Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 21. Mẫu có hai đồ vật (Vẽ đậm nhạt)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Yên Thủy
Ngày gửi: 20h:28' 06-01-2016
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 6/1/2016
Tuần 22 - Tiết 22:
VẼ THEO MẪU
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
( Tiết 2- Vẽ đậm nhạt )
I. MỤC TIÊU:
1. kiến thức: Hiểu cách vẽ đậm nhạt ( đơn giản ) theo nguồn sáng chiếu vào mẫu. Vai trò của nguồn sáng chiếu vào mẫu. Phân biệt ba độ đậm nhạt chính : đậm, đậm vừa, nhạt là yếu tố tạo cho vật mẫu nổi trên mặt phẳng ( giấy vẽ )
2. Kĩ năng: Biết cách sử dụng nét trong vẽ đậm nhạt. Bước đầu thể hiện được ba độ đậm nhạt trong bài : đậm, đậm vừa, nhạt. Phân biệt được độ đậm nhạt chung của mẫu và từng vật mẫu ở mức độ đơn giản. Biết cách vẽ từ bao quát đến chi tiết. Nâng cao dần cách vẽ trong mỗi bài học
3. Thái độ: Yêu quý mẫu qua bố cục, đường nét
4. Hình thành và phát triển năng lực học sinh: Quan sát, cảm thụ, ược lượng tư duy, thực hành, nhận biết, sáng tạo, vấn đáp, thích ứng môi trường, tư duy logic, phân tích tổng hợp.
II. Chuẩn bị :
1. Đồ dùng dạy học :
- GV :
+ Hình minh hoạ cách vẽ đậm nhạt mẫu có hai đồ vật
+ Bài vẽ đậm nhạt ở các vị trí khác nhau
+ Minh hoạ các bước vẽ đậm, nhạt,
sáng ( có thể vẽ trực tiếp lên bảng )
- HS :
+ Mẫu vật
2. Phương pháp dạy học :
- Quan sát, vấn đáp, trực quan
- Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- định tổ chức: - kiểm tra sĩ số
2- Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét một số bài hình về bố cục và hình vẽ?
3- Bài mới
- HS báo cáo sĩ số
- HS quan sát mẫu nhận xét mẫu

* Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát - nhận xét


- GV yêu cầu HS đặt mẫu nh T1( GV điều chỉnh mẫu và hớng ánh sáng)
- Cái ca và khối hộp, vật nào đậm hơn?
- Độ đậm nhạt chuyển trên cái bình và cái hộp nh thế nào?
- Nhận xét về bóng đổ của khối hộp lên cái ca và của 2 vật mẫu lên nền nh thế nào?
- Chỗ sáng nhất của mẫu là ở đâu?

- Chỗ đậm nhất trên vật mẫu là chỗ nào?


- Cái ca đậm hơn khối cầu
- Độ đậm nhạt trên cái bình và khối hộp chuyển gay gắt
- Bóng đổ trên khối hộp lên cái ca và cái ca đổ lên nền đậm hơn cái ca .

- Chỗ sáng nhất của mẫu là chỗ tiếp sáng trên khối hộp.
- chỗ đậm nhất của mẫu là ở dới đáy cái ca.

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ


- Trớc khi vẽ đậm nhạt ta phải làm gì?
- Nêu các bớc của bài vẽ theo mẫu đậm nhạt?
B1: Phân mảng đậm nhạt theo ánh sáng và cấu trúc
B2: Vẽ đậm nhạt theo mảng
B3: Vẽ chi tiết hoàn thiện bài
- Nên vẽ bên đậm trớc hay bên nhạt trớc?
- Vì sao( GV minh hoạ các cách vẽ bóng )?
- Vẽ đậm nhạt bằng các nét nh thế nào?






* Hoạt động 3 : Hớng dẫn HS làm bài


GV ra bài tập, yêu cầu học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hóng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc
- Khuyến khích động viên các em
- Yêu cầu các em vẽ phải nhìn mẫu thật kĩ làm đúng theo HD
- Vẽ đậm nhạt cái ca và khối hộp
- Chất liệu : chì đen





4. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP :


- GV thu từ 4- 5 bài treo cho HS quan sát
- Yêu cầu HS nhận xét về:
- Độ đậm nhạt của từng mẫu vật so với nhau?
- Độ đậm nhạt
 
Gửi ý kiến