Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §1. Mệnh đề

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thùy Linh
Ngày gửi: 10h:59' 15-12-2019
Dung lượng: 216.5 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích: 0 người
Người soạn: Đặng Thị Thùy Linh
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 5: CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức.
- Hiểu được phép toán giao của hai tập hợp; hợp của hai tập hợp; hiệu và phần bù của hai tập hợp.
2. Về kĩ năng.
- Biết xác định hợp, giao, hiệu, phần bù của hai tập hợp.
- Sử dụng các kí hiệu: 
3. Về tư duy, thái độ.
- Tích cực, tự giác, hợp tác xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của giáo viên.
- SGK, SGV, giáo án, hệ thống câu hỏi, ví dụ.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- SGK, vở ghi, ôn tập kiến thức về tập hợp.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
?1:Cho
 là ước của 
 là ước của 
a) Liệt kê các phần tử của 
b) Liệt kê các phần tử của tập hợp  là ước của  và 
?2: Có bao nhiêu cách xác định một tập hợp? Thế nào là tập hợp rỗng? Tập hợp  khi nào?
Đáp án:
?1:a) 

b) 
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Giao của hai tập hợp

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

GV gọi HS nhận xét về tập hợp .
GV định nghĩa giao của hai tập hợp.
GV hướng dẫn học sinh biểu diễn bằng biểu đồ ven.







Ví dụ 1: Cho các tập hợp
 và  chia hết cho 
.
Xác định 
GV hướng dẫn HS thực hiện và gọi HS lên bảng trình bày.
GV nhận xét kết quả thực hiện của HS.
Tập hợp gồm các phần tử vừa thuộc.
HS phát biểu lại định nghĩa.















I. Giao của hai tập hợp.
Định nghĩa: Tập hợp  gồm các phần tử vừa thuộc  vừa thuộc .
Kí hiệu: 
 và 





VD1: : Cho các tập hợp
 và  chia hết cho 
.
Xác định 



Hoạt động 2: Hợp của hai tập hợp

Hướng dẫn học sinh thực hiện HĐ 2.
HĐ 2: Giả sử A, B lần lượt là tập hợp các học sinh giỏi Toán, giỏi Văn của lớp 10E. Biết 
 Minh; Nam; Lan; Hồng; Nguyệt 
 Cường; Lan; Dũng; Hồng; Tuyết; Lê .
Gọi  là đội tuyển thi học sinh giỏi của lớp gồm các bạn giỏi Toán hoặc giỏi Văn. Hãy xác định tập hợp 
GV hướng dẫn HS thực hiện. Gọi HS lên bảng trình bày
GV gọi HS nhận xét mối quan hệ giữa các phần tử của  với 
GV định nghĩa hợp của hai tập hợp.
GV hướng dẫn học sinh biểu diễn bằng biểu đồ ven.
Ví dụ 2: Cho các tập hợp :

 là ước của 
Xác định 
GV hướng dẫn HS thực hiện và gọi HS lên bảng trình bày.
GV nhận xét kết quả thực hiện của HS.















Minh; Nam; Lan Hồng; Nguyệt; Cường; Lan; Dũng; Hồng; Tuyết; Lê
Một phần tử của  thì hoặc thuộc hoặc thuộc 

HS phát biểu lại định nghĩa.





II. Hợp của hai tập hợp.
Định nghĩa: Tập hợp gồm các phần tử hoặc thuộc hoặc thuộc .
Kí hiệu : 
hoặc 
















Ví dụ 2: Cho các tập hợp :

 là ước của 
Xác định 


.

Hoạt động 3: Hiệu và phần bù của hai tập hợp.

HĐ 3: Giả sử  là tập hợp học sinh giỏi lớp 10E là
 An; Bảo; Cường; Vinh; Hoa; Lan; Tuệ; Quý}
Tập hợp  các học sinh tổ 1 của lớp 10E là
 An; Hùng; Tuấn; Vinh; Lê; Tâm; Tuệ; Quý}
Xác định tập hợp  các học sinh giỏi lớp 10E không thuộc tổ 1.
GV hướng dẫn HS thực
 
Gửi ý kiến