Mĩ thuật 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Công Đức
Ngày gửi: 19h:14' 17-01-2013
Dung lượng: 42.9 KB
Số lượt tải: 57
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Công Đức
Ngày gửi: 19h:14' 17-01-2013
Dung lượng: 42.9 KB
Số lượt tải: 57
Số lượt thích:
0 người
Thứ 3 ngày 24 tháng 8 năm 2010
Mỹ thuật: 3
Bài 1 : thường thức mĩ thuật
xem tranh thiếu nhi - Đề tài môi trường
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi , của hoạ sĩ.
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường .
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
- HSKG: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
II. Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên
- Sưu tầm tranh về môi trường
III. Nội dung lên lớp
Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu những hoạt động bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- GV giới thiệu một số tranh môi trường, HS chú ý:
- Tên tranh
- Các hình ảnh có trong tranh
- Màu sắc
- Chất liệu dùng để vẽ tranh
- GV : Đề tài môi trường rất phong phú và đa dạng: trồng cây, chăm sóc cây,…. Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
Hoạt động 1: Xem tranh
- GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về nội dung tranh:
- HS hoạt động theo nhóm thảo luận về bức tranh
+ Trong tranh có những hoạt động nào?
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
- GV: Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình.
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung về tiết học
- GV khen ngợi các nhóm tích cực phát biểu xây dựng bài
Dặn dò:
- Chuẩn bị cho bài học sau
- Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm.
Thứ 3 ngày 31 tháng 8 năm 2010
Mĩ thuật:
Bài 2 : Vẽ trang trí
vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu.
I . Mục tiêu :
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm .
- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm
- Vẽ được hoạ tiết cân dối và vẽ màu đều, phù hợp ( HS Khá giỏi ).
- Hoàn thành các bài ở lớp .
II. Đồ dùng dạy học
- Một số bài trang trí đường diềm .
- Một số hình ảnh minh hoạ cách vẽ trang trí đường diềm.
- Một số bài của HS năm trước .
- Sưu tầm thêm hoạ tiết trang trí đường diềm
- Vỡ tập vẽ , bút chì , bút màu .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét
- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và gợi ý để HS nhận biết: bát, lọ hoa, áo, váy, vải thổ cẩm,….
- GV:Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp
- Các hoạ tiết vẽ bằng nhau và giống nhau .
- Vẽ màu xen kẻ hoặc giống nhau .
- GV cho HS xem hình hướng dẫn và đặt câu hỏi gợi ý :
+ Nhận xát về hai đường diềm
+ Đường diềm có những hoạ tiết nào?
+ Các hoạ tiết thường được sắp xếp như thế nào?
+ Đường diềm chưa hoàn chỉnh, còn thiếu hoạ tiết gì?
+ Những màu
Mỹ thuật: 3
Bài 1 : thường thức mĩ thuật
xem tranh thiếu nhi - Đề tài môi trường
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi , của hoạ sĩ.
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường .
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
- HSKG: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
II. Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên
- Sưu tầm tranh về môi trường
III. Nội dung lên lớp
Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu những hoạt động bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- GV giới thiệu một số tranh môi trường, HS chú ý:
- Tên tranh
- Các hình ảnh có trong tranh
- Màu sắc
- Chất liệu dùng để vẽ tranh
- GV : Đề tài môi trường rất phong phú và đa dạng: trồng cây, chăm sóc cây,…. Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
Hoạt động 1: Xem tranh
- GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về nội dung tranh:
- HS hoạt động theo nhóm thảo luận về bức tranh
+ Trong tranh có những hoạt động nào?
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
- GV: Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình.
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung về tiết học
- GV khen ngợi các nhóm tích cực phát biểu xây dựng bài
Dặn dò:
- Chuẩn bị cho bài học sau
- Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm.
Thứ 3 ngày 31 tháng 8 năm 2010
Mĩ thuật:
Bài 2 : Vẽ trang trí
vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu.
I . Mục tiêu :
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm .
- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm
- Vẽ được hoạ tiết cân dối và vẽ màu đều, phù hợp ( HS Khá giỏi ).
- Hoàn thành các bài ở lớp .
II. Đồ dùng dạy học
- Một số bài trang trí đường diềm .
- Một số hình ảnh minh hoạ cách vẽ trang trí đường diềm.
- Một số bài của HS năm trước .
- Sưu tầm thêm hoạ tiết trang trí đường diềm
- Vỡ tập vẽ , bút chì , bút màu .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét
- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và gợi ý để HS nhận biết: bát, lọ hoa, áo, váy, vải thổ cẩm,….
- GV:Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp
- Các hoạ tiết vẽ bằng nhau và giống nhau .
- Vẽ màu xen kẻ hoặc giống nhau .
- GV cho HS xem hình hướng dẫn và đặt câu hỏi gợi ý :
+ Nhận xát về hai đường diềm
+ Đường diềm có những hoạ tiết nào?
+ Các hoạ tiết thường được sắp xếp như thế nào?
+ Đường diềm chưa hoàn chỉnh, còn thiếu hoạ tiết gì?
+ Những màu
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất