Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Luyện tập về tính diện tích

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Việt Hằng
Ngày gửi: 19h:21' 17-01-2016
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích: 0 người
TOÁN

LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH ( 103 )

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Củng cố về cách tính diện tích một số hình.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng tính diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
- Làm bài 1 trong SGK.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học.
- Phát huy tính tích cực của HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ.
- Phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

3’
A. Kiểm
tra bài cũ
- Viết bảng: Tính chu vi và diện tích hình tròn có d = 7cm?

- GV nhận xét và đánh giá HS.
- HS lên bảng, HS cả lớp làm nháp.
- Nhận xét kết quả của bạn.



1’
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài


- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng.


- HS nghe xác định nhiệm vụ học tập – ghi vở.




15’
2. Luyện tập
a.Giới thiệu cách tính


- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ.
- Phân nhóm thảo luận tìm cách tính.




- GV thống nhất cách tính và yêu cầu HS nhắc lại:
+ Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc.
+ Xác định kích thước của các hình mới tạo ra.
+ Tính diện tích của từng phần nhỏ,từ đó tính diện tích chung của toàn hình.
- Giao việc cho HS và gọi HS lên bảng.


- GV chốt và thống nhất đáp án.


- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Các nhóm tiến hành thảo luận và tìm cách chia hình đó rồi tính.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nghe và nhận xét nhóm bạn.









HS lên bảng.
HS cả lớp làm bài tập vào vở.
Đổi chéo bài kiểm tra
Nhận xét bài làm của bạn.


15’
b. Bài 1
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ.
- Hình vẽ được cấu tạo bởi những hình nào?

3,5m

6,2m




4,2m
- Diện tích hình đó được tính như thế nào?
- GV thống nhất và giao việc cho HS.


- GV thống nhất đáp án đúng:
Bài giải
Diện tích H1 là: 3,5x(3,5+3,5+4,2)=39,2m2
Diện tích hình 2 là:
4,2 x 6,5= 27,3m2
Diện tích của mảnh đất là:
39,2 + 27,3 = 66,5m2
Đáp số: 66,5 m2
- Bài tập ôn lại kiến thức gì?
- HS thực hiện.
- HS trả lời.










- HS tiếp nối nêu.

- HS lên bảng, lớp tự làm bài tập vào vở.
- Đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- Nhận xét bài làm của bạn.



- HS quan sát và kiểm tra kết quả lại.




- HS trả lời.

3’
C. Củng cố - dặn dò
- GV hệ thống lại kiến thức.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò ở nhà và bài sau: Luyện tập về tính diện tích
( Tiếp theo - 104 ).

- HS nghe và thực hiện.


 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác