Bài 1 : Thường thức Mỹ Thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường.
- HS hiểu nội dung, cách sấp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- HS có ý thức bảo vệ môi trường.
- HS khá giỏi chỉ được hình ảnh trên tranh mà em yêu thích.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- GV :Tranh vẽ về đề tài môi trường và một số đề tài khác.
- HS :Vở tập vẽ lớp 3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
* Giới thiệu bài – Ghi bảng

Hoạt động của GV

* Hoạt động1: Xem tranh
- GV giới thiệu tranh của thiếu nhi vẽ về các đề tài khác nhau để HS nhận ra tranh vễ về đề tài môi trường.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung tranh (hai tranh trong VTV)
+ Tranh có tên là gí? Do ai vẽ?
+ Tranh vẽ về những hoạt động gì?
+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh?
+ Hình dáng động tác các nhân vật như thế nào?
+ Màu sắc nào nhiều nhất ở trong tranh?
- Em thích tranh nao?
- GV nhấn mạnh:
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc cái đẹp, tìm ra cái đẹp. Xem tranh các em cần có những cảm nhận riêng của mình.
*Hoạt động2: Nhận xét - đánh giá
- Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ nhận thức .
- Để môi trường luôn xanh, sạch, đẹp chúng ta phải làm gì?
- GV nhận xét chung giờ học
*Củng cố- dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau
Hoạt động của HS


- HS quan sát và biết được tranh vẽ về đề tài môi trường rất phong phú và đa dạng

- HS thảo luận nhóm – Trả lời câu hỏi









+ HS khá giỏi nêu.




+ HS lắng nghe.

+ HS nêu















Bài 2 : Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
- HS biết cách vẽ họa tiết và vẽ được màu đường diềm.
- HS hoàn thành các bài tập ở lớp.
- HS khá giỏi vẽ được họa tiết cân đối, tô màu phù hợp.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- GV : Một vài đồ vật có trang trí đường diềm+ Bài vẽ trang trí đường diềm, hình minh hoạ . Bài vẽ của HS năm trước.
- HS : Vở tập vẽ lớp 3. Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
* Giới thiệu bài – Ghi bảng

Hoạt động của GV

* Hoạt động1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu đường diềm.
- GV treo tranh mẫu, đặt câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về hai đường diềm?
+ Có những họa tiết nào dược trang trí ở hai đường diềm?
+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?
+ Những hình nào được vẽ trên đường diềm?
+ Có nhận xét gì về màu, họa tiết?

*Ho