Tuần: - Tiết PPCT: 13
Ngày dạy:

: 13 MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ

1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- 2: HS hiểu: thành phần của máu gồm tế máu và huyết tương. Chức năng của chúng
- 3: HS : chức năng của huyết tương hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu
- 4: HS hiểu: Máu cùng nước mô tạo thành môi trường trong của cơ thể.

1.2. Kĩ năng
- 2 : HS hiện thành thạo: Tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo của máu.
- 3: HS thực hiện được: Giao tiếp, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm.
Tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp.
- 4: HS thực hiên thành thạo: Tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu môi trường trong của cơ thể.
1.3. Thái độ
- quen: Yêu thích môn học, thái độ học tập nghiêm túc.
- Tính cách: GD HS có thái độ nghiêm túc khi làm việc theo nhóm. Ýù thức học tập rèn luyện bảo vệ thân thể
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Tìm hiểu thành phần cấu tạo của máu, chức năng của huyết tương và hồng cầu
- Môi trường trong của cơ thể
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên
- Sơ đồ quan hệ máu và nước mô
3.2. Học sinh
- Chuẩn bị bài học mới “Máu và môi trường trong cơ thể”
- Máu gồm những thành phần cấu tạo nào?
- Xem lại kiến thức đã học về tuần hoàn ở động vật lớp thú đã học ở lớp 7
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
8A1.............................................................
8A2.............................................................
8A3.............................................................
8A4.............................................................
4.2. Kiểm tra miệng: (5 phút)
1: Máu thuộc loại mô gì? 10 điểm
ĐA: Thuộc mô liên kết
Câu 2: Máu có ở đâu trong cơ thể?
ĐA: Tất cả các bộ phận trong cơ thể
4.3. Tiến trình bài học


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1 (2 phút): Vào bài
Em đã thấy máu chảy trong trường hợp nào? Theo em máu chảy ra từ đâu? Máu có đặc điểm gì? Để tìm hiểu về máu chúng ta nghiên cứu bài 13.
Hoạt động 2 (8 phút): Tìm hiểu các thành phần cấu tạo của máu
Mục tiêu: Nêu được thành phần của máu gồm tế máu và huyết tương. Chức năng của chúng
HS: Đọc thông tin sgk quan sát hình 13.1
GV: Hãy xác định thành phần cấu tạo của máu?
HS: Xác định thành phần cấu tạo của máu
GV: Điền các cụm từ : “ huyết tương, hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu”, vào chổ trống trong đoạn thông tin sau:
Máu gồm …………….và các tế bào máu
Các tế bào máu gồm:…………., bạch cầu và………………..
GV: Máu thuộc loại mô gì?
HS: Thuộc mô liên kết
GV: Máu có ở đâu trong cơ thể?
HS: Tất cả các bộ phận trong cơ thể
GV: Mỗi thành phần đều có cấu tạo và chức năng riêng
Hoạt động 3 (14 phút): Tìm hiểu chức năng của huyết tương và hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu
Mục tiêu: Nêu được chức năng của huyết tương hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu
HS: Đọc thông tin ở bảng 13 sgk
GV: Hãy thảo luận nhóm hoàn thành bt sgk
Nếu máu mất nước trạng thái máu sẽ như thế nào?
HS: Đặc lại
GV: Khi máu đặc lại sự vận chuyển máu trong mạch ntn?
HS: Sẽ khó khăn hơn
GV: Máu có chức năng gì trong cơ thể?
HS: Duy trì trạng thái lỏng để dễ vận chuyển trong mạch
GV: Dựa vào thành phần của huyết tương có thể nhận định gì về chức năng của huyết tương ?
HS: Duy trì thể lỏng vận chuyển các chất trong mạch
GV: Vì sao máu từ phổi về tim đỏ tươi và từ tế bào về tim đỏ thẳm?
HS: Vì có sự kết hợp với CO2 trở nên đỏ thẳm với O2 tạo nên đỏ tươi
HS: Báo cáo kết quả hoạt động
GV: Hình dạng lõm của hồng cầu có ý nghĩa gì trong sự vận chuyển O2 , CO2
HS: Tăng diện tích tiếp xúc với O2 , CO2 tăng khả năng vận chuyển
GV: Một tế bào khi còn sống lấy chất dinh dưỡng, chất cần thiết O2 cung cấp cho tế bào