đặc sắc nhất trong
 








Các ý kiến mới nhất