TUẦN 19 BÀI 19. VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

I/ MỤC TIÊU
Học sinh hiểu cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.
Học sinh biết cách trang trí hình vuông.
Trang trí được hình vuông
Yêu cầu phát triển: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều.
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:
Đồ vật trang trí có dạng hình vuông.
Bài trang trí hình vuông của học sinh.
Hình gợi ý cách trang trí.
Học sinh:
- Sưu tầm một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
- Dụng cụ học vẽ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5’)
GV cho HS xem một số bài trang trí hình vuông để học sinh thấy :
+ Các họa tiết trong trang trí hình vuông.
+ Cách sắp xếp họa tiết chính, phụ trong trang trí hình vuông.
+ Màu sắc của họa tiết trong trang trí.
- GV tóm tắt và bổ sung.
Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông (5’)
GV vẽ lên bảng và hướng dẫn HS nhận ra cách trang trí hình vuông.
Gợi ý để hs nhận ra độ đậm nhạt của màu ở bài trang trí.
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
Yêu cầu cần đạt:
+ Trang trí được hình vuông
+ Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều.
Gv hướng dẫn học sinh Thực hành
HS làm bài và hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5’)
Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp, gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại.
HS chọn ra các bài vẽ đẹp theo ý thích.
GV tóm tắt và nhận xét chung tiết học.
Dặn dò
Sưu tầm tranh về đề tài: ngày tết và lễ hội.

((((((((((((((((((((((((((((((((
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TUẦN 20
Bài 20.VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI

I/ MỤC TIÊU
HS hiểu nội dung đề tài ngày tết hoặc lễ hội
Biết cách vẽ tranh về đề tài ngày tết hay lễ hội.
Vẽ được tranh về đề tài ngày tết hay lễ hội.
Yêu cầu phát triển:Sắp xếp hình vẽ cân đối, chọn và vẽ màu phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:
Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết hoặc lễ hội.
Tranh của học sinh.Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh:
- Dụng cụ học vẽ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài. (5’)
Giáo viên giới thiệu tranh ảnh để học sinh nhận biết:
+ Không khí của ngày tết, lễ hội?
+ Những hoạt động của ngày tết, lễ hội?
+ Trang trí ngày tết, lễ hội.
Yêu cầu học sinh kể về ngày tết lễ hội quê mình.
Giáo viên tóm tắt và bổ sung.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. (5’)
GV cho HS quan sát hình minh họa cách vẽ và gợi ý HS nhận ra cách vẽ.
HS quan sát và nhận ra cách vẽ
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
Yêu cầu cần đạt:
+ Vẽ được tranh về đề tài ngày tết hay lễ hội.
+ Sắp xếp hình vẽ cân đối, chọn và vẽ màu phù hợp.
GV quan sát và gợi ý học sinh làm bài, gợi ý cụ thể đối với một số HS còn lúng túng
- HS làm bài và hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.(5’)
Giáo viên chọn mốt số bài vẽ hoàn thành và gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về:
+ Nội dung
+ Hình vẽ
+ Màu sắc.
- HS nhận xét các bài vẽ theo cảm nhận riêng của mình.
- GV tóm tắt và bổ sung, nhận xét chung tiết học.
Dặn dò
Chuẩn bị bài học sau.
((((((((((((((((((((((((((((((((
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


TUẦN 21
Bài 21 Thường thức mỹ thuật
TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

I/ MỤC TIÊU
Bước đầu tiếp xúc, làm quen với nghệ thuật điêu khắc.
Biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng
Yêu cầu phát triển: Chỉ ra các hình ảnh về tượng mà em yêu thích.
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- Tranh ảnh về các pho tượng
- Tranh về các pho tượng trong bộ ĐDDH MT 3
Học sinh: Dụng cụ học vẽ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng.(30’)
- GV giới thiệu một