Chương III: TUẦN HOÀN
BÀI 13: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ
PPCT: 13
Ngày dạy: 23/9/2016. Lớp 8a8
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Học sinh cần:
- Biết được các thành phần, đặc điểm mỗi thành phần của máu.
- Trình bày được chức năng của huyết tương và hồng cầu.
-Trình bày được thành phần và vai trò của môi trường trong cơ thể.
2. Kỹ năng
Rèn kỹ năng:
- Quan sát phân tích hình ảnh ( phát hiện kiến thức.
- Phân tích tổng hợp kiến thức.
- Hoạt động nhóm.
3. Thái độ
Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ thể tránh các vết thương hở gây mất máu. Biết chia sẻ với những bệnh nhân thiếu máu bằng cách hành động hiến máu cứu người.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Hình 13.1, 13.2 SGK. Hình các tế bào máu. Bảng 13: Thành phần chất chủ yếu của huyết tương. Phiếu học tập (hoặc bảng phụ)
- Các thông tin kiến thức mở rộng cho HS
2. Học sinh
- Ôn lại kiến thức hệ tuần hoàn sinh học 7
- Đọc trước bài ở nhà
C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra kiến thức cũ
Kết hợp kiểm tra trong tiến trình bài mới
Giảng kiến thức mới
Giới thiệu bài :( 3p)
GV hỏi nhắc lại kiến thức cũ
- Thế nào là hệ cơ quan?
HS: hệ cơ quan gồm các cơ quan cùng phối hợp hoạt động thực hiện một chức năng nhất định của cơ thể.
GV chiếu hình và giới thiệu các cơ quan tim, động mạch, tĩnh mạch, mao mạch và hỏi:
- Tim, động mạch, tĩnh mạch, mao mạch thuộc hệ cơ quan nào?
HS trả lời: Hệ tuần hoàn
GV: hôm nay chúng ta bước vào tìm hiểu Chương III : HỆ TUẦN HOÀN
GV : Em đã thấy máu trong những trường hợp nào?
HS : Đứt tay, tai nạn...
Máu có màu gì ? Ở trạng thái như thế nào?
HS: màu đỏ, lỏng.
GV: Máu cũng là một cơ quan trong hệ tuần hoàn, là thành phần quan trọng của môi trường trong cơ thể. Nên tiết học này chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu Bài 13: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ
Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁC THÀNH PHẦN CẤU TẠO MÁU
Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
 Nội dung

1.Thành phần cấu tạo của máu (12p)
GV chiếu hình 13.1 Thí nghiệm tìm hiểu thành phần cấu tạo của máu. Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm hình 13.1 trả lời các câu hỏi
- Thí nghiệm được tiến hành mấy bước?


- Nhận xét đặc điểm máu sau khi để lắng đọng tự nhiên?

Dựa vào kết quả phân tích ở bảng 13.1 cho biết:
- Máu có những loại tế bào nào?
- Nêu đặc điểm mỗi loại tế bào máu?
GV nhận xét, mở rộng thêm kiến thức về số lượng hồng cầu, bạch cầu trong cơ thể

GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập điền từ cho sẵn vào chỗ trống ở SGK

GV yêu cầu HS rút ra kết luận:
- Máu gồm những thành phần nào?
GV nhận xét và cho ghi nội dung
2. Chức năng huyết tương và hồng cầu(15p)
GV chiếu bảng 13 SGK yêu cầu HS theo dõi trả lời:
- Huyết tương gồm những chất nào? Tỉ lệ các chất




- GV chia HS thành 4 nhóm: yêu cầu HS nghiên cứu bảng 13, kết hợp thông tin SGK hoàn thành phiếu học tập
Thành phần
Chức năng

Huyết tương


Hồng cầu



GV nhận xét, chỉnh sửa đáp án và cho điểm các nhóm và mở rộng kiến thức cho HS
- Vì sao khi cơ thể lao động nặng, ra mồ hôi nhiều, sốt cao thi máu có thể lưu thông dễ dàng trong mạch nữa không? Vì sao?
Liên hệ: khi lao động nặng ra nhiều mồ hôi, bị tiêu chảy hay sốt cao cần uống nhiều nước để tránh hiện tượng khô máu
- Vì sao máu từ phổi về tim có màu đỏ tươi, còn máu từ các tế bào về tim có màu đỏ thẫm?
GV giới thiệu: Hồng cầu chỉ tồn tại khoảng 120 ngày, tế bào hồng cầu được tiêu hủy phần lớn ở lách(tỳ). Hồng cầu mới được tạo ra từ tế bào gốc máu nằm trong tủy xương. Các chất cấu tạo nên hồng cầu là Protein, sắt, vitamin B6, B9 nên chế độ ăn cần bổ sung các chất này để tránh thiếu máu. Những người khỏe mạnh nên hiến máu cứu người vì lượng